地理选择性必修1 自然地理基础自然环境的整体性备课课件ppt

这是一份地理选择性必修1 自然地理基础自然环境的整体性备课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了Contents，生产功能，稳定功能，藏羚羊数量与环境关系，自然环境的稳定功能，牵一发而动全身，黄土高原的景观演变，拓展延伸，全球变暖的原因及危害等内容，欢迎下载使用。
【区域认知】通过案例，认知案例所在地区的自然地理环境，培养学生的区域认知能力。【 综合思维】通过案例“生物循环将自然环境要素联系为整体”和“湖泊演变为陆地的过程”等加深学生对地理环境整体性表现的认识，培养学生的地理综合思维。【地理实践力】通过活动“藏羚羊数量与环境的关系”和“修建大坝对自然环境的影响”分析，促使学生理解地理环境整体性的意义，培养学生的地理实践力。【人地协调观】通过案例“森林过度采伐导致东北自然环境的整体变化”和活动“修建大坝对自然环境的影响”的分析，培养学生在生产、生活实践中要因地制宜，形成科学的人地协调观。
黄山的秋天，绚丽多变。它既可以因为蓝天、红叶、苍松的组合，自成一幅极富视觉冲击力的油画；又可以因一场风起云涌，呈现一派千里烟波、痴缠松林的景象。
激情朗读从亿万年前，到此时此刻，自然最有耐心，它用曲线规划山海，用山海孕育生命！你见过什么样的黄山？航拍黄山美景！一同飞越！重磅上线！
黄山，安徽省南部，1990年被联合国教科文组织列为《世界文化与自然遗产名录》。雄奇幻险，变化无穷，移步换景，涉目成画。黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
黄山四绝的神奇组合是偶然现象吗？
绝不是偶然！你想知道其形成过程吗？一起探寻大自然神奇魅力吧！
自然环境基本要素Basic elements f natural envirnment
思考：图中有哪几种自然环境要素？
自然环境要素间的物质迁移和能量交换Material transfer and energy exchange amng natural envirnment elements
思考：图中水在各要素间是如何转化的？
植物通过根系从土壤中吸收水分或植物的枝叶截留大气降水等；通过植物蒸腾、土壤和河湖蒸发将水分释放到大气中；通过大气降水补给土壤、生物等。
思考：结合课本81页材料，说明生物循环是如何将自然环境要素联系为整体的？
生物循环是指生态系统中生物和环境间的物质流动过程，周而复始的生物循环改变了各环境要素的性质。
改变了大气成分，形成现今地球的大气层。改变了陆地水中的元素和水循环。影响岩石的风化，促进土壤的形成。
生物循环，将自然环境要素联系为一个整体，使地球面貌发生了根本改变，从而形成了适宜人类生存的自然环境。
自然环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环、岩石圈的物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，构成了相互渗透、相互制约、相互联系的整体。
自然环境的整体功能的表现
生产功能Prductin functin
概念：指自然环境具有合成有机物的功能。表现：（1）自然要素共同作用，形成生产功能；（2）不同的自然要素组合，生产功能强弱有明显差异。特点：自然要素的组合不同，生产功能的强弱有明显差异。
案例：光合作用合成有机物
叶绿素接受日光的能量，结合了水、肥料的养分与二氧化碳，借由转化酵素的运作而使叶内合成生产初单糖类。
在叶片制造出的糖类，会转变成葡萄糖，在夜间传送至根部或果实、茎并以淀粉的形成储存。
过程：生产功能主要依赖于光合作用。植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及营养盐，通过光合作用，生产出有机物。
稳定功能Stabilizatin functin
阅读教材82页案例，思考：（1）流水侵蚀强弱与土壤下覆岩石风化速度的关系。
提示：流水侵蚀强，岩石风化速度加快；流水侵蚀弱，岩石风化速度减慢。
提示：流水侵蚀速度快，土壤形成速度慢。
提示：土壤与水，土壤与岩石间物质的交换使土壤的厚度和自然环境保持相对稳定。
（2）流水侵蚀速度与土壤形成速度的快慢。
（3）坡面土壤厚度保持相对稳定的原因?
