小学数学平行四边形和梯形一等奖ppt课件
展开一、复习旧知识,激趣导入
你们认识这两个图形吗?它们有什么特点呢?
如何规范地画出长方形和正方形?
画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
二、自主探究,掌握新知
1.画一条长 10 cm 的线段(长方形的长)
2.过两个端点分别做长 8 cm 的垂线(长方形的宽)
3.连接两个宽的另一个端点(长)
你是怎样画出这个长方形的?
易错点:画图时,要确保相邻边互相重直,每条边的长度要准确。
1.画一个长4厘米,宽3 厘米的长方形。
【教材P60 做一做 第1题】
2.画一个边长5厘米的正方形。
【教材P60 做一做 第2题】
1. (1)下图是一个长方形的两条边。请把这个长方形画完整。
三、巩固练习,拓展应用
【教材P63 练习十 第12题】
1. (2)以下面这条线段为左侧的边,画一个正方形。
2. 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,怎样 修路最短呢?在下图中画出来。
点到直线的所有线段当中,垂直线段最短。
【课本P63页 “练习十” 第11题】
3.下图中,a//b,量一量∠1、∠2的度数,你能发现什么?
【教材P63 练习十 第13题】
选择图中几组位置相似的角,量出它们的度数加以验证。
4.观察下图,指出正方形中哪两条线段互相垂直。
【教材P63 练习十 第14题】
正方形中相邻的两条边垂直,两条对角线也互相垂直。
5.下图中,哪些线段互相平行?哪些互相垂直?
【教材P63 练习十 第15题】
∠1=∠2 , a∥f
∠3=∠4 , c∥e
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