小学政治 (道德与法治)第3课 做个“开心果”课文内容课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)第3课 做个“开心果”课文内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了本课目录，“开心果”的秘密，我是“开心果”吗，“开心果”的魔法，想一想说一说，同学们想一想，“开心果”的做法，这时我该怎么办，我的“开心果”计划，辨辨真假“开心果”等内容，欢迎下载使用。
《这里有个“开心果”》、《这时我该怎么办》
1. “开心果”的秘密
2. “开心果”的魔法
3. 我是“开心果”
4. “开心果”的收获
Let's get started!
我想做个“开心果”，快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，别人快乐我快乐。
请同学们分组讨论：这首儿歌告诉我们“开心果”应具备哪些特点？
开心果的三大特质真诚赞美：让人感到被看见、被肯定主动助人：让人感到被支持、被关怀乐观幽默：让人感到被感染、被鼓舞
“开心果”是什么样的人呢？
父亲带着我到医院拔牙，回家途中担心地问我牙齿还疼不疼？我说“我不知道呢。牙齿留在医生那里了。”爸爸笑了。
案例分析（结合第9页中间插图）：
分组讨论： 这些行为有什么共同点？
为什么这些行为能让人开心？
（满足他人需求、传递正能量）
小结：“开心果”是真诚赞美他人、主动帮助他人、用乐观态度感染他人的人， 他们不仅自己快乐，还能让身边的人快乐。
我会讲笑话逗大家开心。
主动关心他人的“开心果” 更温暖。
通过观察动作，我发现妈妈累了。我会主动分担家务。
同学们，你们认为图中的小同学是一个“开心果”吗？
妈妈，您休息吧，我来扫。
通过观察表情，我发现同学心情不好。我会主动关心他。
如果你是图中穿蓝色背带裤的男孩，你会怎么关心你的同学呢？
和身边的小伙伴讨论一下吧！
真诚的赞美能给别人带来快乐。
你们平时会赞美别人吗？你会怎么说呢？
　　“开心果” 传递快乐的方式多种多样，我们可以是安静的陪伴者、温暖的安慰者、热情的鼓励者……快乐与温暖需要用语言和行动来传递，希望同学们今后要多多运用这些好办法，去做个真正的“开心果”。
同桌忘记带文具了，你会怎么做？
看到老师抱着很多作业本，你会怎么做？
好朋友考试没考好很伤心，你会怎么做？
快来施展你的“开心果魔法”吧！
图1：父母提重物 → 孩子跑过去接篮子，还把掉落地上的萝卜捡起来。 图2：爸爸叹气“我很担心…” → 孩子轻拍肩膀 图3：女孩被妈妈批评而哭泣 → 男孩递纸巾+蹲下倾听
如果遇到上面的情境，你会怎样做个“开心果”？请与小组同学一起挑选一个情境，运用学到的方法模拟演练做个“开心果”。
➤ 请学生仿照句式填空并分享自己的经历：“通过______，我发现______，我会______。”
→ 通过 父母提重物的动作，我发现 他们累了，我会 跑过去接篮子；
→ 通过 爸爸叹气的语气，我发现 他很担心，我会 轻拍肩膀安慰；
→ 通过 女孩擦眼泪的表情，我发现 她很难过，我会 递纸巾+蹲下倾听。
我要为家人做的一件事：
我要为同学做的一件事：
我要为老师做的一件事：
这么多“开心果”，谁是真？谁是假？在你认为是真“开心果”的括号里画上笑脸。
（1）上课的时候，小明趁老师板书，站起来向同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑。 （ ） （2）课间，小珍看到老师抱了一大摞本子，赶紧跑过去帮忙。 （ ）（3）李松看到有同学腿受伤了，拄着拐杖来上学，就跟在他后面学着走路。 （4）晨晨的朋友考试很糟糕，晨晨安慰他说：“这有什么不开心的？不是还有同学比你考得更差吗？”（ ） （5）打预防针的时候，小红很害怕，小刚连忙过去安慰她，“别怕！忍忍就过去了，就像被蚂蚁蜇一下。“（ ）（6）妈妈带小强出去旅游，他很开心，就在景点的墙上写“开心强到此一游 ”。 （ ）（7）周末，小梅总是和妈妈到养老院去看望孤寡老人，还给他们买了很多日用品和好吃的东西，养老院的爷爷奶奶们都很喜欢小梅。（ ）
这些假“开心果”的言行，不是真正在营造温馨和谐的生活氛围，因此他们不是真的“开心果”。大家不要向他们学习哦！
成为 “ 开心果”，能让身边的人都快乐。就像图上的小同学，她陪着爷爷，爷爷就非常开心。
成为“ 开心果 ”，就像拥有了一块磁铁， 能吸引来更多志同道合的小伙伴，让我们的朋友遍天下！
成为“开心果”，自己也会变得更快乐。
当我们努力给身边的人带去欢笑和温暖时，那份喜悦会像回声一样，加倍地回馈到我们自己的心中。
成为“开心果”后，你有什么收获和感受呢？
我学会了如何让自己和朋友更快乐。
帮助别人的时候，我自己也感到很幸福！
　　同学们，给身边人带来快乐的办法有很多，只要我们细心观察、发现他人的需要，用真诚的关怀给他人送去温暖，我们就是在做“开心果”。
小狐狸经过小小的努力，给家人、朋友、老师带来了快乐，成为大家的“开心果”。原来，“开心果”不仅要自己快乐，还能把快乐带给身边的人。
小狐狸找到“开心果”了吗？小狐狸是怎样成为“开心果”的？
小眼睛，亮晶晶，体察关心我最行。明需求，多询问，“我来帮你”真热情。给鼓励，送安慰，会赞美，懂倾听。我是小小“开心果”，实际行动传真情。
集体宣誓（配合手势）：
我愿做一颗小小的开心果，用笑容点亮每一天，用行动温暖每个人，让别人因我而快乐，我也因此更快乐！
让我们都来做个“开心果”，把快乐带给身边的每一个人！
每天为家人做一件开心的事，比如捶捶背、讲个笑话。
和好朋友分享一个笑话或故事，把快乐传递给他！
让我们一起行动起来吧！
笑容是世界上最美好的东西，它能传递快乐，治愈心灵。
希望每个小同学都能拥有像书中角色一样灿烂的笑容。
愿每位小同学都能成为快乐的“开心果”！
在爱的阳光下茁壮成长，把快乐带给身边的每一个人！