初中数学北师大版(2024)九年级下册4 解直角三角形图片课件ppt
展开了解解直角三角形的含义,掌握解直角三角形的方法.(重点)了解直角三角形中,至少已知几个元素能求其他元素.(难点)
(1)三边的关系: ________.
(2)两锐角的关系: __________.
(3)边与角的关系:锐角三角函数
直角三角形中的6个元素
至少知道几个元素,就可以求出其他的元素呢?
在Rt△ABC中,如果已知其中两边的长,你能求出这个三角形的其他元素吗?
解:在Rt△ABC中,a2+b2=c2,a= ,b= ,
在Rt△ABC中,sinB= ,
∴∠B=30°,∴∠A=60°.
∴c= .
由直角三角形中已知的元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形.
在Rt△ABC中,如果已知一边和一个锐角,你能求出这个三角形的其他元素吗?
例2 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为 a,b,c,且b=30,∠B=25°,求这个三角形的其他元素(边长精确到1).
解:Rt△ABC中,∠C=90 ° ,∠B=25°,
∵sinB= , b=30,
∴c= .
∵tanB= ,b=30,
∴a= .
在Rt△ABC中,如果已知∠A=60°,∠B=30°,你能求出这个三角形的其他元素吗?
在直角三角形的6个元素中,
如果再知道一条边和第三个元素,那么就可以求得这个三角形的所有元素.
函数值,即可以求得这个角;
锐角的三角函值)可求另外两边.
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