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    第五章第3节第2课时函数极值导学案 高中数学人教A版2019选择性必修第二册
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用第2课时学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用第2课时学案,共4页。学案主要包含了教学目标;等内容,欢迎下载使用。

    1.借助函数的图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件
    2.能利用导数求某些函数的极大值、极小值以及给定闭区间上不超过三次的多项式函数的极大值、极小值
    3.体会导数与单调性、极值的关系
    二、观察下图,函数y=f(x)在x=a,b,c,d,e等点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?y=f(x)在这些点的导数值是多少?在这些点附近,y=f(x)的导数的正负性有什么规律?
    以x=a,b两点为例,可以发现,函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都______,f ' (a)___0;而且在点x=a附近的左側f ' (x)____0,右侧f ' (x)____0.
    函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都____,f ' (b)___0;而且在点x=b附近的左側f ' (x)___0,右側f ' (x)___0.
    三 、极值与极值点
    我们把a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的__________;b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的____________,极小值点、极大值点统称为极值点,极小值和极大值统称为极值。
    在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量的值,极值指的是函数值。
    例题解析
    例4
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