|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      【核心素养】人教版数学四年级下册-1.1 加、减法的意义和各部分间的关系(教学课件).pptx
    • 教案
      【核心素养】人教版数学四年级下册-1.1 加、减法的意义和各部分间的关系(教学设计含反思).docx
    • 练习
      【核心素养】人教版数学四年级下册-1.1 加、减法的意义和各部分间的关系(分层作业含答案).docx
    • 练习
      【核心素养】人教版数学四年级下册-1.1 加、减法的意义和各部分间的关系(导学案含答案).docx
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)01
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)02
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)03
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)04
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)05
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)06
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)07
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)08
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)01
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)02
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)01
    【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)01
    还剩31页未读, 继续阅读
    下载需要50学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学数学人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系精品作业课件ppt

    展开
    这是一份小学数学人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系精品作业课件ppt,文件包含核心素养人教版数学四年级下册-11加减法的意义和各部分间的关系教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-11加减法的意义和各部分间的关系教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-11加减法的意义和各部分间的关系分层作业含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-11加减法的意义和各部分间的关系导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。

    XUEXIMUBIAO
    1. 结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
    2. 在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    3. 通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
    (核心素养)通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
    (学习重点)会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    (学习难点)初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
    ZHISHILIANJIE
    165-30= 820+32= 530+35=230+150= 173-34= 161-145=
    TANJIUXINZHI
    (1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
    814+1142=1956(千米)
    西宁到拉萨的铁路长?km
    答:西宁到拉萨的铁路长1956千米。
    814+1142=1956
    1956-814=1142 (千米)
    西宁到拉萨的铁路长1956km
    答:格尔木到拉萨的铁路长1142千米。
    (2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
    (3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?
    1956-1142=814 (千米)
    答:西宁到格尔木的铁路长814千米。
    交流:通过(2)、(3)与(1)的比较,说说什么是减法?
    - =
    (2) 1956 – 814 = 1142
    (3) 1956 – 1142 = 814
    (1) 814 + 1142 = 1956
    已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
    在减法中,已知的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,另一个加数叫做差。
    说一说:加法与减法之间的关系?
    1956-814=1142
    814+1142=1956
    1956-1142=814
    小组讨论:加法、减法各部分间的关系是什么?怎样用关系式表达?讨论并展示你们的结果。
    加法是把两个部分合成一个整体的运算。减法是已知一个整体,减去一个部分求另一个部分的运算。减法是加法的逆运算。
    KETANGYANLIAN
    1.根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。
    3043-2468 =
    【教材P4 练习一 第2题】
    2.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。
    350-147=203
    350-203=147
    239+611=850
    850-611=239
    【教材P4 练习一 第3题】
    3. 下面算式中的 代表的数分别是多少?
    【教材P4 练习一 第4题】
    5.下面各题应该用什么方法计算?为什么?
    (1)滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?
    上午卖出的张数+下午卖出的张数=全天卖出的张数
    (2)滑雪场全天卖出145张门票,其中上午卖出86张。下午卖出多少张?
    全天卖出的张数-上午卖出的张数=下午卖出的张数
    (3)华光文具店运来一批练习本,卖出370包,剩下630包。运来多少包练习本?
    卖出的包数+剩下的包数=运来的包数
    ZONGJIEPINGJIA
    把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
    相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
    已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,就叫减法。在减法中,已知的和叫被减数,减得的数叫差。
    教习网(以下简称“本网站”)系属深圳市智学帮科技有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:1.本文件仅用于个人学习、研究,不得用于商业性或盈利性用途,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容,是本公司依据相关法律法规,安排专项经费运营规划,组织老师创作完成,著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
    教习网()专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系,最大化满足用户的精品资源需求,现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队,参与资源建设,获取高额现金收益。兼职招募详情请看:
    教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序,可用于课前预习、课中学习和课后复习,打开微信扫下方二维码即可使用,欢迎分享广大师生使用。
    相关课件

    人教版四年级下册平均数优秀作业课件ppt: 这是一份人教版四年级下册平均数优秀作业课件ppt,文件包含核心素养人教版数学四年级下册-81平均数教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-81平均数教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-81平均数分层作业含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-81平均数导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    人教版四年级下册轴对称精品作业ppt课件: 这是一份人教版四年级下册轴对称精品作业ppt课件,文件包含核心素养人教版数学四年级下册-72平移教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-72平移教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-72平移分层作业含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-72平移导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    小学数学人教版四年级下册轴对称优质课作业ppt课件: 这是一份小学数学人教版四年级下册轴对称优质课作业ppt课件,文件包含核心素养人教版数学四年级下册-71轴对称教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-71轴对称教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-71轴对称导学案含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-71轴对称分层作业含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【核心素养】人教数学四下-1.1 加减法的意义和各部分间的关系(课件+教案+学案+作业)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map