|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    专题2.16 圆周角(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题2.16 圆周角(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)01
    专题2.16 圆周角(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)02
    专题2.16 圆周角(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)03
    还剩31页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学九年级上册2.4 圆周角精品随堂练习题

    展开
    这是一份数学九年级上册2.4 圆周角精品随堂练习题,共34页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题2.16 圆周角(分层练习)(提升练)
    一、单选题
    1.如图,四边形ABCD的顶点A,B,C在圆上,且边CD与该圆交于点E,AC,BE交于点F.下列角中,弧AE所对的圆周角是(    )

    A.∠ADE B.∠AFE C.∠ABE D.∠ABC
    2.如图,在以AB为直径的⊙O中,点C为圆上的一点,,弦于点E,弦AF交CE于点H,交BC于点G,若点H是AG的中点,则的度数为(  )

    A.18° B.21° C.22.5° D.30°
    3.如图,已知AB为⊙O的弦,C为的中点,点D在优弧上一点,连接AD下列式子一定正确的是(  )

    A.∠ADC=∠B B.∠ADC+2∠B=90°
    C.2∠ADC+∠B=90° D.∠B=30°
    4.下列说法正确的是(    )
    A.等弧所对的圆周角相等 B.平分弦的直径垂直于弦
    C.相等的圆心角所对的弧相等 D.过弦的中点的直线必过圆心
    5.如图,在中,以为直径的分别与交于点F,D,点F是的中点,连接交于点E.若.连接,则弦的长为(    )

    A. B. C.4 D.5
    6.如图,点A,B,C,D均在⊙O上,直径AB=4,点C是的中点,点D关于AB对称的点为E,若∠DCE=100°,则弦CE的长是(    )

    A. B.2 C. D.1
    7.如图,是的直径,点A是外一点,连接交于点,连接并延长交于点.若,则的度数是(    )

    A. B. C. D.
    8.如图,半径为,正方形内接于,点E在上运动,连接作,垂足为F,连接.则长的最小值为(    )

    A. B.1 C. D.
    9.如图,AB为⊙O的一条弦,C为⊙O上一点,OC∥AB.将劣弧AB沿弦AB翻折,交翻折后的弧AB交AC于点D.若D为翻折后弧AB的中点,则∠ABC=(  )

    A.110° B.112.5° C.115° D.117.5°
    10.如图,为直径,点都在半圆O上,设,,,则与x之间的函数关系为(    ).
      
    A. B. C. D.
    三、填空题
    11.如图,直线经过的圆心 ,且与交于两点,点在上,且 ,点是直线上的一个动点 (与圆心不重合), 直线与相交于另一点,如果,则 .

    12.如图,在平面直角坐标系中,点A在轴负半轴上,点B在轴正半轴上,⊙D经过A,B,O,C四点,∠ACO=120°,AB=4,则圆心点D的坐标是

    13.如图,在中,是的外接圆,为弧的中点,为延长线上一点.若,则 度.

    14.如图,线段,点C为平面上一动点,且,将线段AC的中点P绕点A顺时针旋转90°得到线段AQ,连接BQ,则线段BQ的最大值为 .

    15.如图,正方形ABCD的边长为,E是CD边上一点,DE=3CE,连接BE与AC相交于点M,过点M作MN⊥BE,交AD于点N,连接BN,则点E到BN的距离为 .

    16.如图1,玉带桥拱高而薄,形若玉带,弧形的线条十分流畅.如图2,桥拱关于水面AB反射的影子经过弧所在的圆心O,已知水面宽米,则水面AB与该桥拱的最高点P之间的距离是 米,在离水面AB相同高度的C,D处安装两盛景观灯,若点C是的中点,则点C离水面AB的距离是 米.

    17.如图所示,内接于,且圆心在外部,交于点.则以下结论中:①;②;③平分;④;所有正确结论的序号是 .

