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    1.2.1 一元二次方程的解法——直接开平方法 重难点专项练习(六大题型)-2023-2024学年九年级数学上册(苏科版)
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    苏科版1.2 一元二次方程的解法综合训练题

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    这是一份苏科版1.2 一元二次方程的解法综合训练题,文件包含121一元二次方程的解法直接开平方法重难点专项练习六大题型原卷版docx、121一元二次方程的解法直接开平方法重难点专项练习六大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。


    考察题型一 直接开平方法
    1.对于方程的两根,下列判断正确的是
    A.一根小于1,另一根大于3B.一根小于,另一根大于2
    C.两根都小于0D.两根都大于2
    2.解方程:
    (1);
    (2);
    (3).
    3.已知三角形的两边长是4和6,第三边的长是方程的根,则此三角形的周长为
    A.17B.11C.15D.11或15
    4.解方程:. 5.解方程:.

    考察题型二 分析形如“ax2=b”的一元二次方程的根的情况
    1.一元二次方程的根的情况是
    A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
    C.只有一个实数根D.没有实数根
    2.下列关于的方程一定有实数根的是
    A.B.C.D.
    3.对于方程下列叙述正确的是
    A.不论为何值,方程均有实数根
    B.方程的根是
    C.当时,方程可化为:或
    D.当时,
    4.方程有实数根的条件是
    A.B.C.D.为任何实数
    5.若关于的方程有实数根,则的取值范围是
    A.B.C.D.
    6.关于的方程无实数根,那么满足的条件是
    A.B.C.D.
    7.已知一元二次方程,若方程有解,则必须
    A.B.,同号C.是的整数倍D.,异号

    考察题型三 直接开平方法有关的分类讨论
    1.解下列关于的方程:. :. :.

    考察题型四 整体法求根
    1.若一元二次方程 的两个根分别是与1,则方程的两个根分别是 .
    2.关于的方程,,均为常数,的解是,,则方程的解是
    A.,B.,C.,D.,
    3.若关于的一元二次方程的两根分别为,,则关于的一元二次方程的两根分别为
    A.,B.,
    C.,D.,

    考察题型五 利用根求参数
    1.如果关于的一元二次方程有一个根是2,那么的值是
    A.4B.C.2D.
    2.若是方程的解,则的值为
    A.1B.C.D.3
    3.已知一元二次方程式的两根为、,且,求之值为何?

    A.9B.C.D.
    4.已知一元二次方程的两根为、,且,则的值为 .
    5.关于的一元二次方程的两个根分别是与,则 .
    6.若一元二次方程的两个根分别是与,则 .
    7.若一元二次方程的两根分别是和,则的值为

    A.16B.C.25D.或25

    考察题型六 新定义问题
    1.对于实数,,我们用符号,表示,两数中较小的数,如,,,;若,,则为
    A.0或2B.1或C.1或2D.或2
    2.定义一种运算“⊕”,其规则为⊕,则方程⊕的解为 .
    3.如图是一个简单的数值运算程序,则输入的值为
    A.B.C.3或D.2或

    1.已知一元二次方程的两根分别为,1,则方程的两根分别为
    A.1,5B.,3C.,1D.,5
    2.小明在解一元二次方程时,发现有这样一种解法:
    如:解方程.
    解:原方程可变形得:,



    直接开平方并整理得:,.
    我们称小明这种解法为“平均数法”.
    (1)下面是小明用“平均数法”解方程时写的解题过程.
    解:原方程可变形,得:.


    直接开平方并整理,得.,.
    上述过程中的、、、表示的数分别为 , , , .
    (2)请用“平均数法”解方程:.
    3.解方程:.
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