人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系精品课时作业

3.3减法性质的应用（课后）

1．a－（50＋b）＝（       ）。

A．a－50＋b B．50－a－b C．a＋50＋b D．a－50－b

2．小刚在计算256－99时，写成了256－100－1，结果会比正确答案（       ）。

A．少1 B．少2 C．多2

3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

175－15－45(        )175－45－15                    186－（33＋67）(        )186－33－67

589－326－74(        )589－（326＋74）            316－95－116(        )316－116－95

我发现：(        )。（用字母表示）

4．怎样算又对又快？    

（1）17＋28＋73＝________    

（2）78－36－28＝________    

（3）56－28－26＝________

5．646－234－108与646－（234＋108）的结果是相同的。(        )

6．口算。

32＋268＝　　       4×25＝　　　　       640÷40＝　　　       760－403＝

28×5＝　　　       4024÷8＝　　　       45＋65＋55＝　　       174－48－52＝

48÷6×5＝　　　　　　　　　　       17÷17＋17÷17＝

7．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

8．改正下面各题中的错误．

（1）863－24＋76            改正：             （2）547－（247＋32）            改正：

     ＝863－（24＋76）                                 ＝547－247＋32

     ＝863－100                                             ＝300＋32

     ＝763     （       ）                                   ＝332        （       ）

9．星期天，胡胡妈妈带了1500元钱去商场购物，她先花665元买了一台微波炉，又花了135元买了一台加湿器。胡胡妈妈还剩多少钱？

10．帮小明算身高。

11．王伯伯家收了856棵大白菜，运走两车后，还剩多少棵？

12．小明看一本故事书第一天看了56页，第二天看了125页，第三天看了44页正好看完，这本书有多少页？（用两种方法解答）