    18.在平面直角坐标系中,点A(0,-2),B(2,0),P(6,0),点C是线段BP上的动点,点D在直线AC的上方,满足,且,当点C由点B运动到点P时,线段AD扫过的面积是 .


    二、解答题
    19.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=AC,BD交AC于点E,延长AD,BC交于点F,且CF=AC.
    (1)求证∶CD=AD;
    (2)若AD=,AB=,求FD的长.









    20.如图,⊙O是以△ABC的边AC为直径的外接圆,∠ACB=54°,如图所示,D为⊙O上与点B关于AC的对称点,F为劣弧BC上的一点,DF交AC于N点,BD交AC于M点.
    (1)求∠DBC的度数;
    (2)若F为弧BC的中点,求.





    21.如图,AB为的直径,CD为弦,于点E,连接DO并延长交于点F,连接AF交CD于点G,连接AC,且.
    (1)求证:;
    (2)若,求和GD的长.









    22.如图,四边形ABCD内接于⊙O, BD为直径,AC平分∠BCD,
    (1)若BC=5cm,CD=12cm,求AB的长;
    (2)求证:BC+CD=AC.





    23.已知P是上一点,过点P作不过圆心的弦PQ,在劣弧PQ和优弧PQ上分别有动点A、B(不与P,Q重合),连接AP、BP.若.
    (1)如图1,当,,时,求的半径;
    (2)在(1)的条件下,求四边形APBQ的面积
    (3)如图2,连接AB,交PQ于点M,点N在线段PM上(不与P、M重合),连接ON、OP,若,探究直线AB与ON的位置关系,并说明理由.








    24.如图1,点D为△ABC的外接圆上的一动点(点D在上,且不与点A,C重合),∠ADB=∠BAC=60°.
    (1)求证:△ABC是等边三角形;
    (2)连接CD,探究AD,BD,CD三者之间的数量关系,并说明理由;
    (3)如图2,记BD与AC交于点E,过点E分别作EM⊥AB于点M,EN⊥BC于点N,连接MN,若AB=6,求MN的最小值.



























    参考答案
    1.C
    【分析】直接运用圆周角的定义进行判断即可.
    解:弧AE所对的圆周角是:∠ABE或∠ACE
    故选:C
    【点拨】本题考查了圆周角的定义,掌握圆周角的定义是解题的关键.
    2.D
    【分析】由圆周角定理可求∠ACB=90°,由弧的关系得出角的关系,进而可求∠ABC=30°,∠CAB=60°,由直角三角形的性质可求∠CAH=∠ACE=30°,即可求解.
    解:∵AB是直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴∠ABC+∠CAB=90°,
    ∵,
    ∴∠CAB=2∠ABC,
    ∴∠ABC=30°,∠CAB=60°,
    ∵CD⊥AB,
    ∴∠AEC=90°,
    ∴∠ACE=30°,
    ∵点H是AG的中点,∠ACB=90°,
    ∴AH=CH=HG,
    ∴∠CAH=∠ACE=30°,
    ∵∠CAF=∠CBF,
    ∴∠CBF=30°,
    故选:D.
    【点拨】本题考查了圆周角定理,圆心角、弧、弦的关系,直角三角形的性质,求出∠CAB的度数是本题的关键.
    3.C
    【分析】先利用垂径定理,由C为的中点得到OC⊥AB,则∠A+∠AOC=90°,然后根据圆周角定理得到∠AOC=2∠ADC,加上∠A=∠B,于是可判断C选项一定正确.
    解:∵C为的中点,
    ∴OC⊥AB,
    ∴∠A+∠AOC=90°,
    ∵∠AOC=2∠ADC,
    ∴2∠ADC+∠A=90°,
    ∵OA=OB,
    ∴∠A=∠B,
    ∴2∠ADC+∠B=90°.
    故选:C.
    【点拨】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了垂径定理.
    4.A
    【分析】根据圆周角定理,垂径定理的推论,圆心角、弧、弦的关系,对称轴的定义逐项排查即可.
    解:A. 同弧或等弧所对的圆周角相等,所以A选项正确;
    B.平分弦(非直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧,所以B选项错误;
    C、在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所以C选项错误;
    D.圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴,所以D选项错误.
    故选A.
    【点拨】本题主要考查了圆心角、弧、弦的关系,轴对称图形,垂径定理,圆周角定理等知识点.灵活运用相关知识成为解答本题的关键.
    5.A
    【分析】连接,先根据圆周角定理可得,,再根据等腰三角形的三线合一可得,,从而可得,然后利用勾股定理可得的长,由此即可得.
    解:如图,连接,

