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    【大单元核心素养】西师大版数学四年级上册3.1《线段、直线和射线》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      3.1 线段、直线和射线---课件.pptx
    • 教案
      3.1 线段、直线和射线--教学设计.doc
    • 练习
      《角》单元整体设计.docx
    • 视频
      点动成线 4.mp4
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      点动成线1.mp4
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      点动成线2.mp4
    • 视频
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    3.1  线段、直线和射线---课件第1页
    3.1  线段、直线和射线---课件第2页
    3.1  线段、直线和射线---课件第3页
    3.1  线段、直线和射线---课件第4页
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    3.1  线段、直线和射线--教学设计第1页
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    《角》单元整体设计第1页
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    小学线段、直线和射线获奖教学ppt课件

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    这是一份小学线段、直线和射线获奖教学ppt课件,文件包含18生活中的进位制---课件pptx、18生活中的进位制--教学设计doc、《万以上数的认识》单元整体设计docx、二进制mp4、五进制mp4、十进制1mp4、十进制二进制转化mp4、无标题mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    认识线段、直线和射线,了解它们的画法,掌握它们各自的特点及它们之间的联系和区别。
    经历观察和实践过程,培养学生观察、比较和概括的能力。
    亲历研究过程,初步形成量感,培养空间观念和几何直观。形成空间观念。
    要求:铅笔尖可以认为是一个点,请你用铅笔尖画一画。1. 画一条直的线;2. 画一条弯的线。3. 画一条折线。
    直的线
    弯的线
    折线
    这节课我们研究直的线。
    把两根电线杆之间拉紧的一段电线画出来就得到一条线段。
    说一说:在生活中还看到过哪些线段?
    你知道线段有什么特点吗?
    小 组 合 作 探 究
    合作要求:1)观察线段,说说你有什么发现。2)用尺子量一量,看看你能发现什么。3)每组推举一名同学说一说。
    展示汇报:线段有什么特点?
    2. 线段有两个端点;
    3. 线段可以度量(6cm)。
    4.记作:线段AB或( BA )
    在两点之间可以画出很多条线,其中线段最短。
    测量每条线的长度,说说你的发现。
    提示:线段的长度就是这两点间的距离。
    把下面的线段向两端无限延长
    A
    B
    记作:直线AB或BA。
    也可以用一个字母表示:直线a。
    观察直线,说一说直线有什么特点?
    2. 因为向两端无限延长, 所以直线不能度量。
    过两点只能画一条直线。
    把下面的线段向一端无限延长
    这里A表示起点,B表示方向,所以不能记作BA。
    观察射线,说一说射线有什么特点?
    1. 射线只有一个端点;
    2. 因为向一端无限延长, 所以射线不能度量。
    说一说:在生活中还看到过哪些射线?
    1) 以下面的点为端点画一条射线。
    用直尺以点A为起点画一条直的线。
    2)以下面的点为端点画两条射线 。
    过一点可以画无数条射线。
    线段、直线和射线三者之间的关系
    线段、射线是直线的一部分。
    填 一 填
    1、线段有两个端点;2、可以度量。
    1、射线有一个端点;2、不可以度量。
    1、直线没有端点;2、不可以度量。
    先在纸上确定两点,再以这两点为端点画1条线段,然后量这条线段的长。
    A B
    2. 经过下面的点画1条直线。
    你觉得可以画几条直线?
    ( ) 小芳测量一条直线的长度为30厘米。( ) 射线比直线短。( ) 汽车灯发出的光是射线。( ) 射线有端点,可以度量长短。
    2. 一把钥匙开一把锁。
    一条( )长6厘米。
    A. 线段 B. 直线 C. 射线
    直线有( )个端点。
    A. 2个 B. 1个 C. 0个
    1)画一条5厘米长的线段。2)在直线上截取一段长4厘米的线段。
    4. 数一数下图中各有几条线段。
    ( )条
    5. 经过下面任意两点可以画几条直线?画一画。
    4+3+2+1=10(条)
    说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
    学习了线段、直线和射线的特点。
    知道了线段、直线和射线的联系和区别。
    1. 给“线”找家。(连线)
    分层作业---知识技能类
    2. 选择正确答案。
    1)右图中有( )条线段。
    A. 2条 B. 3条 C. 4条
    2)过一点可以画出( )条直线。 A. 1 B. 2 C. 无数
    3. 一只猎狗发现前面有一只兔子,你觉得猎狗会走那条路追过去?
    答:沿路B直接追过去。
    分层作业---知识技能类———
    图中有( )条线段。
    4. 下图中有多少条线段。

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