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      2025年河北中考总复习九年级上学期数学一模结课摸底考试试卷(含答案解析)

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      2025年河北中考总复习九年级上学期数学一模结课摸底考试试卷(含答案解析)

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      这是一份2025年河北中考总复习九年级上学期数学一模结课摸底考试试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 实数在数轴上的对应位置如图所示,则的化简结果是( )
      2. 的值为( )
      3. 如图是由8个大小相同的小正方体组成的几何体,若去掉一个小正方体,主视图不发生变化,则去掉小正方体的编号是( )

      4. 下列有关分式的运算,结果正确的是( )
      5. 数学课上,同学们用纸片进行折纸操作.按照下列各图所示的折叠过程,线段是中线的是( )
      6. 已知 ,(a 为任意实数),则的值( )
      7. 如图,五边形ABCDE是正五边形,,若,则( )
      8. 小刚在解关于的方程时,只抄对了,,解出其中一个根是,他核对时发现所抄的比原方程的的值小,则原方程的根的情况( )
      9. 《孙子算经》是我国古代著名的数学典籍,其中有一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳度之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺.问木长多少尺?设木长尺,绳子长尺,则可以列出的方程组为( )
      10. 若,,这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,则的取值范围是( )
      11. 手影游戏利用的物理原理是:光是沿直线传播的,图1中小狗手影就是我们小时候常玩的游戏.在一次游戏中,小明距离墙壁2米,爸爸拿着的光源与小明的距离为4米,如图2所示,若在光源不动的情况下,要使小狗手影的高度增加一倍,则光源与小明的距离应( )
      12. 在校园科技节期间,科普员为同学们进行了水火箭的发射表演,图1是某型号水火箭的实物图,水火箭发射后的运动路线可以看作是一条抛物线.为了解水火箭的相关性能,同学们进一步展开研究.如图2建立直角坐标系,水火箭发射后落在水平地面A处.科普员提供了该型号水火箭与地面成一定角度时,从发射到着陆过程中,水火箭距离地面的竖直高度与离发射点O的水平距离的几组关系数据如下:
      你能计算当水火箭飞行至离发射点O的水平距离为时,水火箭距离地面的竖直高度吗?( )
      二、填空题
      13. 计算:________.
      14. 将图所示的七巧板,拼成图所示的四边形,连接,则______.
      15. 如图,在平面直角坐标系中,一块墨迹遮挡了横轴的位置,只留下部分纵轴和部分正方形网格,该网格的每个小正方形的边长都是1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点.若格点A,B在函数的图象上.
      (1)若点A纵坐标为m.则点B纵坐标可表示为________;
      (2)k的值为________.
      16. 如图,在边长为3的正方形的外侧,作等腰三角形,.

      (1)的面积为________;
      (2)若F为的中点,连接并延长,与相交于点G,则的长为________.
      三、解答题
      17. 有个填写数字的游戏:在“”中的每个内,填入数字(可重复使用),然后计算结果.
      (1)计算:;
      (2)若,请推算□内的数字;
      (3)若三个内从左往右依次填入入三个数,请你直接写出计算结果(计算结果要求用科学记数法表示).
      18. 如图,约定:上方相邻两整式之和等于这两个整式下方箭头共同指向的整式.
      (1)求整式M、P;
      (2)将整式P因式分解;
      (3)P的最小值为______.
      19. 如图,已知直线经过点和,约定在坐标系内可对直线进行如下两种方式操作:
      甲方式:先向上平移3个单位,再向右平移1个单位;
      乙方式:先向上平移3个单位,再向右平移2个单位.
      解决下列问题,
      (1)求直线的解析式;
      (2)若对直线连续进行两次操作.
      ①若这两次操作均为甲方式,请直接写出所得直线的解析式,并求其与坐标轴的交点;
      ②若这两次操作方式是随机选择的,设事件 “所得直线与重合”,求事件发生的概率;
      (3)嘉嘉对直线连续进行10次操作得到直线,若,及(2)中三条直线满足“任意两条相邻直线间距离相等”,直接写出:嘉嘉按甲方式进行了几次操作?
      20. 如图,在四边形中,点、、、分别是各边的中点,且,,四边形是矩形.
      (1)求证:四边形是菱形;
      (2)若矩形的周长为22,四边形的面积为10,求的长.
      21. 如图,已知及边上一点.
      (1)用无刻度直尺和圆规在射线上求作点,使得;(保留作图痕迹,不写作法)
      (2)在(1)的条件下,以点为圆心,以为半径的圆交射线于点,用无刻度直尺和圆规在射线上求作点,使点到点的距离与点到射线的距离相等;(保留作图痕迹,不写作法)
      (3)在(1)、(2)的条件下,若,,求的长.
      22. 如图1,水车是一种利用水流动力进行灌溉的装置,由立式水轮、竹筒、支撑架和水槽等部件组成.水车的示意图如图2,水车(看成)的半径是,水面(看成直线)与交于A,B两点,水车的轴心O到的距离为,水车上均匀分布着若干个竹筒,且水车以每秒的速度逆时针转动,如果把一个竹筒看作圆上一点P,从竹筒P刚露出水面开始计时,设运动的时间为t秒,解决下列问题:
      (1)求的长以及扇形的面积;(结果保留)
      (2)当时,求点P到直线的距离;
      (3)若接水槽所在的直线是的切线,且与射线交于点M,,当竹筒P第一次恰好在所在直线上时,求t的值.
      23. 某公司为提高员工的专业能力,定期对员工进行技能测试,考虑多种因素影响,需将测试的原始成绩x(分)换算为报告成绩y(分).已知原始成绩满分150分,报告成绩满分100分、换算规则如下:
      当时,;
      当时,.
      (其中p是小于150的常数,是原始成绩的合格分数线,80是报告成绩的合格分数线)
      公司规定报告成绩为80分及80分以上(即原始成绩为p及p以上)为合格.
      (1)甲、乙的原始成绩分别为95分和130分,若,求甲、乙的报告成绩;
      (2)丙、丁的报告成绩分别为92分和64分,若丙的原始成绩比丁的原始成绩高40分,请推算p的值:
      (3)下表是该公司100名员工某次测试的原始成绩统计表:
      ①直接写出这100名员工原始成绩的中位数;
      ②若①中的中位数换算成报告成绩为90分,直接写出该公司此次测试的合格率.
      24. 如图1,在平面直角坐标系中,已知二次函数的图象与x轴交于点,,与轴交于点.