    为的直径,

    点是的中点,
    ,,
    ,(等腰三角形三线合一),



    又,

    解得或(舍去),

    故选:A.
    【点拨】本题考查了圆周角定理、勾股定理、等腰三角形的三线合一等知识点,熟练掌握圆周角定理是解题关键.
    6.A
    【分析】连接、、、、,过点作于点,根据圆内接四边形的性质得,根据对称以及圆周角定理可得,由点是的中点可得,,根据等腰三角形以及直角三角形的性质即可求解.
    解:连接、、、、,过点作于点,



    点关于对称的点为,


    点是的中点,


    ,,
    ,,
    直径,



    故选:A.
    【点拨】本题考查圆周角定理,圆内接四边形的性质,等腰三角形以及直角三角形的性质,求出是解题的关键.
    7.A
    【分析】连接,根据直径所对的圆周角是直角可得,进而可根据,可得,根据圆内接四边形可得,根据圆周角定理即可求得的大小.
    解:如图,连接

    是⊙O的直径




    四边形是的内接四边形



    故选A.
    【点拨】本题考查了圆内接四边形对角互补,圆周角定理,直径所对的圆周角相等,直角三角形的两锐角互余,掌握圆周角定理是解题的关键.
    8.A
    【分析】取的中点K,连接,根据即可解决问题.
    解:如图,连接,取的中点K,连接,

    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵正方形的外接圆的半径为,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴CF的最小值为.
    故选:A.
    【点拨】本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,直角三角形斜边上的中线的性质,根据两点之间线段最短确定的最小值是解决本题的关键.
    9.B
    【分析】如图,取 中点,连接,连接,由题意知,且在一条直线上,,,知,根据圆周角定理,等边对等角,三角形内角和定理等可求,,,,,的值,进而求解的值.
    解:如图,取 中点,连接,连接

    由题意知,且在一条直线上,,


    ∵,







    故选B.
    【点拨】本题考查了垂径定理,圆周角,等边对等角,三角形内角和定理,折叠性质等知识.解题的关键在于对知识的灵活运用.
    10.A
    【分析】先构造,再求出,即可得到,即可求出,在中,求出,再在中,求出,即可得,即可得到答案.
    解:如图,延长,作,交延长线于点M,连接,连接,
      

        
    ,,






    在中,

    在中,,

    ,故A正确.
    故选:A.
    【点拨】本题主要考查了圆的知识与勾股定理、一次函数的结合,通过圆的知识与勾股定理得到线段之间的关系是解答此题的关键.
    11.40°、20°、100°
    【分析】点P是直线l上的一个动点,因而点P与线段AO有三种位置关系,在线段上,点P在延长线上,点P在的延长线上.分这三种情况进行讨论即可.
    解:①根据题意,画出图1,

