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      2.3平行线的性质 同步训练2024-2025学年北师大版七年级数学下册(含答案+解析)

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      北师大版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质随堂练习题

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      这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质随堂练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.如图,已知∠1=∠2=∠3=50∘,则∠4的度数是( )
      A. 120∘B. 125∘C. 130∘D. 135∘
      2.在同一平面内,将直尺、含30∘角的三角尺和木工角尺(CD⊥DE)按如图方式摆放,若AB/​/CD,则∠1的大小为( )
      A. 30∘B. 45∘C. 60∘D. 75∘
      3.如图,AB/​/CD,AD平分∠BAC,∠1=30∘,则∠2=( ).
      A. 15∘B. 30∘C. 45∘D. 60∘
      4.如果两个角的两边两两互相平行,且一个角的12等于另一个角的13,则这两个角的度数分别是( )
      A. 48°,72°B. 72°,108°
      C. 48°,72°或72°,108°D. 80°,120°
      5.如图,AB⊥BC,AD/​/BE,若∠BAD=28∘,则∠CBE的大小为( )
      A. 66∘B. 64∘C. 62∘D. 60∘
      6.如图,直线l1和l2被l3所截,若l1//l2,∠1+∠2=232°,则∠3的度数为( )
      A. 64°
      B. 66°
      C. 84°
      D. 86°
      7.将一副三角板按如图放置,∠BAC=∠DAE=90°,∠B=45°,∠E=60°,则:①∠1=∠3;②∠CAD+∠2=180°;③如果∠2=30°,则有AC/​/DE;④如果∠2=45°,则有BC//AD.上述结论中正确的个数是( )
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      二、填空题:
      8.如图,已知AB/​/CD,∠2=2∠1,则∠2= .
      9.如图,已知∠1=100°,AB/​/CD,则∠2= ______,∠3= ______,∠4= ______.
      10.如图:AB//CD,AE平分∠CAB,∠DEA=125°,则∠CAE= °.
      11.一把直尺和一把含45°角的直角三角板按如图所示的方式叠放在一起.若∠1=28°,则∠2的度数为 .
      12.为增强学生体质,感受中国的传统文化,我校体育老师提出将国家级非物质文化遗产——“抖空竹”引入体育社团.图1是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小明把它抽象成图2的数学问题:已知AB/​/CD,∠E=28°,∠ECD=114°,则∠A的度数是______.
      三、解答题:
      13.如图,∠AOB内部有一点P,过点P画PC/​/OB交OA于点C,画PD⊥OA交OA于点D.
      14.如图,AB/​/CD,∠B=70°,∠BCE=20°,∠CEF=130°,请判断AB与EF的位置关系,并说明理由.
      15.如图AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,∠1=∠2,请判断BE与CF的位置关系,并说明理由.
      16.如图,AB // CD,AC // BD,分别找出与∠1相等或互补的角.
      17.如图,直线AB // CD,∠C=44°,∠E为直角.求∠1的度数.
      18.如下图所示,已知AB//CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,EG平分∠BEF.若∠1=63°,求∠2的度数.
      答案和解析
      1.【答案】C
      2.【答案】A
      3.【答案】B
      【解析】∵AB/​/CD,∠1=30∘,∴∠BAD=∠1=30∘.
      ∵AD平分∠BAC,∴∠2=∠BAD=30∘.故选B.
      4.【答案】B
      【解析】解:设其中一个角是x°,
      当两个角互补时,则另一个角是(180°−x)°,根据题意得:
      12x°=13(180−x)°,
      解得x=72°,
      ∴180°−x=108°;
      当两个角相等时,则另一个角是x°,依题意得:
      12x°=13x°,
      解得:x=0(不符合题意),
      综上所述,这两个角的度数分别为72°,108°.
      故选:B.
      如果两个角的两边互相平行,则这两个角相等或互补.根据题意,得这两个角只能互补,然后列方程求解即可.
      本题主要考查平行线的性质,解答的关键是分类讨论这两个角可能存在的情况.
      5.【答案】C
      【解析】【分析】本题平行线的性质,垂直的定义.根据平行线的性质得∠ABE=∠BAD=28∘,再根据垂直定义得∠ABC=90∘,即可由∠CBE=∠ABC−∠ABE求解.
      【详解】∵AD//BE,
      ∴∠ABE=∠BAD=28∘.
      ∵AB⊥BC,
      ∴∠ABC=90∘,
      ∴∠CBE=∠ABC−∠ABE=90∘−28∘=62∘.
      故选:C.
      6.【答案】A
      【解析】解:如图,
      ∵∠1+∠2=232°,
      又∵∠1=∠2,
      ∴∠1=116°,
      ∵l1/​/l2,
      ∴∠1+∠4=180°,
      ∴∠4=64°,
      ∵∠3=∠4,
      ∴∠3=64°,
      故选:A.
      根据对顶角相等结合已知可求出∠1的度数,再根据两直线平行,同旁内角互补即可求出∠4的度数,再根据对顶角相等即可得出∠3的度数.
      本题考查了平行线的性质,对顶角的性质,熟练掌握平行线的性质及对顶角的性质是解题的关键.
      7.【答案】D
      【解析】解:由题意可知,∠BAC=∠DAE=90°,
      ∴∠1+∠2=∠3+∠2=90°,
      ∴∠1=∠3,所以结论①正确;
      ∵∠CAD=∠1+∠2+∠3,
      ∴∠CAD+∠2=∠1+∠2+∠3+∠2=180°,所以结论②正确;
      如果∠2=30°,则∠1=90°−∠2=60°=∠E,故AC/​/DE,所以结论③正确;
      如果∠2=45°,则∠3=90°−∠2=45°=∠B,故BC/​/AD,所以结论④正确;
      综上所述,正确的有①②③④,共4个,所以只有选项D正确,符合题意,
      故选:D.
      由∠1+∠2=∠3+∠2=90°即可判断①;由∠CAD=∠1+∠2+∠3即可判断②;求出∠1=90°−∠2=60°=∠E即可判断③;求出∠3=90°−∠2=45°=∠B即可判断④.
      本题考查了余角和补角、平行线的判定与性质,关键是平行线判定定理的熟练掌握.
      8.【答案】120 ∘
      /120度
      【解析】本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得∠1=∠3,进而根据平角的定义可得∠1+∠2=180 ∘,结合已知条件求得∠1=60 ∘,进而即可求解.
      【详解】解:如图所示,
      ∵AB/​/CD,
      ∴∠1=∠3,
      ∵∠2+∠3=180 ∘,
      ∴∠1+∠2=180 ∘,
      ∵∠2=2∠1,
      ∴∠1+2∠1=180 ∘,
      ∴∠1=60 ∘,
      ∴∠2=120 ∘.
      故答案为:120 ∘.
      9.【答案】100° 100° 80°
      【解析】解:∵∠1=100°,AB/​/CD,
      ∴∠2=∠1=100°,∠1+∠4=180°,
      ∴∠3=∠2=100°,∠4=180°−∠1=180°−100°=80°,
      故答案为:100°;100°;80°.
      根据平行线的性质以及对顶角相等,即可求解.
      本题考查了平行线的性质,对顶角相等,熟练掌握各知识点是解题的关键.
      10.【答案】55
      【解析】根据平行线的性质两直线平行,同旁内角互补,可计算∠EAB的度数,再根据角平分线的性质可得,∠CAE=∠EAB,即可得出答案.
      【详解】解:∵AB//CD,∠DEA=125°,
      ∴∠EAB=180°−∠DEA=180°−125°=55°,
      又∵AE平分∠CAB,
      ∴∠CAE=∠EAB=55°.
      故答案为:55.
      11.【答案】62°
      12.【答案】86°
      【解析】解:如图所示:延长DC交AE于点F,
      根据题意,∠E=28°,∠ECD=114°,
      ∴根据三角形的外角的性质得,∠ECD=∠E+∠EFD,即114°=28°+∠EFD,
      解得∠EFD=86°,
      ∵AB/​/CD,
      ∴根据平行线的性质得,∠A=∠EFD=86°,
      所以∠A的度数为86°.
      故答案为:86°.
      延长DC交AE于点F,根据三角形的外角的性质得出∠ECD=∠E+∠EFD,求出∠EFD=86°,再根据平行线的性质得出答案.
      此题主要考查了平行线的性质,熟记“两直线平行,同位角相等”及三角形的外角性质是解题的关键.
      13.【答案】解:如图,PC,PD即为所求,

