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      1.1.2千以内加法(练习-中等生)小学数学四年级下册同步分层 人教版 含解析

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      人教版(2024)四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课后测评

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      这是一份人教版(2024)四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课后测评,共9页。试卷主要包含了668+327=985等内容,欢迎下载使用。
      1.(2024秋•海珠区期中)一根铁丝长600米,第一次用去了368米,第二次用去了129米,现在铁丝比原来短了( )米。
      A.103B.113C.497
      2.(2024秋•常德期末)一个数减去329,差是488,这个数是( )
      A.159B.707C.817
      3.(2024秋•化州市期中)妈妈花了650元买了一件上衣和一双鞋子,上衣和鞋子的价格都是几百几十数,上衣和鞋子的价格分别是( )
      A.350元和250元B.270元和380元
      C.50元和600元D.330元和330元
      二.填空题(共3小题)
      4.(2025秋•项城市期中)每台烤箱450元,每台榨汁机280元,买1台烤箱和1台榨汁机一共需要多少元?其中,( )是总量,( )和( )是分量,列式为( )。
      5.(2025秋•介休市期中)林林做一道减法计算题时,如图是验算的竖式,他原来计算的减法算式可能是 。
      6.(2025秋•东莞市期中)一台自行车295元,一个电饭锅188元,小明想购买这两个,带500元够吗? (填“够“不够”)
      三.判断题(共3小题)
      7.(2025秋•安新县期中)用竖式计算258+176时,个位和十位都要进位。
      8.(2025春•青岛期中)668+327=985。
      9.(2024秋•汉台区期中)会议室有410个座位,一至三年级来了198人,四至六年级来了226人,每人一个座位,会议室的座位够坐。( )
      四.计算题(共1小题)
      10.(2024秋•米脂县期中)算一算,圈一圈,哪两个数相加最接近400?
      (中等生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业1.1.2千以内加法
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共3小题)
      一.选择题(共3小题)
      1.(2024秋•海珠区期中)一根铁丝长600米,第一次用去了368米,第二次用去了129米,现在铁丝比原来短了( )米。
      A.103B.113C.497
      【考点】千以内加法.
      【专题】应用意识.
      【答案】C
      【分析】求现在铁丝比原来短了多少米,就是求用去了多少米,用368米加上129米即可。
      【解答】解:368+129=497(米)
      答:现在铁丝比原来短了497米。
      故选:C。
      【点评】此题主要考查了加法的意义的应用。
      2.(2024秋•常德期末)一个数减去329,差是488,这个数是( )
      A.159B.707C.817
      【考点】千以内加法.
      【专题】文字叙述题;运算能力.
      【答案】C
      【分析】根据减法算式中各部分的关系,被减数﹣减数=差,被减数=差+减数,求被减数即可。
      【解答】解:488+329=817
      答:这个数是817。
      故选:C。
      【点评】本题主要考查整数加减法的运算,关键利用加法的运算法则计算。
      3.(2024秋•化州市期中)妈妈花了650元买了一件上衣和一双鞋子,上衣和鞋子的价格都是几百几十数,上衣和鞋子的价格分别是( )
      A.350元和250元B.270元和380元
      C.50元和600元D.330元和330元
      【考点】千以内加法.
      【专题】应用题;综合填空题;简单应用题和一般复合应用题.
      【答案】B
      【分析】首先根据整数加法的运算方法,逐一判断出每个选项中的两个数的和是否等于650,然后根据上衣和鞋子的价格都是几百几十数,判断出上衣和鞋子的价格分别是多少即可.
      【解答】解:因为350+250=600,600≠650,
      所以选项A不正确.
      因为270+380=650,270、380都是几百几十数,
      所以选项B正确.
      因为50+600=650,但是50不是几百几十数,
      所以选项C不正确.
      因为330+330=660,660≠650,
      所以选项D不正确.
      故选:B.
      【点评】此题主要考查了整数加法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:上衣和鞋子的价格都是几百几十数.
      二.填空题(共3小题)
      4.(2025秋•项城市期中)每台烤箱450元,每台榨汁机280元,买1台烤箱和1台榨汁机一共需要多少元?其中,( 买1台烤箱和1台榨汁机一共需要的钱数 )是总量,( 买1台烤箱需要的钱数 )和( 买1台榨汁机需要的钱数 )是分量,列式为( 450+280=730(元) )。
      【考点】千以内加法.
      【专题】运算能力;应用意识.
      【答案】买1台烤箱和1台榨汁机一共需要的钱数,买1台烤箱需要的钱数,买1台榨汁机需要的钱数,450+280=730(元)。
      【分析】根据题意,已知每台烤箱450元,每台榨汁机280元,用450加上280,就是买1台烤箱和1台榨汁机一共需要多少元;可知总量指总花费,即买1台烤箱和1台榨汁机一共需要的钱;分量指各部分的单独花费,烤箱的价格(450元)和榨汁机的价格(280元)都是分量;以此答题即可。
      【解答】解:450+280=730(元)