    在中,,
    ∴,
    在中,

    又∵

    在中,

    整理得,
    ∴ .
    ②当P在线段的延长线上,如图2


    在中,
    把①②代入③得 则

    ③当P在线段的反向延长线上,如图3,


    ①②③④联立得

    故答案为:40°、20°、100°.
    【点拨】本题主要考查了圆的认识及等腰三角形等边对等角的性质,画出图形,进行分类讨论是解题的关键.
    12.D(,1)
    【分析】先利用圆内接四边形的性质得到∠ABO=60°,再根据圆周角定理得到AB为⊙D的直径,则D点为AB的中点,接着利用含30度的直角三角形三边的关系得到OB=2,OA=2,所以A(−2,0),B(0,2),然后利用线段的中点坐标公式得到D点坐标.
    解:∵四边形ABOC为圆的内接四边形,
    ∴∠ABO+∠ACO=180°,
    ∴∠ABO=180°−120°=60°,
    ∵∠AOB=90°,
    ∴AB为⊙D的直径,
    ∴D点为AB的中点,
    在Rt△ABO中,∵∠ABO=60°,
    ∴OB=AB=2,
    ∴OA=OB=2,
    ∴A(−2,0),B(0,2),
    ∴D点坐标为(−,1).
    故答案为(−,1).
    【点拨】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.也考查了坐标与图形性质.
    13.36°
    【分析】由AB=AC,得到,求得∠ABC=∠ACB,推出∠CAD=∠ACD,得到∠ACB=2∠ACD,于是得到结论;
    解:∵AB=AC,
    ∴,
    ∴∠ABC=∠ACB,
    ∵为弧的中点,
    ∴,
    ∴∠CAD=∠ACD,
    ∴=2,
    ∴∠ACB=2∠ACD,
    又∵∠DAE=108°,
    ∴∠BCD=108°,
    ∴∠ACD=×108°=36°,
    ∴∠CAD=36°.
    故答案是:36°.
    【点拨】本题考查了三角形的外接圆和圆心角、弧、弦的关系和圆周角定理.熟练掌握圆的内接四边形的外角等于内对角,是解题的关键.
    14.
    【分析】先证明△PAM≌△QAE(SAS),再根据勾股定理得出BE的长,最后得出结论.
    解:∵∠ACB=90°,
    ∴点C在以AB为直径的圆上运动,取AB的中点D,连接CD,
    ∴CD=AB=1,
    取AD的中点M,连接PM,P为AC的中点,∴PM为△ACD的中位线,
    ∴PM=CD=,PM∥CD,
    如图,过点A作AE⊥AB,且使AE=AM,连接PE,BE,

    ∵将线段AP绕点A顺时针旋转90°得到线段AQ,
    ∴∠QAC=90°,QA=AP,,
    ∵∠EAD=90°,
    ∴∠QAE=∠CAD,
    ∴△PAM≌△QAE(SAS),
    ∴QE=PM=,
    ∵AB=2,AE=AD=,
    ∴BE=,
    ∴BQ≤BE+QE=+=,
    ∴BQ的最大值为,
    故答案为:.
    【点拨】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,圆周角的性质及勾股定理,解题的关键是正确作出辅助线.
    15.
    【分析】如图,设BN与AC交于点F,连接EF,根据正方形的性质可得∠DAC=∠BAC=∠ACD=∠ACB=45°,∠BAD=90°,根据MN⊥BE可得A、B、M、N四点共圆,可得∠MBN=∠DAC=∠ACD=45°,即可证明B、C、E、F四点共圆,可得∠BEF=∠ACB=45°,可得△BEF是等腰直角三角形,可得EF即为点E到BN的距离,由DE=3CE可得CE的长,利用勾股定理可得BE的长,进而求出EF的长即可的答案.
    解:如图,设BN与AC交于点F,连接EF,
    ∵四边形ABCD为正方形,AC为对角线,
    ∴∠DAC=∠BAC=∠ACD=∠ACB=45°,∠BAD=90°,
    ∵MN⊥BE,
    ∴A、B、M、N四点共圆,
    ∴∠MBN=∠DAC=∠ACD=45°,
    ∴B、C、E、F四点共圆,
    ∴∠BEF=∠ACB=45°,
    ∴∠MBN=∠BEF=45°,
    ∴△BEF是等腰直角三角形,EF即为点E到BN的距离,
    ∵DE=3CE,CD=BC=,
    ∴CE=,
    ∴BE=,
    ∴EF==.

