
所属成套资源:【人教版2024】英语七年级下册教学设计 同步教学
英语七年级下册(2024)Unit 6 Rain or Shine表格教学设计及反思
展开 这是一份英语七年级下册(2024)Unit 6 Rain or Shine表格教学设计及反思,共2页。
课程基本信息
学科
初中英语
年级
七年级
学期
春季
课题
Unit 6 Rain r shine Reading Plus
教科书
书 名:英语 七年级上册
出版社:人民教育出版社 .12月
教学目标
1.能够了解天气方面的习语及其含义,并在适当的时候用这些习语来表达自我。
2.能够用英语来谈论不同的天气情况对人的穿衣、活动等的影响。
3.通过本节课的学习,学生能够认识到天气的多样与多变性,认识到天气对人的情绪的影响,并努力调节自己的心态,不被天气所影响,做一个快乐的人。
教学内容
教学重点:
1.学生能区分并运用现在进行时及一般现在时。
2.学生能够在教师指导下,准确描述出在不同天气状况下的活动以及心情。
教学难点:
1.学生能了解并在适当语境中运用更多英语习语。
2.学生能够认识到天气的多样与多变性,认识到天气对人的情绪的影响,并努力调节自己的心态,不被天气所影响,做一个快乐的人。
教学过程
1. Predictin
Activity 1: Lk at the picture and talk abut what is the picture abut.
The the teacher leads ut the title f the passage and guides students t understand it.
Then present the first reading tip.
2. Fast reading
Activity 2: read the passage quickly and find ut the structure f the passage.
Activity 3: read the passage quickly and match the main idea f each paragraph. Then present the secnd reading tip.
3. Careful reading
Activity 4: read Part 1 and answer sme questins.
Activity 5: read Part 2 and find ut the weather language in this part and their meanings. Then try t understand why peple use weather language.
Activity 6: Let’s guess!
Teacher presents mre weather language and guides students t understand them.
Activity 7: Read Part 3 and think:What is the fact? Why? And what is the writer’s advice?
Pst-reading
Activity 8: summarize! Teacher guides students t clse their bks and fill in the blanks. Try t use their wn wrds t talk abut weather and md.
Activity 9: Let’s enjy! Teacher guides students t understand that we shuld g utside mre ften and nt be afraid f the weather.
5. Hmewrk
Must-d: Search fr mre English idims related t the weather theme and write ut their Chinese interpretatins. Share them with yur friends.
Chse-t-d: Talk with yur friend abut hw weather affects yu tday..
相关教案
这是一份英语七年级下册(2024)Unit 6 Rain or Shine表格教学设计及反思,共2页。
这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 4 Eat Well表格教学设计,共3页。
这是一份初中英语人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 5 Here and Now表格教案,共2页。
相关教案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)




