初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）保护生物多样性我们在行动教案配套ppt课件

这是一份初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）保护生物多样性我们在行动教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了新疆虎已灭绝，爪哇犀牛不足60只，华南虎，濒临灭绝，资料分析一，滥砍乱伐，滥捕乱杀，资料分析二，棕头鸥等内容，欢迎下载使用。
教学目标生命观念：通过了解生物多样性面临威胁的现状及原因，使学生认识到生物多样性是经过漫长的进化过程形成的，各种生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系，树立生物与环境是一个统一整体的生命观念。科学思维：引导学生对生物多样性面临威胁的多种原因进行分析、推理和归纳，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力探究实践：组织学生开展校园或社区生物多样性的调查活动，让学生在实践中学会观察、记录、整理和分析数据，提高学生的科学探究能力。社会责任：培养学生积极参与保护生物多样性的社会责任感，引导学生从自身做起，从身边的小事做起，并能向他人宣传保护生物多样性的知识和意义。
教学重难点教学重点生物多样性面临威胁的主要原因。保护生物多样性的主要措施和实际行动。教学难点分析生物多样性面临威胁的复杂原因。组织学生开展校园或社区生物多样性的调查活动，确保活动的科学性和有效性。
展示一系列生物多样性的精美图片，如茂密的热带雨林、广袤的非洲草原、绚丽的海底世界等，让学生感受大自然的神奇与美丽。提问：同学们，你们知道这些生物多样性面临哪些威胁吗？我们能做些什么来保护它们呢？
一、生物多样性面临的威胁
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
人类的活动大大加速了物种灭绝的速度
昆士兰毛鼻袋熊：1900年灭绝
巴厘虎：1937年全部灭绝
台湾云豹：1972年灭绝
镰翅鸡：1987年灭绝
白鳍豚：2007年宣布功能性灭绝
克罗斯河大猩猩：不足300只
你了解它们吗？知道它们需要保护吗？
我们的食物是嫩叶、枝条，你们砍伐了树木，我们吃什么？你们不能剥夺我们在地球上生存的权利！
农民朋友：我们要烧水，取暖和做饭，不砍柴我们怎么生活？
野生动物保护专家：白头叶猴是我国一级保护动物，在国外还没有活体和标本，白头叶猴和人类的亲缘关系非常近，具有和人类相同的遗传基因，有很高的科研价值，必须加以保护。
生物多样性面临威胁的原因
讨论：是什么原因导致森林大面积减少？对生物多样性有哪些影响？
讨论：是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？
主要形式：建立自然保护区
1、就地保护—根本途径
二、生物多样性的保护对策
保护生物多样性的措施就地保护 ：主要形式是建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积陆地或水域划分出来，进行保护和管理。如建立四川卧龙国家级自然保护区保护大熊猫等珍稀动物及其栖息环境，在自然保护区内，生态系统相对完整，物种可正常生存繁衍，也是进行科学研究的理想场所，为开展生态研究、生物多样性保护等提供基础。迁地保护 ：把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆等进行特殊保护和管理。如北京海洋馆饲养多种珍稀海洋生物，通过人工饲养和繁殖，增加物种数量，也为物种基因保存提供保障；同时植物园收集国内外珍稀植物，进行保护和繁殖研究。
建立种质库 ：主要用于保存植物种子、动物精子等遗传物质。种质库相当于物种基因 “保险库”，如遇到自然灾害、环境突变等致物种灭绝，可利用种质库中基因恢复物种。像中国西南野生生物种质资源库，保存众多野生植物种子，为我国植物多样性保护和研究提供重要资源。加强法制教育和管理 ：制定相关法律法规，打击破坏生物多样性的行为。如《中华人民共和国野生动物保护法》明确禁止非法猎捕、杀害野生动物，禁止非法买卖、运输野生动物及其制品等行为；相关部门加强监管，对破坏行为严格执法，提高公众保护意识，形成良好保护氛围。