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      8.6.1直线与直线垂直(教学设计)高一数学人教A版(2019)必修 第二册

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      选择性必修 第一册直线的倾斜角与斜率教学设计

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      这是一份选择性必修 第一册直线的倾斜角与斜率教学设计,共5页。

      素养目标·定方向
      必备知识·探新知
      知识点1 异面直线所成的角
      (1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O分别作直线a′∥a,b′∥b,我们把直线__a′__与__b′__所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
      (2)空间两条直线所成角α的取值范围:__0°≤α≤90°__.
      知识点2 空间两直线垂直
      如果两条异面直线所成的角是__直角__,那么我们就说这两条异面直线互相垂直.直线a与直线b互相垂直,记作__a⊥b__.
      [知识解读] 对异面直线所成的角的认识理解的注意点
      (1)任意性与无关性:在定义中,空间一点O是任取的,根据等角定理,可以断定异面直线所成的角与a′,b′所成的锐角(或直角)相等,而与点O的位置无关.
      (2)转化求角:异面直线所成的角是刻画两条异面直线相对位置的一个重要的量,通过转化为相交直线所成的角,将空间角转化为平面角来计算.
      (3)两条直线垂直是指相交垂直或异面垂直.
      关键能力·攻重难
      题型探究
      题型一 异面直线所成的角
      典例1 如图1,P是平面ABC外的一点,PA=4,BC=2eq \r(5),D,E分别为PC,AB的中点,且DE=3.则异面直线PA与BC所成的角的大小为__90°__.
      [分析] eq \x(\a\al(平移PA,BC至,一个三角形中))→eq \x(\a\al(找出PA和BC,所成的角))→eq \x(\a\al(求出,此角))
      [解析] 如图2,取AC的中点F,连接DF,EF,在△PAC中,∵D是PC的中点,F是AC的中点,∴DF∥PA.
      同理可得EF∥BC.
      ∴∠DFE为异面直线PA与BC所成的角(或其补角).
      在△DEF中,DE=3,又DF=eq \f(1,2)PA=2,EF=eq \f(1,2)BC=eq \r(5),
      ∴DE2=DF2+EF2,
      ∴∠DFE=90°,即异面直线PA与BC所成的角为90°.
      [归纳提升] 求两异面直线所成的角的三个步骤
      (1)作:根据所成角的定义,用平移法作出异面直线所成的角;
      (2)证:证明作出的角就是要求的角;
      (3)计算:求角的值,常利用解三角形得出.
      可用“一作二证三计算”来概括.同时注意异面直线所成角的范围是0°

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      高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册电子课本

      2.1 直线的倾斜角与斜率

      版本:人教A版 (2019)

      年级:选择性必修 第一册

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