初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物教课内容ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了想一想议一议，软体动物，一生活环境，鹦鹉螺，一常见的软体动物，出水管，入水管，外套膜，摄食和排泄，保护和分泌贝壳等内容，欢迎下载使用。

你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
生活在淡水、海洋中,也有的生活在湿润陆地中。
软体动物贝壳内的身体非常柔软。软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，为动物界第二大类群。
1.缢蛏内部由哪几种结构构成的？2.外套膜有什么作用？3.缢蛏是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的？
（二）代表动物——缢蛏
（三）其他软体动物——石鳖
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。
蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦，头部有触角、眼等感觉器官。
体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
（四）软体动物的主要特征：
柔软的身体表面有 ，大多具有 。运动器官是 。
（五)软体动物与人类的关系
1、有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等2、有些可制成工艺品3、有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺4、损坏港湾建筑及交通运输设施5、危害农作物和贝类，如蛞蝓
（一)节肢动物的代表——蝗虫
一对，分节。有嗅觉和触觉作用
触角和足是昆虫的附肢，分节。 ——出现了关节，使昆虫的运动更加灵活，活动范围更加广泛，更有利于取食和逃避天敌。
附肢分节对于昆虫有什么意义？
⑶限制了昆虫的生长和发育，需蜕皮才能再生长
有一对触角，三对足，一般有二对翅
（三）节肢动物主要特征
体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节
5、有些节肢动物能传播疾病
1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ） A.河蚌 B.蜗牛 C.乌贼 D.宝贝2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ） A.鳃 B.贝壳 C.斧足 D.腹足3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A.螃蟹、苍蝇 B.羊、河蚌 C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