【新教材】人教版化学九年级上册 6.2 碳的氧化物（第1课时）课件

第六单元 碳和碳的氧化物课题 2 碳的氧化物（第 1 课时）　　你知道汽水中的气体是什么吗？汽水　　汽水探秘　　问题 1：如何检验汽水中含有二氧化碳？氢氧化钙碳酸钙难溶于水　　问题 2：二氧化碳能溶于水吗？二氧化碳可用于制汽水软塑料瓶　　现象：瓶子变瘪。　　结论：二氧化碳能溶于水。　　资料卡片：在通常状况下，1 体积的水约能溶解 1 体积的二氧化碳。　　方法小结：研究气体溶解性时，可利用密闭体系中气体溶解前后产生的压强变化，来设计和实施实验、观察现象并得出结论。　　汽水为什么被称为碳酸饮料？汽水厂制作碳酸饮料的流程图　　问题 3：溶有二氧化碳的水中是否含有酸性物质？　　资料卡片：石蕊是一种从地衣中提取的色素。石蕊溶于水配制成的紫色石蕊溶液，遇酸变成红色。结论：溶有二氧化碳的水中含有酸性物质。　　问题 4：什么物质使紫色石蕊变红？水不能使紫色石蕊变红二氧化碳不能使紫色石蕊变红二氧化碳和水混合后能使紫色石蕊变红综合 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 分析：二氧化碳与水发生反应能生成一种酸性物质　　二氧化碳在水中发生了哪些变化？　　1．二氧化碳溶解在水中 （物理变化）　　2．二氧化碳与水发生反应（化学变化）　　资料卡片：溶于水中的二氧化碳只有约 1% 与水发生化学反应。　　碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水。　　探秘二氧化碳灭火　　问题：如何验证相同条件下二氧化碳的密度比空气的大？灭火二氧化碳的密度比空气的大不支持燃烧不能燃烧自下而上依次熄灭研究物质性质的一般思路预测证据推理实验设计分析解释设计实验 　　　　对比法　　二氧化碳在生产和生活中的用途光合作用的原料气体肥料化工产品的原料氢氧化钙碳酸钙难溶于水　　二氧化碳的状态变化加压降温减压升温液态固态加压降温干冰　　干冰易升华，吸热，使环境温度降低。制冷剂人工增雨　　二氧化碳的性质和用途制冷剂人工增雨灭火制轻质碳酸钙制汽水二氧化碳能溶于水CO2＋H2O＝H2CO3CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O一般情况下，CO2 既不能燃烧，也不支持燃烧；相同条件下，密度比空气的大。干冰易升华，吸热，使环境温度降低。　　二氧化碳的性质1．通常条件下是无色、无臭的气体2．密度比空气的大3．能溶于水4．干冰易升华，吸热1．通常不可燃，也不支持燃烧2．不能供给呼吸3．CO2+H2O H2CO34．CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O　　二氧化碳含量增多是否对生活和环境造成影响？　　二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸。二氧化碳对人体健康的影响温室效应加剧　　二氧化碳对生活和环境的影响　　阅读教材第 139～140 页：了解温室效应和自然界中的碳循环　　思考：大气中二氧化碳的来源主要有哪些？　　大气中二氧化碳的来源主要有哪些？如何降低？低碳行动是人类应对全球变暖的重要措施。　　输入关键词“低碳”，了解更多二氧化碳的相关信息。　　1．下列关于二氧化碳用途的叙述中，不正确的是（　　）。　　A．生产碳酸饮料 B．用作气体肥料　　C．供给呼吸 D．用于人工增雨　　2．将 CO2 通入下列液体中，能产生白色沉淀的是（　　）。　　A．水 B．紫色石蕊溶液　　C．稀盐酸 D．澄清石灰水CD　　3．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（　　）。　　A．闻气味 B．倒入适量的水　　C．观察颜色 D．伸入燃着的木条D　　请完成同步练习中的巩固练习题。