数学选择性必修 第二册5.1 导数的概念及其意义综合训练题
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【学习目标】
1.从物理角度理解变化率,体会平均速度和瞬时速度的关系,并能求解平均速度和瞬时速度。
2.从几何角度理解变化率,体会曲线上割线和切线的关系,并能求解曲线上一点的切线斜率。
【重点难点】
重点:求解曲线上一点的切线斜率
难点:平均速度和瞬时速度的关系及求解。
模块一 预习反馈
1、趋向定值函数极限概念
当自变量无限趋近于时,如果函数无限趋近于一个常数,就说当趋近于时函数的极限是.
记作: 特别地:;
2、平均速度: 物体的位移与所用时间的比值,通常指物体在某一间段的速度
若物体运动的位移与时间的关系式是s=f(t),函数f(t)在t。与t。+△t之间的平均速度是
瞬时速度:做变速运动的物体在不同的时刻,速度是 我们把物体在 的速度称为瞬时速度。
若物体运动的位移与时间的关系式是s=f(t),当△t趋近于0时函数f(t)在t。与t。+△t之间的平均变化率趋近于 ,我们把这个 叫做物体在t。时刻的瞬时速度即: .
预习检测
1.(1)当时, (2) ;(3)
2.在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系:
求在下列时间段内的平均速度:
(1) (2) (3) (4)
探究一:平均速度vs瞬时速度
在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系:
思考1:如何描述运动员从起跳到入水的过程中运动的快慢程度呢?
问题1:用运动员在某段时间内的平均速度如何描述的运动状态?
问题2:(4)时间段内运动员在这段时间是静止的吗?你认为用平均速度能准确描述运动员的运动状态吗?
思考2:瞬时速度与平均速度有什么关系?
问题1:你能利用这种关系求运动员t=1s时的瞬时速度?
模块二 课堂反馈
例1:在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系:
(1)求运动员在t=2s时的瞬时速度;
(2)如何求运动员从起跳到入水过程中在某一时刻t的瞬时速度?
练习1.某物体的运动路程s(单位:m)与时间t(单位:s)的关系可用函数s(t)=t2+t+1表示,求物体在t=1 s时的瞬时速度
练习2.设函数,当自变量由改变到△时,函数值的改变量△等于
A.△ B.△
C.△D.△
小结:
探究二:抛物线的切线的斜率
问题1:你认为应该如何定义抛物线f(x)=x2在点P(1,1)处的切线?
问题2:你能准确的做出该点处的切线吗?尝试做出。
问题3:如图,增量与割线PP1的斜率k什么关系?
问题4:小组合作,观察组员们“切线” PnP0的变化趋势。
问题5:如何确定该点处的切线
例2.已知点和点是曲线上的两点,且点的横坐标是1,点的横坐标是4,求:
(1)割线的斜率;
(2)点处的切线方程.
练习3 已知曲线y=x2−1上两点A(2,3),B(2+Δx,3+Δy),当Δx=1时,割线AB的斜率是
当Δx=0.1时,割线AB的斜率是
模块三 课后作业(30分钟)
1.一物体的运动曲线为s=2t3,则其在第t=3秒时的瞬时速度是( )
A.6B.18C.54D.81
2.已知函数y=f(x)=x2+1,当x=2,Δx=0.1时,Δy的值为( )
A.0.40 B.0.41 C.0.43 D.0.44
3.过函数图象上一点及邻近一点△,△作割线,则当△时割线的
斜率为
A.B.C.1D.
4. 已知函数f(x)=x2+2x-5的图象上的一点A(-1,-6)及邻近一点B(-1+Δx,-6+Δy),则eq \f(Δy,Δx)=_______.
5.过曲线上两点和△,△作曲线的割线,当△时,割线的斜率 ,当△时,割线的斜率 .
6.火箭发射ts后,高度(单位:m)为h(t)=0.9t2.求
(1)在1≤t≤2这段时间里,火箭爬高的平均速度;
(2)发射后第10s时,火箭爬高的瞬时速度.
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