小学统编版（2024）24 大禹治水评课ppt课件

这是一份小学统编版（2024）24 大禹治水评课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了“疏导”之妙，治服了洪水，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬回来了，丰衣足食，近义词，发粮食的种子，修筑沟渠，奉献之心，开山凿石等内容，欢迎下载使用。
禹吸取了鲧失败的教训，采用疏导的办法治水。
读第四自然段，找出大禹治水的相关句子，说一说大禹是怎样治水的？
“疏导”是什么意思？结合下文解释。
他不辞劳苦，跟成千上万的人一起，开山凿石，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
“疏导”是什么意思？和鲧的“筑坝挡水”有什么不同？
疏导：开通河道，让洪水顺着河道流走
禹采用疏导治水的办法，最终的结果如何？
农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
禹把粮食的种子发给人们，让大家在被水淹过的土地上耕种。他还带领大家修筑沟渠，用沟渠里的水浇田。
禹还为大家做了什么事？
人们感激禹治水的功绩，尊称他为“大禹”。
齐读第七自然段，感受人们对禹的感激。
禹（生卒年不详），姒姓，夏后氏，名文命 ，上古时期夏后氏首领，夏朝开国君王，历史治水名人，史称大禹、帝禹、神禹。黄帝的玄孙、颛顼的后代，鲧的儿子。相传，禹治理洪水有功，接受帝舜禅让，继承部落首领。在诸侯的拥戴下，正式即位，以阳城（今河南登封王城岗遗址）为都城（另有平阳、安邑、晋阳等说），国号为夏。
你认为禹是一个怎样的人？
禹离开家乡，一去就是十三年。据说，他一心治水，到处奔波，曾经多次路过自己家，都没有走进家门看一看。
齐读第五自然段，读出大禹的坚定与无私。
小组交流：按照下面的提示，讲一讲大禹治水的故事。
鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。
禹用疏导的办法，带领人们治好了洪水。
禹带领百姓恢复生产，大家过上了幸福生活。
语句连贯，有简单衔接词
能表达自己的感受，对大禹的赞美
现代的治水方法和大禹的疏导治水有什么联系？
水利工程：水库、分洪区通过拦蓄与分流调节洪峰，本质是“疏导”的升级 —— 既控洪水总量，又引导洪水合理分配。
排水系统：城市雨水管网、农村排水沟渠，如同微型 “疏导河道”，引导雨水快速排出，避免内涝，与大禹治水 “通而不堵” 的思路相通。
各位小助手今天的表现非常出色，治水的任务也圆满完成。跟随大禹，我们感受了他十三年的坚守，更体会到他“三过家门而不入”的无私。正是这份顺应规律的聪明才智和为民奉献的初心，让洪水退去、百姓安居。希望大家记住这份智慧与担当，今后也能做善于思考、有责任心的小勇士！