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统编版(2024)二年级下册(2024)第3课 做个“开心果”教学课件ppt
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1. 政治认同:在关爱他人的行动中感受温暖的人际关系,增强对和谐社会的认同感。2. 道德素养:学会观察他人的动作、表情,识别他人的困难与需求,养成主动关心、乐于助人的道德品质。3. 法治观念:初步理解关爱他人是公民的道德义务,为后续法治观念的建立奠定基础。4. 健全人格:在互助中培养同理心与责任感,形成积极健康的心理品质。5. 责任意识:主动承担关爱家人、帮助同学的责任,明白自己是集体和家庭的重要一员。
视频讲述小朋友在家看到妈妈疲惫主动端水,在学校看到同学摔倒主动扶起的小故事。“小朋友们,看完视频,你们发现视频里的小朋友做了什么?你们有没有过类似帮助别人的经历?”“在生活中,当我们发现别人需要帮助时,主动伸出援手会让大家都感到温暖。今天我们就一起学习《这时我该怎么办》,看看怎样做一个会关心他人的‘开心果’。”
通过观察动作,我发现妈妈累了。我会主动分担家务。
妈妈,您休息吧,我来扫。
在这样的情况下,“开心果”会怎么做?
通过观察表情,我发现同学心情不好。我会主动关心他。
第二模块:这时我该怎么办
有你陪着我,爷爷乐呵呵。
和你做朋友,我就乐呵呵。
通过……,我发现…。我会…
看你认真学,老师乐呵呵。
原来我是“开心果”,大家见我乐呵呵。
朋友们,今天我们学会了用眼睛看、用耳朵听,去发现身边人的需求,还知道了主动说一句关心的话、做一件力所能及的事,就能让别人感到温暖。希望大家以后都能做一个会关心家人、帮助同学的‘爱心小天使’,让我们的生活充满更多快乐!
1. 选择题(希沃游戏比赛形式) 1. 妈妈下班回家坐在沙发上揉肩膀,你应该( ) A. 继续看电视 B. 主动给妈妈捶背 C. 让妈妈去做饭 2. 同学考试没及格趴在桌上哭,你会( ) A. 嘲笑他 B. 假装没看见 C. 安慰他并帮他分析错题 3. 爷爷提着重物上楼,你应该( ) A. 跑过去帮忙提 B. 让爷爷自己提 C. 躲在一边玩
2. 判断题(希沃游戏比赛形式) 1. 看到同学摔倒了,我应该马上扶他起来。( ) 2. 爸爸在工作,我非要拉他陪我玩。( ) 3. 奶奶说腰疼,我帮奶奶做家务。( )
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