人教版（2024）五年级下册图形的运动(三)课后复习题

这是一份人教版（2024）五年级下册图形的运动(三)课后复习题，共12页。试卷主要包含了先观察图，再填空，将逆时针旋转90°就成了，看图，回答问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2025•姑苏区）如图中，①②是两个完全相同的长方形，将①（ ）后，恰好拼成一个长方形，这个长方形的面积恰好是①的2倍．
A．绕A点顺时针旋转90°B．绕C点逆时针旋转90°
C．绕B点顺时针旋转90°D．绕D点逆时针旋转90°
2．（2024•成华区校级模拟）由图形1不能变为图形2的方法是（ ）
A．图形1绕O点逆时针方向旋转90°得到图形2
B．图形1绕O点顺时针方向旋转90°得到图形2
C．图形1以线段OP为对称轴画图形1的轴对称得到图形2
3．（2023春•张北县期末）将左图绕点O顺时针旋转90°后可以得到的图形是（ ）
A．B．C．
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•白云区期末）绕点O 时针旋转90°后变成．
5．（2023春•杞县期末）指针从指向A旋转到指向B，可以按 时针方向旋转 °；
也可以按 时针方向旋转 °．
6．（2023春•百色月考）先观察图，再填空．
（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图 的位置；
（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图 的位置；
（3）图1绕点“O”顺时针旋转 到达图4的位置；
（4）图2绕点“O” 旋转 到达图4的位置．
三．判断题（共3小题）
7．（2022春•襄城县期末）钟面上的时针指着5，当时针逆时针旋转90°后，时针指着数字2． ．
8．（2014秋•萧山区校级期末）一个图形绕同一点顺时针旋转180°和逆时针旋转180°后，得到图形的方向位置相同．
9．（2008•常州）将逆时针旋转90°就成了． ．
四．操作题（共1小题）
10．（2022春•海伦市期末）看图，回答问题。
将图①先绕点A按照 时针方向旋转 °，再向右平移 格，可以得到图②。
（学困生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业5.1.2将简单图形平移或旋转一定的度数
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
一．选择题（共3小题）
1．（2025•姑苏区）如图中，①②是两个完全相同的长方形，将①（ ）后，恰好拼成一个长方形，这个长方形的面积恰好是①的2倍．
A．绕A点顺时针旋转90°B．绕C点逆时针旋转90°
C．绕B点顺时针旋转90°D．绕D点逆时针旋转90°
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】图形与变换．
【答案】B
【分析】观察图形可知，把图形①绕点C顺时针旋转90°或逆时针旋转90°后，即可拼成一个长方形，这个长方形的面积恰好是①的2倍，据此即可选择．
【解答】解：根据题干分析可得，把图形①绕点C顺时针旋转90°或逆时针旋转90°后，即可拼成一个长方形，这个长方形的面积恰好是①的2倍．
故选：B．
【点评】此题考查利用旋转变换的方法进行图形变形的方法．
2．（2024•成华区校级模拟）由图形1不能变为图形2的方法是（ ）
A．图形1绕O点逆时针方向旋转90°得到图形2
B．图形1绕O点顺时针方向旋转90°得到图形2
C．图形1以线段OP为对称轴画图形1的轴对称得到图形2
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】图形与变换．
【答案】A
【分析】根据图形旋转的方法可得：图形1顺时针旋转90度，即可得出图形2；或者利用轴对称图形的性质可得：图形1与图形2是关于直线OP对称的图形；据此即可旋转．
【解答】解：观察图形可知，图形1顺时针旋转90度，即可得出图形2的，所以A选项说法错误，B选项说法正确；
又因为图形1以线段OP为对称轴，画出图形的轴对称图形也可得到图形2，所以C选项说法正确；
故选：A．
【点评】此题主要考查利用旋转和轴对称图形的性质进行图形变换的方法．
3．（2023春•张北县期末）将左图绕点O顺时针旋转90°后可以得到的图形是（ ）
A．B．C．
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【答案】B
【分析】根据旋转的定义，即可将这个组合图形进行旋转．
【解答】解：根据旋转的定义，可将上图顺时针旋转90°后如图所示：；
故选：B．
【点评】本题考查旋转的性质．旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变．
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•白云区期末）绕点O 逆 时针旋转90°后变成．
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】图形与变换．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据旋转的定义，将这个组合图形绕点O 逆时针旋转90°后即可．
【解答】解：根据旋转的定义，将这个组合图形绕点O 逆时针旋转90°后变成．
故答案为：逆．
【点评】解决此题的关键是掌握旋转的定义和基本方法．
5．（2023春•杞县期末）指针从指向A旋转到指向B，可以按 顺 时针方向旋转 270 °；
也可以按 逆 时针方向旋转 90 °．
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】图形与变换．
【答案】见试题解答内容
【分析】指针从指向A到指向B，可以按顺时针方向旋转90°到D，再顺时针方向旋转90°到C，再顺时针方向旋转90°到B，即可以顺时针方向旋转270°到B；也可以逆时针方向旋转90°到B．
【解答】解：如图，
指针从指向A旋转到指向B，可以按顺时针方向旋转270°；
