英语七年级下册（2024）Unit 5 Here and Now表格教学设计及反思

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课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
Unit 5 Here and Nw Grammar Fcus（3a-3d）
教科书
书 名：义务教育教科书七年级上册教材
出版社：人民教育出版社 .7月
教学目标
在本节课结束后，学生能够：
1.通过观察和分析示例句子，深入理解并精准辨析现在分词的构成和现在进行时态的结构、意义和标志词。
2.在不同的语境和情境中灵活运用现在进行时态。
教学内容
教学重点：
1.归纳整理现在进行时态的现在进行时态的结构、意义和标志词。
教学难点：
1. 理解并运用现在进行时态来描述正在进行的活动。
教学过程
趣味导入
用一首英文歌曲导入目标语法——现在进行时态。引导学生观察歌词句子，引出现在进行时态的结构（be + V-ing）。
语法探究
（1）引导学生观察歌词中的短语，归纳现在分词的构成规则。
（2）运用示例句子和图片、语音创设情境，引导学生归纳探究现在进行时态的意义，结构和时态标志词。
（3）延续语境，用法拓展，补充现在进行时态其他两种表意功能。
分层练习
应用实践，根据现在进行时态的实际英语场景设计不同层次的练习任务，帮助学生正确运用现在进行时态。
作业布置
Must-d: Draw a mind map f Present Cntinuus Tense.
Chse-t-d: Write a pstcard t yur friend using the present cntinuus tense t describe what
yu and yur family members are ding these days.