小学数学西师大版（2024）四年级上册六 条形统计图条形统计图优质教学ppt课件

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经过探究，初步认识条形统计图，掌握条形统计图的特点，会制作简单的条形统计图。
经历探究过程，培养学生的统计意识和数据分析能力。
在探究过程中，体会条形统计图在生活中的价值，感受其优越性。
用你喜欢的方法表示动物的数量。
特点：直观地看出数据的多少。
小鸡 小狗 小猫
你还有更简单的方法吗？
认识条形统计图（以1代1）
下面是某地6月份空气质量状况统计表。
某地6月份空气质量状况统计表
可以用条形统计图表示统计的结果。
合作要求：1）自学课本68页例题1。2）说说统计图怎样绘制，有什么特点。3）每组推举一名同学展示汇报。
某地6月份空气质量状况统计图
优 良 轻度污染
14121086420
用直条的高度代表天数。
所以这种统计图叫条形统计图
这 样 更 能 直 观地看出6 月份空气质量的状况。
轻度污染 良 优
0 2 4 6 8 10 12 14
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
探究用条形统计图解决问题
下面是四（1）班男同学身高的记录表。
怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况呢？
首先可以分段整理数据。
再用统计表和统计图把它们表示出来。
合作要求：1）组内讨论怎样将数据分段整理。2）合作完成统计图表。3）每组推举一名同学展示汇报。
四（1）班男同学身高情况统计表
1 6 5 3 3
四（1）班男同学身高情况统计图
统计自己所在班这一学期1周语文、数学、英语、体育、音乐课的课时，完成统计表。
班1周课时统计表
班1周课时统计图
条形统计图有什么特点？
条形统计图能清楚、直观地表示出各种数据的大小，便于比较。
1. 小兔子挡住了什么？   
1）统计表用（ 表格 ）呈现数据，条形统计图用（ 直条 ）呈现数据。
2）（ 条形）统计图能直观、形象地表示数量的多少。
条形统计图可以通过条形的（ ）看出数量的多少。
梨再增加（ ）个就和樱桃同样多。
3. 数一数，完成统计图。
填一填。1） 只数最多。2） 只数最少。3）最多和最少相差 只。
4. 根据统计图完成统计表。
明光小学2022年一至六年级近视眼学生数情况统计表
5. 四(二)x学生出生月份统计图
参加统计的同学一共有（ ）人。
3+1+2+5+8+3+4+2+3+6+4+4= 45（人）
( ）月出生的人数最多，( ）月出生的人数最少。( )月、( )月和( )月人数相同。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
了解了什么是条形统计图。
条形统计图能清楚地看出数量 的多少。
分层作业---知识技能类
( )统计图和统计表地绘制都是在收集数据，整理 数据的基础上进行的。( )统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
2. 数一数，完成统计表和统计图。  
分层作业---知识技能类类
3. 有经过校门前车辆（10分钟内）统计图。
（1）经过学校门前的车辆中，（ ）的数量最多， （ ）的数量最少。（2）电动车比自行车多（ ）辆，面包车比电动车 少（ ）辆。（3）一共有（ ）辆车经过学校门前。
4、红星小学在读书活动中调查“你最喜欢哪类书”，四年级30名学生得回答如下表：
下面统计图与上面表格得信息最相符的是（ ）。
A B
C D