这是一份第六单元练习课（1-2课时）导学案，共3页。

练习课学习目标1.进一步巩固小数加、减法的计算方法，会正确地进行小数加、减法计算。2.进一步提高运用小数加、减法计算解决实际问题的能力。学习重点熟练地进行小数加、减法计算。学习难点运用小数加、减法计算解决实际问题。学习准备多媒体课件教学环节导案达标检测知识点1：小数加、减法的算理和算法。教材第74页练习十七第2题计算下面各题并验算：3.64+0.4821.56+6.747.85+9.1941.2-15.68.24-3.5611.65-7.39分析：笔算时要注意小数点对齐，而不是末位对齐；如果计算结果末尾有0，要省略小数部分末尾的0。验算通常是用减法验算加法，用加法验算减法。计算并验算9.38+0.46 13.63+5.37.05-0.75 18.54-9.27答案：9.84 18.93 6.3 9.27（验算略）答案：4.12 28.3 17.04 25.6 4.68 4.26知识点2：结合人民币、质量单位和长度单位等进行小数加减法的计算教材第75页第7题用小数计算下面各题5元6角2分+3元零9分1t30kg+980kg4m35cm+5m70cm10kg-4kg800g4km800m-3km50m6km-2km860m分析：先思考不同计量单位之间的进率分别是多少，然后将复名数改写成小数再计算。用小数计算下面各题6元5角2分+8元零9分2t20kg+560kg6m25dm2+35dm28km-5km20m答案：6.52元+8.09元=14.61元2.020t+0.560t=2.58t6.05m2+0.35m2=6.4m28km-5.020km=2.98km答案：5.62元+3.09元=8.71元1.030t+0.98t=2.01t4.35m+5.7m=10.05m10kg-4.8kg=5.2kg4.8km-3.05km=1.75km6km-2.86km=3.14km知识点3：将统计知识与小数计算结合起来。教材第75页练习十七第9题一些女子田径项目的中国记录和世界纪录（截止2010年2月）如下表，它们各相差多少？分析：观察表格，找出对应的数学信息，然后明确方法独立解答。校舞蹈大赛中，冠、亚军得分情况如下表。三位评委给两位选手评分分别相差多少分？答案：9.92-9.19=0.73（分）9.83-9.21=0.62（分）9.72-9.48=0.24（分）答案：2.09-1.97=0.12(m)7.52-7.01=0.51(m)22.63-21.76=0.87(m)76.80-71.68=5.12(m)72.28-63.92=8.36(m)10.79-10.49=0.3(秒)知识点4：找规律教材第75页练习十七第10题（1）0.2、0.4、0.6、0.8 、。（2）1.11、1.16、1.21、1.26 、、。（3）4.363、4.366、4.369、4.372、、。（4）7.897、7.892、7.887、7.882、、。分析：可迁移整数等差数列找规律的方法，找到规律后填数。找规律填数（1）0.3、0.6、0.9 、。（2）3.25、3.27、3.29 、。（3）1.8、1.6、1.4 、。（4）9.797、9.795、9.793 、。答案：1.2 1.5 3.31 3.331.2 1.09.791 9.789答案：1.0 1.21.31 1.364.375 4.3787.877 7.872教师布置作业。1.完成教材第74页练习十七第1、4、5题。2.完成教材第75页练习十七第6题。教学过程中老师的疑问：课堂小结，拓展延伸1.说一说本节课的收获。2.笔算小数加、减法要注意哪些问题？自评本节课的收获。教学反思本次练习课涉及小数加、减法的计算及其在生活中的应用。通过对旧知识的复习、巩固加深了对小数加、减法计算的理解，提高了计算速度和准确性。通过解决问题、找规律、表格计算等不同题型的练习，培养了学生综合应用所学知识解决问题的能力。教师点评和总结：