初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.1 全等三角形精品课时作业
展开12.1全等三角形
一、选择题
1.下列各项中,两个图形属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
2.下列说法正确的是( )
A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等
C.所有的等腰三角形都全等 D.完全重合的两个三角形全等
3.如图,点,,,在同一条直线上,,若,,则的度数为( )
A.50° B.60° C.65° D.120°
4.如图所示的两个三角形全等,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.如图,AC⊥BE,DE⊥BE,若△ABC≌△BDE,AC=5,DE=2,则CE等于( )
A.2.5 B.3 C.3.5 D.4
6.如图,点分别在线段上,与相交于点.若,且,,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图,,且,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,在边BC上取一点D,连接AD,在边AD上取一点E,连接CE.若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图,△ABC≌△DEF,AE=2,AD=3,则AB= .
10.如图,四边形四边形,若,,,则 °.
11.如图,,若,则 度.
12.如图,在中,,点D为边上一点,,,,若,,则线段的长为 .
13.如图,,若,则的度数为 .
三、解答题
14.如图,△ABE≌△DCE,点A,C,B在一条直线上,∠AED和∠BEC相等吗?为什么?
15.如图所示,A,D,E三点在同一直线上,且 ,求证: .
16.如图,已知,点D在上,与交于点P.若,,求的度数.
17.如图所示,已知△ABD≌△CFD,AD⊥BC于D.
(1)求证:CE⊥AB;
(2)已知BC=7,AD=5,求AF的长.
18.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点F,若DE=10,BC=4,∠D=30°,∠C=70°.
(1)求线段AE的长.
(2)求∠DBC的度数.
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
7.D
8.C
9.5
10.
11.
12.3
13.60°
14.解:相等;
理由:
∵△ABE≌△DCE,
∴∠AEB=∠DEC,
∴∠DEC-∠AEC=∠AEB-∠AEC,
即:∠AED=∠BEC.
15.证明: ,
, ,
,
.
16.解:∵,
∴,即,
∴,
∵,,
∴,
∴.
17.(1)证明:∵△ABD≌△CFD,
∴∠BAD=∠DCF,
又∵∠AFE=∠CFD,
∴∠AEF=∠CDF=90°,
∴CE⊥AB;
(2)解:∵△ABD≌△CFD,
∴BD=DF,
∵BC=7,AD=DC=5,
∴BD=BC﹣CD=2,
∴AF=AD﹣DF=5﹣2=3.
18.(1)解:∵△ABC≌△DEB,DE=10,BC=4,
∴AB=DE=10,BE=BC=4,
∴AE=AB﹣BE=6;
(2)解:∵△ABC≌△DEB,∠D=30°,∠C=70°,
∴∠BAC=∠D=30°,∠DBE=∠C=70°,
∴∠ABC=180°﹣30°﹣70°=80°,
∴∠DBC=∠ABC﹣∠DBE=10°.
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