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      6.2 二元一次方程组的解法一课一练数学华东师大版(2024)初中七年级下册(无答案)

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      华东师大版(2024)七年级下册(2024)二元一次方程组的解法练习

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      这是一份华东师大版(2024)七年级下册(2024)二元一次方程组的解法练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.一个两位数,十位数字比个位数字的2倍大1.若这个两位数减去36恰好等于个位数字与十位数字对调后所得的两位数,则这个两位数是( )
      A . 86 B . 68 C . 94 D . 73
      2.若关于 x,y的方程组 a1x+y+b1x−y=c1a2x+y+b2x−y=c2 , 解为 x=2022y=2023 . 则关于 x,y的方程组 a1x+b1y=15c1a2x+b2y=15c2的解是( )
      A .x=809y=−15
      B .x=4045y=−1
      C .x=2022y=−2023
      D .x=20225y=−20235
      3.若 a、 b、 c是正整数, a>b+1 , a2−ab−ac+bc=11 , 则 b−c等于( )
      A . −10 B . 1 C . 10 D .11
      4.某乡中学现有学生500人,计划一年后在校女生增加3%,在校男生增加4%,这样,在校学生将增加3.6%,那么该学校现有男生和女生人数分别是( )
      A . 200和300 B . 300和200 C . 320和180 D . 180和320
      5.设y=kx+b,当x=1时,y=1;当x=2时,y=﹣4.则k、b的值为( )
      A .k=3b=-2
      B .k=-3b=4
      C .k=-5b=6
      D .k=6b=-5
      6.已知﹣2x n ﹣ 3my 3与3x 7y m+n是同类项,则m n的值是( )
      A . 4 B . 1 C . ﹣4 D . ﹣1
      7.如果方程组 {x=y+52x−y=5 的解满足方程 2x−3y+a=5 ,那么a的值是( )
      A . 20 B . -15 C . -10 D . 5
      8.利用加减消元法解二元一次方程组 2x+5y=−10①5x−3y=6②时,下列做法,正确的是( )
      A . 要消去 y , 可以将①×5+②×2
      B . 要消去 x , 可以将①×3+②×−5
      C . 要消去 y , 可以将①×5+②×3
      D . 要消去 x , 可以将①×5−②×2
      二、填空题
      1.对于实数a,b,定义运算“※”:a※b= {ab(a4 , 且整数 m使得关于 x , y的二元一次方程组 mx+y=83x+y=1的解为整数( x , y均为整数),则符合条件的所有整数 m的和为 ________ .
      三、计算题
      1.解答题
      (1) 计算: 12−313+|3−2|;
      (2) 解方程组: {3x−y=7x+3y=−1.
      2.请用自己喜欢的方法解下列方程或方程组:
      (1)8x−3=5x
      (2)15−7−5x=2x+5−3x
      (3)2x+3y=6x−3y=12
      (4)5x−2y=6x+6y=14
      3.计算或解方程(组):
      (1) 1220−245+5−1​2;
      (2)3x−2y=134x+y=10
      (3) 已知 m+n−5的算术平方根是 3,m−n+4的立方根是 −2 , 试求 3m−n+22m+1的值.
      4.(1)解方程: 3x+2y=22x+3y=28
      (2)计算: 18×32+2−120222+12023;
      四、综合题
      1.阅读下列文字,请仔细体会其中的数学思想:
      (1) 解方程组 {3x−2y=−13x+2y=13 , 我们利用加减消元法,可以求得此方程组的解为 ________ ;
      (2) 如何解方程组 {3(m+5)−2(n+3)=−13(m+5)+2(n+3)=13呢,我们可以把m+5,n+3分别看成一个整体,设m+5=x,n+3=y,请补全过程求出原方程组的解;
      (3) 若关于m,n的方程组 {3(m+n)−2(m−n)=−23(m+n)+2(m−n)=26 , 则方程组的解为 ________ .
      2.定义:若分式 M与分式 N的差等于它们的积,即 M−N=MN , 则称分式 N是分式 M的“关联分式”.如 1x+1与 1x+2 , 因为 1x+1−1x+2=1(x+1)(x+2) , 1x+1×1x+2=1(x+1)(x+2) , 所以 1x+2是 1x+1的“关联分式”.
      (1) 已知分式 2a2−1 , 则 2a2+1 ________ 2a2−1的“关联分式”(填“是”或“不是”);
      (2) 小明在求分式 1x2+y2的“关联分式”时,用了以下方法:
      设 1x2+y2的“关联分式”为 N , 则 1x2+y2−N=1x2+y2×N ,
      ∴ (1x2+y2+1)N=1x2+y2 ,
      ∴ N=1x2+y2+1.
      请你仿照小明的方法求分式 a−b2a+3b的“关联分式”.
      (3) ①观察(1)(2)的结果,寻找规律,直接写出分式 yx的“关联分式”: ▲ ;
      ②用发现的规律解决问题:
      若 4n−2mx+m是 4m+2mx+n的“关联分式”,求实数 m , n的值.
      3.规定 |acbd|=ad−bc , 如 |2−130|=2×0−3×(−1)=3 .
      (1) |−235x+1|=−3 , 求 x的值;
      (2) 若 |3−2nm|=1 , |32mn|=−5 , 求 m−n的值.
      五、解答题
      1.分解2x 4﹣3x 3+mx 2+7x+n,其中含因式(x+2)和(x﹣1),求m,n.
      2.解决含有绝对值符号的问题,通常根据绝对值符号里所含式子的正负性,去掉绝对值符号,转化为不含绝对值符号的问题再解答.例如:解不等式 x−5>3 . 解:
      ①当 x−5≥0 , 即 x≥5时,原式化为: x−5>3 , 解得 x>8 , 此时,不等式 x-5>3的解集为 x>8;
      ②当 x−5

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      6.2 二元一次方程组的解法

      版本: 华东师大版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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