高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册数列的概念教学课件ppt

这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册数列的概念教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，一情景问题，数列的定义与分类，二数列的定义，三数列的分类，数列的通项，一数列通项的定义，二数列的通项公式，三实例运用，数列与函数的关系等内容，欢迎下载使用。
经历情景问题，认识与理解数列的定义与分类（数学抽象）.
经历问题探究，理解与掌握数列通项的概念，能灵活书写简单数列的通项公式，并能求出数列的任意项的取值（数学抽象、数据分析、数学运算•重点）.
经历问题探究，理解与掌握数列与函数的关系，并能准确判断数列的单调性（数学抽象、逻辑推理•难点）.
日常生活中，人们经常用数来描述事物的某种属性，从中可以得到很多按照一定次序排列的数.
情景1：哲理情景——《庄子》
情景2：数据情景——专利申请
2009 年至 2015 年，我国每年的专利申请受理数 (精确到万) 分别为 98,122,163,205,236,236,280. ②
情景3：生活情景——分期付款
为了方便资金暂时不足的人购物,有些购物网站推出了分期期付款服务. 如图所示是标价为3000元的电脑可以享受的分期服务,不同的付款方式所对应的付款总金额数分别为3000,3045,3090,3180,3 180,3 360. ③
一般地,项数有限的数列称为有穷数列,项数无限的数列称为无穷数列. 例如：上述数列①②③中,②③为有穷数列,①为无穷数列. 注：有穷数列的最后一项一般也称为这个数列的末项.
2.数列的通项公式的概念
（二）数列与函数的关系
今天我们都学习了什么知识？
1.经历情景问题，认识与理解了数列的定义与分类. 2.经历问题探究，理解与掌握了数列通项的概念，能灵活书写简单数列的通项公式，并能求出数列的任意项的取值. 3.经历问题探究，理解与掌握数列与函数的关系，并能准确判断数列的单调性.