初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）保护生物多样性我们在行动教学课件ppt

这是一份初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）保护生物多样性我们在行动教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了原牛1627年灭绝，新知讲解，生物多样性面临的威胁，酸雨导致树木死亡，过度放牧造成草场退化，美国白蛾，外来生物的入侵，面临威胁的原因，毁林开荒，开垦草原等内容，欢迎下载使用。
教学目标生命观念：认识到人类活动对生物多样性的影响，树立人与自然和谐共生的观念。科学思维：通过分析资料，培养学生批判性思维和逻辑推理能力，探究生物多样性面临威胁的原因。探究实践：开展模拟实验，模拟人类活动对生物栖息地的破坏，让学生直观感受威胁因素的影响。态度责任：激发学生保护生物多样性的紧迫感，增强环保意识和社会责任感。
教学重难点教学重点：分析生物多样性面临的威胁因素，理解人类活动与生物多样性的关系。教学难点：通过科学思维准确分析复杂的生物多样性威胁因素。
让我们一起观看一段关于生物多样性保护的精彩视频，其中详细介绍了塞罕坝林场如何通过生态修复项目成功地恢复了当地的自然环境。在视频播放完毕后，我想向大家提出一个问题：“从塞罕坝林场的生态修复案例中，我们能够学到哪些有效的保护生物多样性的方法？并且，作为个人，我们自己又能够做些什么来贡献自己的力量？”通过这样的讨论，我希望可以激发同学们设计出切实可行的行动方案，从而在日常生活中积极参与到生物多样性的保护工作中去。
保护生物多样性，已成为现代人的共识和重大研究课题。
旅鸽：1900年野生灭绝
生物多样性正面临着哪些威胁？这些威胁来自哪里？
生物的灭绝是自然过程，每个物种都有其寿命
多数物种的限定寿命平均为100万～1000万年
人类的活动大大加速了物种灭绝的速度
17～20 世纪全球鸟类和哺乳类物种灭绝的数量
滥砍乱伐使森林面积减少
偷猎使很多物种濒临灭绝
城市化造成动植物栖息地破坏
外来物种影响本土生物的生长
2. 造成一些动植物物种濒危或灭绝的因素有哪些？
栖息地丧失，生物多样性减少
人为的肆意捕杀和栖息地丧失
1. 森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
3. 除上述因素外，你认为还有哪些因素会威胁到生物多样性？
1.栖息地的破坏和丧失
2. 乱采滥伐和乱捕滥杀
生物多样性的丧失是各种因素综合作用的结果
为中国物种的保护和持续利用提供科学依据
1. 造成朱鹮和扬子鳄濒危的原因有哪些?采取了哪些保护措施？
2. 对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？
人类过度捕杀、环境恶化、近年来长江流域的低海拔湿地几乎完全丧失等
是保护生物多样性的根本途径
主要形式就是建立自然保护区
把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理，限制或禁止捕杀和采集，控制人类的其他干扰活动。
生物种类的“天然储存库”
进行科学研究的“天然实验室”
把生物种类迁出原地，移入动物园、植物园、濒危动植物繁育中心等
为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会
黑龙江省北方森林动物园
第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区
至2011年年底，我国已建成自然保护区2640处
《中华人民共和国野生动物保护法》
对我国生物多样性的保护起到了保障作用
《中华人民共和国森林法》
保护不意味着禁止开发和利用
合理开发和利用生物资源
既可为人类造福，又能保持生物生存环境的稳定，从而实现生物多样性的可持续发展和利用。
生物多样性面临威胁的原因栖息地的破坏或丧失 ：森林砍伐 ：大规模砍伐森林，使许多动植物栖息地遭到破坏。如热带雨林被砍伐后，依赖森林生存的树木、鸟类、野生动物等失去家园，可能导致物种灭绝。草原开垦 ：把草原开垦成农田，破坏草原生态系统。如我国部分草原地区过度开垦，草场退化，草原植被覆盖率降低，土壤侵蚀加剧，依赖草原生存的牧草、食草动物等生存受影响。湿地填埋 ：填埋湿地建造城市、工厂等，使湿地面积缩小。湿地是众多水生生物、候鸟等栖息地，填埋后生物失去生存空间，如一些沿海湿地被填埋后，部分候鸟迁徙驿站消失，影响候鸟生存繁衍。