      【解析】按照要求过点P画PC/​/OB交OA于点C,画PD⊥OA交OA于点D即可.
      本题考查了作垂线和过直线外一点作平行线,掌握基本画图方法是解答本题的关键.
      14.【答案】解:AB/​/EF,理由如下:
      ∵AB/​/CD,
      ∴∠B=∠BCD,(两直线平行,内错角相等)
      ∵∠B=70°,
      ∴∠BCD=70°,(等量代换)
      ∵∠BCE=20°,
      ∴∠ECD=50°,
      ∵CEF=130°,
      ∴∠E+∠DCE=180°,
      ∴EF/​/CD,(同旁内角互补,两直线平行)
      ∴AB//EF.(平行于同一直线的两条直线互相平行)
      【解析】依据平行线的性质,即可得到∠BCD=70°,进而得出∠E+∠DCE=180°,进而得到EF//CD,进而得到AB/​/EF.
      本题考查平行线的性质和判定,解题的关键是熟练掌握平行线的判定和性质.
      15.【答案】解:BE/​/CF,理由如下:
      ∵AB⊥BC,BC⊥CD,
      ∴∠ABC=90°,∠BCD=90°,
      ∴∠ABC=∠BCD,
      ∵∠1=∠2,
      ∴∠ABC−∠1=∠BCD−∠2.
      即∠EBC=∠FCB,
      ∴BE//CF.
      【解析】根据平行线的判定与性质求解即可.
      此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
      16.【答案】解:如图所示,与∠1相等的角有∠2,∠3,∠4,∠5,∠6,∠7,∠8;与∠1互补的角有∠9,∠10,∠11,∠12,∠13,∠14,∠15,∠16.

      17.【答案】解:如图,过点E作EF//AB.
      因为AB//CD,所以AB//CD//EF, 所以∠C=∠FEC=44°,∠BAE=∠AEF. 因为∠AEC为直角,所以∠AEC=90°, 所以∠BAE=∠AEF=∠AEC−∠FEC=90°−44°=46°, 所以∠1=180°−∠BAE=180°−46°=134°.

      18.【答案】解:因为AB//CD, 所以∠BEG=∠1=63°,∠BEF+∠2=180°. 因为EG平分∠BEF, 所以∠FEG=∠BEG=63°, 所以∠BEF=∠BEG+∠FEG=63°+63°=126°, 所以∠2=180°−∠BEF=180°−126°=54°.

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      3 平行线的性质

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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