也可以按逆时针方向旋转90°．
故答案为：顺，270，逆，90．
【点评】注意旋转的方向与度数要对应．
6．（2023春•百色月考）先观察图，再填空．
（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图 2 的位置；
（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图 3 的位置；
（3）图1绕点“O”顺时针旋转 90° 到达图4的位置；
（4）图2绕点“O” 顺时针或逆时针 旋转 180° 到达图4的位置．
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】图形与变换．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据旋转图形的特征，图1绕点O逆时针旋转90°得到图2；同理，图1绕点O逆时针旋转180°得到图3；图1绕点O顺时针旋转90°得到图4；图2绕点O逆时针或逆时针旋转180°都能到达图4的位置．
【解答】解：（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图2的位置；
（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图3的位置；
（3）图1绕点“O”顺时针旋转90°到达图4的位置；
（4）图2绕点“O”顺时针或逆时针旋转180°到达图4的位置．
故答案为：2，3，90°，顺时针或逆时针，180°．
【点评】本题是考查旋转的意义及特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的角度后，某点的位置不动，其余各部分均绕某点按相同方向旋转相同的度数．
三．判断题（共3小题）
7．（2022春•襄城县期末）钟面上的时针指着5，当时针逆时针旋转90°后，时针指着数字2． √ ．
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】图形与变换．
【答案】见试题解答内容
【分析】钟面上有12个数字，这12个数字把一个周角平均分成了12份，一个周角是360°，每份是360°÷12＝30°，即两个相邻数字间的度数是30°，时针从“5”绕中心点O逆时针旋转90°，90°÷3＝3，就是旋转了3个数字，即5﹣3＝2，此时时针指向“2”，
【解答】解：如图，表盘上时针从“5”绕中心点O逆时针旋转90°，90°÷3＝3，就是旋转了3个数字，即5﹣3＝2，
此时时针指向“2”，原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答本题主要掌握钟面上的12个数字把一个周角平均分成了12份，每份是360°÷12＝30°，即个相邻数字间的度数是30°．
8．（2014秋•萧山区校级期末）一个图形绕同一点顺时针旋转180°和逆时针旋转180°后，得到图形的方向位置相同． √
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据旋转的特征，一个图形绕某一点按顺时针或逆时针旋转180°，某点的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，旋转得到的图形互相重合，即得到图形的方向位置相同．
【解答】解：根据旋转的特征，一个图形绕同一点顺时针旋转180°和逆时针旋转180°后，得到图形的方向位置相同．
故答案为：√．
【点评】此题主要是考查旋转的意义及特征，一个图形绕某点顺时针或逆时针旋转180°，两图互相重合．
9．（2008•常州）将逆时针旋转90°就成了． × ．
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】压轴题．
【答案】见试题解答内容
【分析】将逆时针旋转90°，旗杆由原来竖着，变成横着，三角形的旗应在旗杆的上面，如图而不是．
【解答】解：将逆时针旋转90°，
变成了，
所以将逆时针旋转90°就成了是不对的．
故答案为：×．
【点评】此题考查了将图形旋转一定的角度后，原图形的位置及形状变化情况．
四．操作题（共1小题）
10．（2022春•海伦市期末）看图，回答问题。
将图①先绕点A按照 顺 时针方向旋转 90 °，再向右平移 5 格，可以得到图②。
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数．
【专题】应用意识．
【答案】顺；90；5。
【分析】根据旋转和平移的性质和方法，进行解答即可。
【解答】解：将图①先绕点A按照 顺时针方向旋转 90°，再向右平移 5格，可以得到图②。
故答案为：顺；90；5。
【点评】本题考查平移和旋转的应用。
考点卡片
1．将简单图形平移或旋转一定的度数
【知识点归纳】
1．平移：平移前后图形的大小、方向、角度不发生变化，位置发生变化．
2．旋转：
（1）三维旋转：点动成线，线动成面，面动成体．
（2）二维旋转：旋转前后图形的大小不发生变化，位置发生变化．
【命题方向】
常考题型：
例：按要求画一画．
（1）画出三角形A向右平移5格后的图形B．
（2）画出三角形B绕点O按逆时针方向旋转90度后的图形C．
（3）画出三角形A按2：1放大后的图形D．
分析：把原三角形的另外两个顶点分别命名为E、F，
（1）把O向右平移5格后得到O′，把E向右平移5格后得到E′，把F向右平移5格后得到F′，然后连接O′E′F′三个点得到三角形B，
（2）把E′绕O′点按逆时针方向旋转90度后得到E′′，把F′绕O′点按逆时针方向旋转90度后得到F′′，然后连接O′E′′F′′得到三角形C，
（3）根据放大比例，把底变为原来的两倍，得到点F′′′，把高变以原来的两倍，得到E′′′，然后连接O′′′F′′′E′′′得到三角形D．
解：
（1）三角形A向右平移5格后的图形B如下图所示：
（2）三角形B绕点O按逆时针方向旋转90度后的图形C如下图所示：
（3）三角形A按2：1放大后的图形如下图所示：
点评：此题考查了简单图形的平移和旋转以及按比例放大．

题号
1
2
3
答案
B
A
B