    故答案为:
    【点拨】本题考查正方形的性质、四点共圆的证明、圆周角定理、勾股定理及等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.
    16. /
    【分析】连接OA、OP、OC,OP分别与AB、CD交于点E、N,过点C作CM⊥AB于点M,根据轴对称的性质求得,根据勾股定理求得,根据即可求得水面AB与该桥拱的最高点P之间的距离,证明是等边三角形,进而可得根据含30度角的直角三角形的性质,勾股定理求得,根据即可求解.
    解:连接OA、OP、OC,OP分别与AB、CD交于点E、N,过点C作CM⊥AB于点M,如图,

    与关于直线AB对称,点P与点O关于直线AB对称,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    在中,,
    所以
    解得(负值已舍)
    ∴,
    ∴,
    即水面AB与该桥拱的最高点P之间的距离是米,

    ∴是等边三角形
    ∴,
    ∵点C是的中点,
    ∴,

    ∵,
    在中,,
    ∴,
    ∵,
    ∴四边形是矩形,
    ∴,
    故答案为:.
    【点拨】本题考查了轴对称的性质,等边三角形的性质与判定,垂径定理,勾股定理,弧与弦的关系,综合运用以上知识是解题的关键.
    17.①③/③①
    【分析】根据在同一个圆中,同弦对应的圆周角相等,即可判断①;取交点为,得,得出,根据根据垂径定理可得:,即可判断
    ②;证明出,即可判断③;取的交点于,只能证明出即可判断出④.
    解:根据在同一个圆中,同弦对应的圆周角相等,即,
    ,故①正确;
    ,取交点为,

    即,
    为的斜边,

    根据垂径定理可得:,
    ,故②错误;




    平分,故③正确;
    如图,取的交点于,

    由前面可得:,

    不一定能推出,故④错误;
    故答案为:①③.
    【点拨】本题考查了圆心角定理、三角形全等的判定及性质、三角形相似、角平分线,解题的关键是掌握圆心角定理.
    18.2
    【分析】连接OD,首先证明点D在第一象限的角平分线上运动,当点C与B重合时,点D与O重合,当点C与P重合时,点D的坐标为(2,2),再根据三角形面积公式求解即可.
    解:如图,连接OD.

    ∵∠ADC=90°,AD=DC,
    ∴∠DAC=∠DCA=45°,
    ∵∠AOC=∠ADC=90°,
    ∴A,O,D,C四点共圆,
    ∴∠DOC=∠DAC=45°,
    ∴点D在第一象限的角平分线上运动,
    当点C与B重合时,点D与O重合,
    当点C与P重合时,如图:作DE⊥y轴于E,作DF⊥x轴于F,

    ∴DE⊥DF,
    ∴∠ADE+∠ADF=∠PDF+∠ADF=90°,
    ∴∠ADE=∠PDF,
    在△ADE和△ADF中,

    ∴△ADE≌△PDF(AAS),
    ∴AE=PF,DE=BD,
    设点D的坐标为(x,y),
    ∴DE=x=BD=y,
    ∵A(0,−2),P(6,0),AE=PF,
    ∴2+x=6−x,解得:x=y=2,
    ∴点D的坐标为(2,2),
    ∴当点C由点B运动到点P时,
    线段AD扫过的面积即△OAD的面积=×OA×DE=×2×2=2,
    故答案为:2.
    【点拨】本题考查圆周角定理,等腰直角三角形的性质,轨迹,三角形的面积等知识,解题的关键是正确寻找点D的运动轨迹.
    19.(1)见分析;;(2)
    【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得∠CAF=∠F,再由圆周角定理即可证明;
    (2)过点C作CG⊥AF于点G,根据等腰三角形的性质可得AG=FG,然后根据勾股定理列出方程求解即可.
    解:(1)证明:∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠ACB,
    ∵CF=AC,
    ∴∠CAF=∠F,
    ∴∠ACB=∠CAF+∠F=2∠CAD,
    ∵∠ABC=∠ABD+∠CBD=∠ACD+∠CAD,
    ∴2∠CAD=∠ACD+∠CAD,
    ∴∠CAD=∠ACD,
    ∴CD=AD;
    (2)如图,过点C作CG⊥AF于点G,

