西师大版四年级上册六 条形统计图条形统计图优秀学案

《条形统计图二》导学案

【学习目标】

1、会按一定的标准，对收集的数据进行分段整理。

2、会根据图表，绘制条形统计图。

【温故互查】

1、条形统计图由（          ）、（          ）、（          ）组成。

2、（          ）能清楚地表示出数据的分布情况，而（          ）则更具有（         ），能清楚地表示出图中各种数量的多少。

【设问导读】

自学课本p74—p75例2

为了更清楚地看出四（1）班男同学的身高分布情况，我们可以先分段整理数据，再分别用（          ）和（          ）把它们表示出来。

1、分段整理数据，按照身高情况分段统计每个阶段的人数，完成下列统计表。

四（1）班男同学身高情况统计表

2、根据表中的数据完成统计图。

四（1）班男同学身高情况统计表

3、根据上面的统计表或统计图回答问题。

（1）图中一格所表示的数量是（          ）人。

（2）身高在（            ）之间的人数最多，有（          ）人。

（3）我的身高在(             )之间。

【自学检测】

先把下面四（1）班男同学1分跳绳的成绩进行分段统计，填写统计表，再完成统计图。

四（1）班男同学1分跳绳的成绩统计表

四（1）班男同学1分跳绳的成绩统计图

【巩固练习】

根据上一题中的信息回答问题。

（1）成绩在哪一段的人数最多？

（2）哪一段的人数最少？

（3）你1分能跳多少下？与上面同学比，你的成绩处于什么水平？

（4）自己提一个问题并解答

【拓展练习】

请用统计图告诉大家你班上同学第一单元的成绩情况。