统编版（2024）二年级下册（2024）第3课 做个“开心果”教学ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）第3课 做个“开心果”教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了“开心果”小指南，读一读等内容，欢迎下载使用。
活动一：“开心”榜样学一学
　　找一找　　两位“开心果”发现了什么？她们是怎么发现的？
　　“火眼金睛”会观察　　玩游戏：猜猜他/她怎么了。
　　小案例，大智慧　　小美为什么成了“小麻烦”？如果你是小美，遇到这种情况会怎么做？
　　要做个“开心果”，就要先问清楚对方需要什么，而不是替他们做决定，这样才不会好心办错事。
　　讨论　　了解到别人的情绪和需求后，“开心果”是怎么做的呢？
　　一个人的情绪和需求，就藏在他们的动作、语言或表情里。只要我们细心观察，认真分析，并积极用恰当的方式行动起来，就可以让身边的人更快乐！
　　　　判断下面的做法哪些做得好，并说一说好在哪。
活动二：“开心”行动辨一辨
　　“开心果”传递快乐的方式多种多样，我们可以是安静的陪伴者、温暖的安慰者、热情的鼓励者……快乐与温暖需要用语言和行动来传递，希望同学们今后多多运用这些好办法，去做个真正的“开心果”。
活动要求： 如果遇到下面的情境，你会怎样做个“开心果”？请与小组同学一起挑选一个情境，运用学到的方法模拟演练做个“开心果”。
活动三：努力长成“开心果”
　　　　活动要求：如果遇到下面的情境，你会怎样做个“开心果”？请与小组同学一起挑选一个情境，运用学到的方法模拟演练做个“开心果”。
　　同学们，给身边人带来快乐的办法有很多，只要我们细心观察、发现他人的需要，用真诚的关怀给他人送去温暖，我们就是在做“开心果”。
　　请你运用在本节课中学到的做个“开心果”的好方法，把“开心果”能量带给家人、同学或邻居。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？