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      21.3.3正方形 第2课时课件 初中数学人教版(2024)八年级下册课件

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      人教版(2024)八年级下册(2024)21.3 特殊的平行四边形授课ppt课件

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)21.3 特殊的平行四边形授课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了正方形的定义是什么,正方形具有哪些性质,正方形,对角线互相垂直平分,对角线相等,邻边相等,有一个角是直角,对角线互相垂直,对角线相等且互相垂直等内容,欢迎下载使用。
      掌握正方形的多种判定方法,能根据条件选择合适路径证明四边形是正方形.能规范书写正方形的证明过程,落实“先判矩/菱,再补另一类性质”的推理格式.经历正方形的判定定理的探究过程,进一步发展学生的推理能力和表达能力;感受特殊四边形之间的内在联系,体会几何知识的系统性与严谨性.
      有一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边形是正方形.
      如何判定一个四边形是正方形呢?
      要判定一个四边形是正方形,可以先判定它是矩形,再判定这个矩形也是菱形;或者先判定它是菱形,再判定这个菱形也是矩形.
      分别从矩形、菱形、平行四边形、四边形出发,写出正方形的判定方法,并与同学交流你的结论.
      已知:如图,在矩形 ABCD 中,AB=AD.求证:矩形 ABCD 是正方形.
      证明:∵四边形 ABCD 是矩形,∴∠A=90°.又∵AB=AD,∴矩形 ABCD 是正方形(有一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边形是正方形).
      证明:∵四边形 ABCD 是矩形,∴OB=OD.∵AC⊥BD,∴AC 是线段 BD 的垂直平分线.∴AB=AD.∴矩形 ABCD 是正方形.
      已知:在矩形 ABCD 中,AC,BD是它的两条对角线,AC⊥BD.求证:矩形 ABCD 是正方形.
      你能根据“正方形是有一个角是直角的菱形”得出什么判定方法?
      菱形的对角线有什么性质?正方形的对角线有什么样的性质?
      对角线相等且互相垂直平分
      证明:∵四边形 ABCD 是菱形,∴AB=AD.又∵∠A=90°,∴菱形 ABCD 是正方形(有一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边形是正方形).
      已知:如图,在菱形 ABCD 中,∠A=90°.求证:菱形 ABCD 是正方形.
      已知:如图,在菱形ABCD中,AC,DB是它的两条对角线,AC=DB. 求证:四边形ABCD是正方形.
      证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD, AC⊥DB.∵AC=DB,∴AO=BO=CO=DO,∴△AOD,△AOB,△COD,△BOC是等腰直角三角形.∴∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠ADC=45°+45°=90°,∴四边形ABCD是正方形.
      定义判定:有一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边形是正方形.
      如何判定一个平行四边形是正方形呢?
      方法二:对角线相等且垂直
      判定正方形的常见思路:1. 从边上证明:矩形 正方形;2. 从角上证明:菱形 正方形;3. 从对角线上证明:(1)矩形 正方形;(2)菱形 正方形;(3)平行四边形 正方形;(4)四边形 正方形.
      如图,E,F,G,H 分别是正方形 ABCD 四条边上的点,且 AE = BF = CG = DH. 求证:四边形 EFGH 是正方形.
      要证明四边形 EFGH 是正方形,需证明它既是菱形,也是矩形,也就是要先证明它的四条边相等,再证明它的一个角是直角,而这可以由△AEH,△BFE,△CGF,△DHG 全等得出.
      证明:∵四边形 ABCD 是正方形,∴AB = BC = CD = DA .又 AE = BF = CG = DH,∴EB = FC = GD = HA .∵∠A=∠B=∠C=∠D=90°,∴△AEH ≌△BFE ≌△CGF ≌△DHG .∴HE = EF = FG = GH .∴四边形 EFGH 是菱形 .∵△AEH ≌△BFE,∴∠2 = ∠3.又∠1 + ∠2 = 90°,∴∠1 + ∠3 = 90°.∴∠HEF = 180°-(∠1 + ∠3) = 90°.∴四边形 EFGH 是正方形 .
      如图,点E在正方形ABCD的边BC上,∠AEF=90°且AE=EF,过点F作FM⊥BC,垂足为M.(1)求证:BE=CM;(2)延长CD至点N,使得DN=BE,连接AN,FN.求证:四边形AEFN是正方形.
      证明:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=90°,AB=BC,∴∠BAE+∠BEA=90°.∵∠AEF=90°,∴∠BEA+∠FEM=90°,∴∠BAE=∠FEM.在△ABE与△EMF中,∠B=∠M=90°,∠BAE=∠FEM,AE=EF,∴△ABE≌△EMF(AAS),∴AB=EM.∴BC=EM,∴BC-EC=EM-EC,即BE=CM.
      证明:(2)∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠BAD=∠ADC=∠BCD=90°,AB=AD.∵DN=BE,∴△ABE≌△ADN(SAS),∴AE=AN,∠BAE=∠DAN.∵AE=EF,∴EF=AN.∵∠EAN=∠DAN+∠EAD=∠BAE+∠EAD=∠BAD=90°,∴∠EAN+∠AEF=180°,∴AN∥EF,∴四边形AEFN是平行四边形.∵AE=EF,∴四边形AEFN是菱形.∵∠AEF=90°,∴四边形AEFN是正方形.
      1. 满足下列条件的四边形是不是正方形?为什么? (1)对角线互相垂直且相等的平行四边形; (2)对角线互相垂直的矩形; (3)对角线相等的菱形; (4)对角线互相垂直平分且相等的四边形.
      解:分别满足条件 (1) (2) (3) (4)的四边形都是正方形.
      2. 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,CD 平分∠ACB, DE ⊥ BC,DF⊥ AC,垂足分别为 E,F . 求证:四边形 CEDF 是正方形.
      证明:∵DE ⊥ BC,DF ⊥ AC,∴∠DEC = ∠DFC = 90°.又∠ACB = 90°,∴四边形 CEDF 是矩形.∵CD 平分∠ACB,DE ⊥ BC,DF ⊥ AC,∴DF = DE .∴矩形 CEDF 是正方形.
      3. 王芳在商场看中一条丝巾,她不确定其是不是正方形样式, 于是售货员拿起丝巾拉起一组对角把丝巾对折(如图所示), 让王芳看丝巾是否完全重合;见她还有些犹豫,售货员又拉起另一组对角把丝巾对折,让她看丝巾是否也完全重合. 王芳发现这两次都重合,就买下了这条丝巾. 你认为王芳买的这条丝巾是正方形样式吗?为什么?
      解:不一定是正方形样式.理由:两次沿对角线对折丝巾能完全重合,说明丝巾四条边相等,这样的丝巾一定是菱形,但不一定是正方形.因为正方形不仅要求四条边相等,还要求四个角都是直角.

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      21.3 特殊的平行四边形

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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