      买1台烤箱和1台榨汁机一共需要的钱数是总量,买1台烤箱需要的钱数和买1台榨汁机需要的钱数是分量,列式为450+280=730(元)。
      故答案为:买1台烤箱和1台榨汁机一共需要的钱数,买1台烤箱需要的钱数,买1台榨汁机需要的钱数,450+280=730(元)。
      【点评】本题主要考查了千以内加法的实际应用,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
      5.(2025秋•介休市期中)林林做一道减法计算题时,如图是验算的竖式,他原来计算的减法算式可能是 913﹣567=346或913﹣346=567 。
      【考点】千以内加法.
      【专题】运算能力.
      【答案】913﹣567=346或913﹣346=567。
      【分析】减法的验算可以用差+减数=被减数进行。
      【解答】解:原来的减法算式可能是:913﹣567=346或913﹣346=567。
      故答案为:913﹣567=346或913﹣346=567。
      【点评】本题主要考查了学生对减法验算方法的掌握。
      6.(2025秋•东莞市期中)一台自行车295元,一个电饭锅188元,小明想购买这两个,带500元够吗? 够 (填“够“不够”)
      【考点】千以内加法.
      【专题】应用意识.
      【答案】够。
      【分析】先用加法计算出两种电器的钱数之和,再与500元比较即可。
      【解答】解:295+188=483(元)
      500>483
      答:带500元够。
      故答案为:够。
      【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握1000以内加法的计算方法。
      三.判断题(共3小题)
      7.(2025秋•安新县期中)用竖式计算258+176时,个位和十位都要进位。 √
      【考点】千以内加法.
      【专题】运算能力.
      【答案】√。
      【分析】千以内加法:列竖式笔算加法时,相同数位要对齐,有进位的向上一位进1,接着计算上一位数的加法时,需要一并加上刚才进位的1。
      【解答】解:258+176=434
      用竖式计算258+176时,个位和十位都要进位。所以原题干说法正确。
      故答案为:√。
      【点评】本题主要考查了千以内加法的竖式计算方法。
      8.(2025春•青岛期中)668+327=985。 ×
      【考点】千以内加法.
      【专题】运算能力.
      【答案】×。
      【分析】计算出668与327的和,看结果是否等于985即可。
      【解答】解:668+327=995
      原题计算错误。
      故答案为:×。
      【点评】解答本题需熟练掌握千以内数的加法法则,准确计算。
      9.(2024秋•汉台区期中)会议室有410个座位,一至三年级来了198人,四至六年级来了226人,每人一个座位,会议室的座位够坐。( × )
      【考点】千以内加法.
      【专题】运算能力;应用意识.
      【答案】×。
      【分析】先计算一至三年级和四至六年级的总人数,再与会议室的座位数410进行比较,若总人数小于或等于410则座位够坐,否则不够。
      【解答】解:198+226=424(人)
      424>410
      因此,会议室的座位不够坐。所以原题干说法错误。
      故答案为:×。
      【点评】本题主要考查了千以内加法的计算以及整数大小的比较,先求出一共有多少人是关键。
      四.计算题(共1小题)
      10.(2024秋•米脂县期中)算一算,圈一圈,哪两个数相加最接近400?
      【考点】千以内加法.
      【专题】运算能力.
      【答案】。
      【分析】由题意得,可以从四个数中任意选取两个数,然后分别算出它们的和,看哪两个数的和最接近400即可。
      【解答】解:146+369=515
      146+188=334
      146+255=401
      369+188=557
      369+255=624
      188+255=443
      对比可知,146和255相加最接近400。
      【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加法的计算方法。
      考点卡片
      1.千以内加法
      【知识点归纳】
      1、口算两位数的加法:
      (1)个位上的数加个位上的数,整十数加整十数,再把两个结果加起来;
      (2)一个两位数加另一个两位数的整十数,再用它们的结果加上剩下的一位数。
      2、、三位数加两三位数笔算方法:
      (1)计算时先把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进一。
      (2)加法验算方法:把两个加数的位置调换后再加一遍,两次得到的结果相等就说明计算结果正确,不相等,则说明计算结果不正确,需要重新计算。
      【方法总结】
      1、三位数加两位数,把相同数位对齐,然后把相同数位上的数相加,得数写在相应的数位上。哪一位相加满十就要向前一位进1。
      2、把两个加数的位置调换后再加一遍,两次得到的结果相等说明结果正确;不相等,则说明有一次结果不正确,需要重新计算。
      【常考题型】
      小明在做一道加法题时,把其中的一个加数54写成了45,得到的和是290。聪明的小朋友,你知道正确的结果是多少吗?
      答案:290﹣45+54=299
      站前小学二年级为本校一名贫困生捐款。一班捐了178元,二班捐了251元,这两个班一共捐了多少元?
      答案:178+251=429(元)

      题号
      1
      2
      3
      答案
      C
      C
      B

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      加、减法的意义和各部分间的关系

      版本: 人教版(2024)

      年级: 四年级下册

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