      (1)求抛物线的解析式;
      (2)已知为抛物线上一点,为抛物线对称轴上一点,以,,为顶点的三角形是等腰直角三角形,且,求出点的坐标;
      (3)如图,为第一象限内抛物线上一点,连接交轴于点,连接并延长交轴于点,在点运动过程中,是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.
      2025年河北中考总复习数学结课摸底考试试卷
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、图形的变化、图形的性质、方程与不等式、函数、统计与概率
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      第23题:
      第24题:
      A.2
      B.
      C.
      D.-2
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.①
      B.②
      C.③
      D.④
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.小于 0
      B.等于 0
      C.大于 0
      D.无法确定
      A.60°
      B.56°
      C.52°
      D.40°
      A.不存在实数根
      B.有两个不相等的实数根
      C.有一个根是
      D.有两个相等的实数根
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.增加1米
      B.减少1米
      C.增加2米
      D.减少2米
      水平距离
      0
      3
      4
      10
      15
      20
      22
      27
      竖直高度
      0
      3.24
      4.16
      8
      9
      8
      7.04
      3.24
      A.5米
      B.9米
      C.4米
      D.8米
      原始成绩(分)
      95
      100
      105
      110
      115
      120
      125
      130
      135
      140
      145
      150
      人数
      1
      2
      2
      5
      8
      10
      7
      16
      20
      15
      9
      5
      题型
      数量
      单选题
      12
      填空题
      4
      解答题
      8
      难度
      题数
      较易
      13
      适中
      9
      较难
      1
      困难
      1
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.85
      实数与数轴;利用二次根式的性质化简
      2
      0.85
      有理数幂的概念理解;同底数幂的除法运算
      3
      0.85
      判断简单组合体的三视图
      4
      0.65
      分式除法;异分母分式加减法;分式乘法
      5
      0.85
      根据三角形中线求长度;折叠问题
      6
      0.85
      整式的加减运算;配方法的应用
      7
      0.85
      两直线平行内错角相等;多边形内角和与外角和综合;正多边形的内角问题
      8
      0.85
      一元二次方程的解;根据判别式判断一元二次方程根的情况
      9
      0.85
      根据实际问题列二元一次方程组
      10
      0.85
      实数与数轴;求不等式组的解集
      11
      0.65
      相似三角形的判定与性质综合;相似三角形实际应用
      12
      0.85
      其他问题(实际问题与二次函数)
      二、填空题
      13
      0.85
      二次根式的混合运算
      14
      0.65
      求角的正切值;用勾股定理解三角形;解直角三角形的相关计算
      15
      0.65
      求反比例函数值;求反比例函数解析式
      16
      0.65
      全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);相似三角形的判定与性质综合;三线合一;根据正方形的性质证明
      三、解答题
      17
      0.85
      有理数四则混合运算;二次根式的乘法;用科学记数法表示绝对值大于1的数;同底数幂相乘
      18
      0.85
      整式的加减运算;整式加减的应用;因式分解的应用
      19
      0.65
      一次函数与几何综合;列表法或树状图法求概率;一次函数图象平移问题;求一次函数解析式
      20
      0.65
      与三角形中位线有关的求解问题;证明四边形是菱形;利用平行四边形性质和判定证明;利用矩形的性质证明
      21
      0.65
      作垂线(尺规作图);解直角三角形的相关计算;尺规作一个角等于已知角;半圆(直径)所对的圆周角是直角
      22
      0.65
      切线的性质定理;解直角三角形的相关计算;利用垂径定理求值;求扇形面积
      23
      0.4
      统计表;求中位数;解分式方程(化为一元一次)
      24
      0.15
      待定系数法求二次函数解析式;特殊三角形问题(二次函数综合);一次函数图象与坐标轴的交点问题;求一次函数解析式
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,2,4,6,10,13,17,18
      2
      图形的变化
      3,5,11,14,16,21,22
      3
      图形的性质
      5,7,14,16,20,21,22
      4
      方程与不等式
      6,8,9,10,23
      5
      函数
      12,15,19,24
      6
      统计与概率
      19,23

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