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    人教版小学数学六年级下册第三单元1.7练习五课件PPT

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    这是一份人教版小学数学六年级下册第三单元1.7练习五课件PPT,共19页。

    练习五练习五人教版数学六年级下册圆柱第七课时③圆柱与圆锥www.youyi100.com1.已知圆柱的底面半径和高,V=( )。2.已知圆柱的底面直径和高,V=( )。3.已知圆柱的底面周长和高,V=( )。πr2hCπ 2h2π( )计算圆柱体积的方法。一、复习导入二、探索新知1.计算下面各圆柱的体积。(单位:cm)V=πr²h=3.14×5²×2=157(cm3)二、巩固新知=3.14×(4÷2)2×12=150.72(cm3)二、巩固新知 =3.14×(8÷2)2×8 =401.92(cm3) 2. 学校建了两个同样大小的圆柱形花坛。花坛的底面内直径是4m,高是0.8m。如果里面填土的高度是0.5m,两个花坛一共需要填土多少立方米?3.14×(4÷2)2×0.5=6.28(m3)6.28×2=12.56(m3)答:两个花坛一共需要填土12.56立方米。二、巩固新知3.某公园要修一道围墙,原计划用土石35m3。后来多开了一个厚度为25cm的月亮门(见图),减少了土石的用量。现在用了多少立方米土石? 3.14×(2÷2)2×0.25=3.14×0.25=0.785(立方米)25cm=0.25m35-0.785=34.215(立方米)答:现在用了34.215立方米土石。二、巩固新知4.一个装水的圆柱形容器的底面内直径是10cm,一个铁块完全浸没在这个容器的水中,将铁块取出后,水面下降2cm。这个铁块的体积是多少?铁块的体积=下降部分水的体积3.14×(10÷2)2×2=157(cm3)答:这个铁块的体积是157cm3。二、巩固新知5.下面是一根钢管,求它所用钢材的体积。(单位:cm)二、巩固新知钢材的体积相当于从一个底面直径是10cm、长是80cm的圆柱中减去一个底面直径是8cm、长是80cm的圆柱。方法一:二、巩固新知 3.14×(10÷2)2×80-3.14×(8÷2)2×80=2260.8(cm3)答:它所用钢材的体积是2260.8cm3。钢管的体积=大圆柱体积-小圆柱体积5.下面是一根钢管,求它所用钢材的体积。(单位:cm)二、巩固新知方法二:先求出钢管截面的环形面积,再用截面的环形面积乘这根钢管的长度,也能得到钢材的体积。二、巩固新知 3.14×[(10÷2)2-(8÷2)2]×80=3.14×9×80=2260.8(cm3)钢管的体积=环形截面积×钢管的长度答:它所用钢材的体积是2260.8cm3。www.youyi100.com 右面这个长方形的长是20cm,宽是10cm。分别以长和宽为轴旋转一周,得到两个圆柱。它们的体积各是多少?二、巩固新知二、巩固新知以长为轴旋转一周:3.14×102×20=6280(cm3)以宽为轴旋转一周:3.14×202×10=12560(cm3)答:以长为轴旋转一周得到的圆柱的体积是6280cm3, 以宽为轴旋转一周得到的圆柱的体积是12560cm3。下面4个图形的面积都是36dm2(图中单位:dm)。用这些图形分别卷成圆柱,哪个圆柱的体积最小?哪个圆柱的体积最大?你有什么发现?二、巩固新知上面4个长方形,从左到右,长不断变短,宽不断增长;长和宽的差也不断减小。观察对比以长方形的长为底面周长:图1 3.14×(18÷3.14÷2)²×2≈51.59(dm³)图2 3.14×(12÷3.14÷2)²×3≈34.39 (dm³)图3 3.14×(9÷3.14÷2)²×4≈25.8(dm³)图4 3.14×(6÷3.14÷2)²×6=≈17.19(dm³)51.59> 34.39> 25.8> 17.19图1的体积最大,图4的体积最小二、巩固新知以长方形的宽为底面周长:图1 3.14×(2÷3.14÷2)²×18≈5.73(dm³)图2 3.14×(3÷3.14÷2)²×12≈8.6(dm³)图3 3.14×(4÷3.14÷2)²×9≈11.46(dm³)图4 3.14×(6÷3.14÷2)²×6=≈17.19(dm³) 17.19>11.46>8.6>5.73图4的体积最大,图1的体积最小二、巩固新知二、巩固新知1.同一个长方形,以长为底面周长比以宽为底面周长卷成的圆柱体积大。2.侧面积相等的圆柱,底面周长比高大得越多,体积就越大。否则就越小。你有什么发现?0102三、课后巩固从课后习题中选取;完成习题练习册。
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