    ∵AC=CF=AB=2,
    ∴AG=FG,
    在Rt∆ACG中,根据勾股定理可得:

    在Rt∆DCG中,根据勾股定理可得:

    ∴,
    由(1)知:CD=AD=,
    ∴AG=AD+DG=+DG,
    ∴8-3=,
    解得:,
    ∴AG=,
    ∴FD=,
    ∴FD的长为.
    【点拨】题目主要考查等腰三角形的判定和性质,圆周角定理,勾股定理等知识点,熟练运用这些知识点是解题关键.
    20.(1)36°;(2).
    【分析】(1)利用对称的性质证明BD⊥AC,所以∠DBC与∠ACB互余,即可求出∠DBC;
    (2)利用等弧所对的圆周角等于圆心角的一半和三角形内角和为180°,求出∠BDF、∠OBM的度数并证明其相等,再根据证明△BOM≌△DNM(ASA),从而得到OM=NM,即可求出.
    解:(1)∵点B、点D关于AC对称,
    ∴BD⊥AC,
    ∴∠DBC+∠ACB=90°,
    ∵∠ACB=54°,
    ∴∠DBC=90°-54°=36°,
    故∠DBC的度数为36°.
    (2)连接OF,
    ∵点F是的中点,
    ∴∠BOF=∠COF=2∠BDF,
    ∵OC=OB,
    ∴∠OBC=∠OCB=54°,
    ∴∠OBM=∠OBC-∠DBC=54°-36°=18°,∠BOC=180°-2×54°=72°,
    ∴∠BOF=∠BOC==36°,
    ∴∠BDF===18°,
    ∴∠BDF=∠OBM,
    ∵点B、点D关于AC对称,
    ∴DM=BM,
    ∴在△BOM和△DNM中,

    ∴△BOM≌△DNM,
    ∴NM=OM,
    ∴.

    【点拨】本题考查了轴对称、圆和全等三角形,熟练利用对称点连线与对称轴垂直,圆心角与圆周角的关系以及全等三角形的判定能有效帮助解此题.
    21.(1)见详解;(2),
    【分析】(1)由平行线的性质可得,然后可得结论;
    (2)由垂径定理和圆周角定理可求,可证是等边三角形,可得,由勾股定理可求的长,即可求解.
    解:(1)证明:∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    (2)解:如图,连接,


    ,,




    是直径,


    是等边三角形,
    ,,

    ,,






    【点拨】本题考查了圆周角定理,垂径定理,等边三角形的判定和性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.
    22.(1);(2)见分析
    【分析】(1)根据圆周角定理得到∠BAD=∠BCD=90°,利用勾股定理求解即可;
    (2)将△ACD绕点A顺时针旋转90°后可得△ABC′,证明△C′AC是等腰直角三角形,进一步求解即可证明BC+CD=.
    (1)解:∵BD为直径,
    ∴∠BAD=∠BCD=90°,
    ∵CD=12cm,BC=5cm,
    ∴BD=13(cm),
    ∵AC平分∠BCD,
    ∴∠ABD=∠ADB=45°,
    ∴AB=AD,
    ∴AB=AD=BD=,故AB的长为.
    (2)证明:将△ACD绕点A顺时针旋转90°后可得△ABC′,

