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    初中数学北师版七年级下册教学课件 第4章 三角形 6课题 探索三角形全等的条件——角边角和角角边

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    初中数学北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件教学课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重难点,情境导入,自学互研,BAC,DAE,ASA,∠B∠E,或∠A∠D,或ACDF等内容,欢迎下载使用。


    1.探索三角形全等的条件“ASA”和“AAS”,并运用相应的条件进行有条理地思考并进行简单的推理.2.经历探索三角形全等条件归纳获得数学结论的过程,体会利用转化的数学思想和方法解决问题的过程.
    掌握三角形全等条件“ASA”“AAS”,并能应用它们来判定两个三角形是否全等.
    用三角形“角边角”“角角边”的条件进行有条理地思考并进行简单的推理.
    活动1 旧知回顾
    1.什么是“边边边”定理?答:三边分别相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”.2.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪块去?
    答:带③去,因为带①或②无法还原三角形.
    活动1 自主探究1
    阅读教材P100—101,完成下列问题:
    三角形的两个内角分别是60°和80°,它们的夹边为2 cm,画出这个三角形.你画的三角形与其他同学所画的三角形一定全等吗?答:经过重合比较,一定全等.
    【归纳】两角及夹边分别相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”.
    活动2 合作探究1
    范例1.如图,AD∥BC, BE∥DF, AE=CF,试说明:△ADF≌△CBF.
    证明:∵AD∥BC, BE∥DF,∴∠A=∠C,∠DFE=∠BEC.∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE.
    在△ADF和△CBE中,∵
    ∴△ADF≌△CBE(ASA).
    仿例如图,AB=AD,∠1=∠2,∠B=∠ADE,利用∠1=∠2,可得∠ =∠ ,根据 定理,可得△ABC≌△ADE.
    活动3 自主探究2
    什么是“AAS”判定两个三角形全等?如何证明?答:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS”,证明如下:
    已知:∠A=∠A′,∠B=∠B′, BC=B′ C′,求证:△ABC≌△A′ B′ C′.
    证明:∵∠A=∠A′,∠B=∠B′,∴180°-∠A-∠B=180°-∠A′-∠B′,即∠C=∠C′.∵∠B=∠B′, BC=B′C′,∠C=∠C′,∴△ABC≌△A′B′C′(ASA). 
    活动4 合作探究2
    范例2.(武汉模拟)如图,点D在AB上,DF交AC于点E, CF∥AB, AE= EC.试说明:AD=CF.
    证明:∵CF∥AD,∴∠ADE=∠F,∠A=∠ECF.在△AED与△CEF中,
    ∴△AED≌△CEF(AAS), ∴AD=CF.
    仿例1.如图所示,∠E=∠F=90°.∠B=∠C, AE=AF,结论:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正确的有(  )
    A.1个    B.2个    C.3个   D.4个
    仿例2.已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ.求证:HN=PM.
    解:∵MQ和NR是高,∴∠MRN=∠MQP=90°.∴∠PMQ+∠P=∠P+∠PNR,∴∠PMQ=∠PNR.∵MQ=NQ,∴△MQP≌△NQH.∴HN=PM. 
    已知点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=BC,∠B= ∠C(如图),求证:BD=CE.
    证明:在△ACD和△ABE中
    ∴AD=AE(全等三角形的对应边相等)
    又AB=AC(已知)
    ∴BD=CE(等式的性质)
    1. △ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,要使△ABC≌△DEF ,则下列补充的条件中错误的是( )A.AC=DF B.BC=EF C.∠A=∠D D.∠C=∠F 2. 在△ABC与△A′B′C′中,已知∠A=44°,∠B=67°,∠C′=69° ,∠A′=44°,且AC=A′C′,那么这两个三角形( )A.一定不全等  B.一定全等   C.不一定全等   D.以上都不对
    3. 如图,已知∠ACB=∠DBC,∠ABC=∠CDB,判别下面的两个三角形是否全等,并说明理由.
    不全等,因为BC虽然是公共边,但不是对应边.
    4.如图∠ACB=∠DFE,BC=EF,那么应补充一个条件 ,才能使△ABC≌△DEF (写出一个即可).
    5.已知:如图, AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2, 试说明:AB=AD.
    解: ∵ AB⊥BC,AD⊥DC,
    ∴ ∠ B=∠D=90 °.
    在△ABC和△ADC中,
    ∴ △ABC≌△ADC(AAS),
    能力提升:已知:如图,△ABC ≌△A′B′C′ ,AD、A′ D′ 分别是△ABC 和△A′B′C′的高.试说明AD= A′D′ ,并用一句话说出你的发现.
    解:因为△ABC ≌△A′B′C′ ,所以AB=A'B'(全等三角形对应边相等),∠ABD=∠A'B'D'(全等三角形对应角相等).因为AD⊥BC,A'D'⊥B'C',所以∠ADB=∠A'D'B'.在△ABD和△A'B'D'中,∠ADB=∠A'D'B'(已证),∠ABD=∠A'B'D'(已证),AB=AB(已证),所以△ABD≌△A'B'D'.所以AD=A'D'.
    全等三角形对应边上的高也相等.
    完成《名师测控》手册《精英新课堂》手册
    活动6 课堂小结
    有两角及夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“ASA”);两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(简写成“AAS”)
    为证明线段和角相等提供了新的证法
    注意“角角边”“角边角”中两角与边的区别

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