活动分析藏羚羊数量与环境的关系
可可西里位于青藏高原西北部， 海拔多在4500米以上，是藏羚羊的主要栖息地。在自然状态下，藏羚羊的数量虽然随着环境变化有所波动，但基本稳定。
阅读82页教材活动内容，结合下列图片思考：
阅读82页教材活动内容，结合以上图片思考：（1）推测可可西里地区气候与植被特点。
高原寒冷半干旱的气候环境；主要植被类型是高寒草原草甸。
该地区为高寒环境，人烟稀少，有大面积的无人区，对野生动物的干扰少；国家保护政策的实施等使动物数量更易受环境条件的影响。
自然环境的稳定功能原理。
（2）说明可可西里地区动物（如藏羚羊）的数量更易受环境条件影响的原因。
（3）藏羚羊的数量虽有波动，但基本稳定。这种现象符合什么地理原理？
藏羚羊种群数量的动态平衡
一定区域内，生物、土壤、水文、地形、气候、岩石等要素在不断演化，而且各要素不是各自单独进行的，而是相互影响，统一演化的。
我国西北地区由于深居内陆，引起气候、地貌、土壤、生物、水文等统一演变， 形成了现在独特的西北自然环境。
我国西北地区的自然环境演变
黄山雄奇幻险，变化无穷，移步换景，涉目成画。黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
你能对这种神奇组合做出解释吗？
黄山四绝的形成是自然环境各要素阶段性的统一演化和形成了阶段性的自然环境要素组合的表现，这充分体现了自然环境的整体性。
湖泊演变为陆地的过程中，自然环境各要素是如何统一演化？最终形成了怎样的自然环境要素组合？
湖泊演变为陆地的过程中，湖水由深变浅，湖面逐渐缩小直至消失，最终形成陆地地形；气候逐渐由湿变干；土壤也由湿润变得干燥；最终生物由水生生物变成了陆生生物。
地形：陆地 气候：干旱 土壤：干燥 生物：陆生生物
某一自然环境要素受到外部干扰发生变化，进而改变了该要素与其他要素间的物质和能量交换，使得其他要素也跟随发生连锁变化，最终导致整个自然环境发生变化，形成“牵一发而动全身”的效应。
陡峭山地逐步侵蚀为浑圆丘陵的演化过程中，植被同步由灌草演化为森林，这一过程可能需要上千万年。
遭受火灾干扰后，损毁植被由灌草演化为森林可能只需几十年。
人类对自然环境的干扰不断增强。通过自然环境要素连锁变化，不但干扰的后果常常被放大了，环境变化也越来越快。环境的快速变化往往不利于人类的适应
黄土高原由于水土流失从而引起地貌、土壤、生物、水文、气候等也随之演变，现在黄土高原景观正是这种自然环境对干扰的整体响应而形成的。
东起太行，西至乌鞘岭 南达秦岭，北抵长城，跨越了陕西、山西省大部分和宁夏、青海、甘肃、内蒙古、河南的一部分
阅读教材图文材料回答：森林过度采伐导致东北自然环境如何变化？
森林过度采伐导致东北自然环境整体变化
沟谷纵横、岩层裸露，风化加速
水土流失加剧，土层变薄；腐殖质减少，土壤肥力下降
修建大坝会对自然环境产生诸多影响。请根据图5.5提供的线索讨论这些影响，并把讨论的结果填写在空白处
水生生物增加陆生生物减少
修建水库对气候、河流的影响
空气湿度增大，降水增加
水库蓄水蓄沙，水质下降
洄游产卵的生物数量减少
水位上升使得地下水上升，导致库区耕地盐碱化
蓄水使得库区压力增大可能诱发新的地质灾害如地震
入海口营养物质减少，影响动植物生存
入海口因沉积减缓，海岸线后退，威胁沿海地区
下游泥沙沉积减弱，有机质沉积减少，土壤肥力下降
径流量减少，工农业生产，生活用水紧张
修建水库对生物、供水、经济的影响
库区物种由陆生生物转化为水生生物
水库周边植物演变为湿生生物
农业灌溉用水增加，库区发展养殖业
旅游、航运、发电、养殖
青藏高原隆起对周边地区地理环境有什么影响？ 　
雨热同期、物种丰富、产量最高、生态环境优越
黄土疏松易冲蚀，黄河泥沙易淤积
阻挡印度洋、太平洋气流深入
中亚、西亚成“干旱核心”
东亚、南亚形成最强盛的季风区
中亚、西亚粉尘东输沉积形成黄土高原
青藏高原隆起对周边地区地理环境的影响示意图
青藏高原阻挡东南季风、西南季风深入内陆，使西北内陆地区降水稀少。在青藏高原边缘形成丰富的降水，在青藏高原西北部降水稀少。
自然环境要素间的物质迁移和能量交换
自然环境对干扰的整体响应
自然环境统一演变和要素组合
右图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图，完成1～2题。1 ．图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是(　 　)A．土壤　生物　大气　水文　地形B．地形　生物　大气　水文　土壤C．土壤　地形　水文　大气　生物D．生物　地形　大气　水文　土壤
右图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图，完成1～2题。2 ．如果当地大量植被遭受破坏，其地理环境可能发生的变化有 (　 　)。①河流含沙量增大，径流量变化增大②动物栖息地遭破坏，生物多样性减少③河流水位降低④土壤肥力下降A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约和相互联系的整体。据此回答3～4题。3 ．下列关于陆地环境的整体性叙述，正确的是(　　)A．地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成B．地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变D．各要素之间相互影响，形成了地域差异
自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约和相互联系的整体。据此回答3～4题。4．关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是(　　)A．生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力B．生产功能是指绿色植物生产量C．平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变D．平衡功能是静态平衡
下图是某区域地理环境演变示意图。读图，完成5～6题。5.引起图中地理环境变化的原因是(　　)A．大气环流 B．海陆位置C．植被的变化 D．地形的变化
下图是某区域地理环境演变示意图。读图，完成5～6题。6．图示地理环境的演变过程主要体现了(　　)A．地理环境的差异性 B．地理环境的整体性C．经度地带性 D．地理要素的独立性　
读右图，完成7～8题。7.该图反映了地理环境的（ ）A．整体性特征 B．从赤道向两极的分异规律C．从沿海向内陆的分异规律 D．垂直地带性规律8.下列叙述中，属于P环节的是( )A．降水多集中夏季—河流有夏汛 B．植被破坏严重一易形成红色沙漠C．高温多雨-有机质分解快，积累少 D. 山区坡陡—河流湍急，水力资源丰富
读右图，回答9～10题。9. 此图反映出陆地环境具有（ ）的特点。10. 图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是（ ），表示不同温度带生长植物不同的是（ ），表示绿地对城市空气净化作用的是（ ），表示植被破坏引起土壤肥力下降的是（ ）。
11. 试从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明下图中A地地理环境的整体性特征。
该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地地理环境整体性特征。