    由旋转性质可得:△ACD△ABC′,∠CAC′=90°,CA=C′A,
    ∴AC′=AC,CD=BC′,∠ADC=ABC′,
    ∵四边形ABCD是圆内接四边形,
    ∴∠ABC+∠ADC=180°,
    ∴∠ABC+∠AD′B=180°,
    又∵∠CAC′=90°,CA=C′A,
    ∴△C′AC是等腰直角三角形,
    ∴CC′=,
    ∴BC+C′B=,
    ∴BC+CD=.
    【点拨】本题考查了旋转的性质,勾股定理,圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.
    23.(1);(2);(3);见分析
    【分析】(1)连接AB,由已知得到∠APB=∠APQ+∠BPQ=90°,根据圆周角定理证得AB是⊙O的直径,然后根据勾股定理求得直径,即可求得半径;
    (2)证明是等腰直角三角形,得出,根据可得结论;
    (3)连接OA、OB、OQ,由∠APQ=∠BPQ证得,即可证得OQ⊥AB,然后根据三角形内角和定理证得∠NOQ=90°,即NO⊥OQ,即可证得AB∥ON.
    解:(1)连接AB,如图1,

    ∵,
    ∴,
    ∴AB是的直径,
    ∴,
    ∴的半径为;
    (2)连接AQ,BQ,如图2,





    ∴是等腰直角三角形
    ∵,


    (3),理由如下:连接OQ,如图3,

    ∵,
    ∴,

    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,


    【点拨】本题考查了圆周角定理,垂径定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.
    24.(1)见分析
    (2)BD=AD+CD,理由见分析
    (3)
    【分析】(1)由圆周角定理得出∠ABC=60°,由等边三角形的判定可得出结论;
    (2)把△BCD绕点B逆时针旋转至△BAM,如图1,证出△BDM是等边三角形,由等边三角形的性质可得出结论;
    (3)取BE的中点O,以O为圆心,OB的长为半径作圆,连接OM,ON,过点O作OH⊥MN于点H,求出∠MOH=∠MON=60°,由直角三角形的性质求出BE的长,则可得出答案.
    解:(1)证明:∵∠ACB=∠ADB=60°,∠BAC=60°,
    ∴∠ABC=60°,
    ∴△ABC是等边三角形;
    (2)解:BD=AD+CD.
    理由如下:
    把△BCD绕点B逆时针旋转至△BAM,如图1,

    ∵四边形ABCD是圆内接四边形,
    ∴∠BCD+∠BAD=180°,
    ∵∠BAM=∠BCD,
    ∴∠BAD+∠BAM=180°,
    ∴M,A,D三点共线,
    ∵BD=BM,∠D=60°,
    ∴△BDM是等边三角形,
    ∴BD=DM=MA+AD=CD+AD;
    (3)解:如图2,取BE的中点O,以O为圆心,OB的长为半径作圆,

    ∵ME⊥AB,NE⊥CB,
    ∴M,N在圆O上,
    连接OM,ON,过点O作OH⊥MN于点H,
    ∵∠ABC=60°,
    ∴∠MON=60°×2=120°,
    ∴∠MOH=∠MON=60°,
    ∴MO=r=BE,MH=BE,
    ∴MN=BE,
    ∴当BE⊥AC时,BE最小,此时BE的最小值为=3,
    ∴MN的最小值为=.
    【点拨】本题属于圆综合题,考查了圆周角定理,圆内接四边形的性质,旋转的性质,等边三角形的判定和性质,直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,熟练掌握等边三角形的判定与性质.
    相关试卷

    专题2.18 圆周角(直通中考)(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.18 圆周角(直通中考)(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共30页。

    九年级上册第2章 对称图形——圆2.5 直线与圆的位置关系达标测试: 这是一份九年级上册第2章 对称图形——圆2.5 直线与圆的位置关系达标测试,共32页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题2.17 圆周角(直通中考)(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.17 圆周角(直通中考)(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共21页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题2.16 圆周角(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map