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      [精] 2.3 第2课时 平行线性质与判定的综合运用(课件)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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      北师大版(2024)平行线的性质优秀课件ppt

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      这是一份北师大版(2024)平行线的性质优秀课件pptPPT课件主要包含了内错角,同位角,两条直线平行,同旁内角,a∥b,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,∠1∠2等内容,欢迎下载使用。
      1.进一步掌握平行线的判定与性质,并能运用它们进行推理证明.2.能熟练运用平行线的判定与性质解决问题.
      思考:平行线的判定与性质之间的关系.
      问题1:平行线的判定有哪些方法? 你还知道平行线的其他判定方法吗?
      除 3 种常用的判定方法,还有有关平行线基本事实的推论.
      平行线的性质与判定的综合应用
      问题 2:完成下表中平行线性质的填空.
      ∠2 +∠4 = 180°
      例1 根据如图所示回答下列问题:(1)若∠1 =∠2,可以判定哪两条直线平行?根据 是什么?
      解:∠1 与∠2 是内错角,若∠1 =∠2,
      根据“内错角相等,两直线平行”,可得 BF // CE ;
      (2) 若∠2 = ∠M,可以判定哪两条直线平行?根据是 什么?(3) 若 ∠2 +∠3 = 180°,可以判定哪两条直线平行? 根据是什么?
      ∠2 与∠M 是同位角,若∠2 =∠M,
      ∠2与∠3是同旁内角,若∠2+∠3=180°,
      根据“同位角相等,两直线平行”,可得 AM∥BF;
      根据“同旁内角互补,两直线平行”,可得 AC∥MD .
      例2 如图,AB∥CD,如果∠1 = ∠2,那么 EF 与 AB平行吗?说说你的理由.
      解:平行,理由:因为∠1 =∠2,根据“内错角相等,两直线平行”, 所以 EF∥CD.又因为 AB∥CD,根据“平行于同一条直线的两条直线平行”,所以 EF∥AB.
      例3 如图,已知直线 a∥b,直线 c∥d,∠1 = 107°,求∠2,∠3 的度数.
      所以 ∠1+∠3 = 180°,所以∠3 = 73°.
      根据“两直线平行,内错角相等”,
      所以 ∠2 =∠1 = 107°.
      根据“两直线平行,同旁内角互补”,
      解: 因为 AB∥DE ( ),所以∠A =_______ ( ).因为 AC∥DF ( ) ,所以∠D =______ ( ).所以∠A =∠D ( ).
      1. (1)如图1,若 AB∥DE,AC∥DF,试说明∠A =∠D. 请补全下面的解答过程,括号内填写依据.
      两直线平行,同位角相等
      解:因为 AB∥DE ( ),所以 ∠A = ______ ( ).因为 AC∥DF ( ) ,所以∠D + _______ = 180° ( ).所以∠A +∠D = 180° ( ).
      (2) 如图 2,若 AB∥DE,AC∥DF, 试说明∠A +∠D = 180°. 请补全下面的解答过程,括号内填写依据.
      两直线平行,同旁内角互补
      判定:证平行,用判定.
      性质:知平行,用性质.
      (2)若∠1=100°,DF平分∠BDE,求∠C的度数.
      解:∵DE∥AB,∠1=100°,
      ∴∠BDF=∠EDF=80°.
      ∴∠C=∠BDF=80°.
      知识点 平行线的性质与判定的综合
      A.互为余角B.互为补角C.相等D.不能确定
      同旁内角互补,两直线平行
      内错角相等,两直线平行
      两直线平行,内错角相等

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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      3 平行线的性质

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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