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    12.2三角形全等的判定—八年级数学人教版上册课时优化训练

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    初中数学人教版(2024)八年级上册12.2 三角形全等的判定测试题

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    这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册12.2 三角形全等的判定测试题,共8页。试卷主要包含了判定三角形全等的方法有,如图,已知,,那么判定的依据是,如图,在中,,,,,则,如图,,,,,则等内容,欢迎下载使用。
    ①;
    ②;
    ③;
    ④;

    A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤
    2.如图,在和中,,,在不添加任何辅助线的条件下,可判断,判断这两个三角形全等的依据是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,要测量河两岸相对的两点、的距离,先在 的垂线上取两点、,使,再定出的垂线,可以证明,得,因此,测得的长就是的长.判定的理由是( )
    A.B.C.D.
    4.如图,已知,,那么判定的依据是( )
    A.B.C.D.
    5.如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上.已知左边滑梯的高度与右边滑梯的水平长度相等,那么判定与全等的依据是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,已知点B,F,C,E在一条直线上,,,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
    A.B.C.D.
    7.如图,在中,,,,,则( )
    A.B.C.D.
    8.如图,,,,,则( )
    A.30°B.40°C.50°D.60°
    9.如图,点B,C,F,E在同直线上,,,_____(填“是”或“不是”)的对顶角,要使,还需添加一个条件,可以是_____(只需写出一个)
    10.如图,在和中,,,,则____________.
    11.如图,是一个瓶子的切面图,测量得到瓶子的外径的长度是,为了得到瓶子的壁厚,小庆把两根相同长度的木条和的中点O固定在一起,做了一个简单的测量工具,如图,得到的长为,则瓶子的壁厚a的值为___________.
    12.如图,点E是的边的中点,过点C作,连接并延长,交于点D,若,,则的长为______.
    13.如图所示,已知,,,交于点O,连接.试说明:.
    14.如图,已在与中,,,,,求证:.
    答案以及解析
    1.答案:A
    解析:判定三角形全等的方法有①;②;③;④,
    故选:A.
    2.答案:C
    解析:在和中,,
    ∴.
    故选:C.
    3.答案:B
    解析:,,,
    又,,
    ()
    故选:B.
    4.答案:C
    解析:,,
    在和中,,

    故选C.
    5.答案:D
    解析:滑梯、墙、地面正好构成直角三角形,
    在和中,,

    故选:D
    6.答案:D
    解析:由可得,判定两三角形全等已有一边和一角;
    A中由可得,进而可由证明三角形全等,不符合要求;
    B中,可由证明三角形全等,不符合要求;
    C中由可得,进而可由证明三角形全等,不符合要求;
    D中无法判定,符合要求;
    故选D.
    7.答案:A
    解析:在和中,,.,

    .
    8.答案:B
    解析:,,

    在和中,,




    .
    故选:B.
    9.答案:不是;(或或)
    解析:根据对顶角的意义可判断不是的对顶角.
    要使,已知,,则
    只需补充或都可,
    故答案为:不是;(或或)
    10.答案:
    解析:
    在和Rt中,



    故答案为:.
    11.答案:2
    解析:是木条和的中点
    ,

    ,
    ,,
    故答案为:2.
    12.答案:3
    解析:,
    ,,
    点E为的中点,

    在和中,,




    故答案为:3.
    13.答案:证明见解析
    解析:在和中,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    在和中,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    14.答案:证明见解析.
    解析:证明:∵,
    ∴,
    即,
    ∵,,
    ∴,
    在与中,
    ,
    ∴,
    ∴.

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