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    初中数学人教版八年级上册14.2.2 完全平方公式导学案

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    这是一份初中数学人教版八年级上册14.2.2 完全平方公式导学案,共12页。


    课首沟通
    由授课老师根据学生情况
    知识导图
    课首小测
    计算题(直接写出结果)
    [单选题] 下列各多项式相乘,可以用平方差公式的有()
    ①(-2ab+5x)(5x+2ab)②(ax-y)(-ax-y)
    ③(-ab-c)(ab-c)④(m+n)(-m-n)
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    [单选题] 若 的积中不含有x的一次项,则k的值是()
    A.0B.5C.-5D.-5或5
    [单选题] 下列式子可以用平方差公式计算的是 ()
    学生姓名
    年级
    学科
    授课教师
    日期
    时段
    核心内容
    平方差与完全平方公式
    课型
    一对一/一对N
    教学目标
    会用平方差和完全平方公式进行整式乘法运算
    重、难点
    平方差和完全平方公式的应用
    A.(-x+1)(x-1)B.(a-b)(-a+b)C.(-x-1)(x+1)D.(-2a-b)(-2a+b)
    [单选题] 下列计算正确的是()
    A. B.
    C.D.
    导学一 : 平方差公式
    知识点讲解 1:
    一般地,我们有 即两个数的和与两个数的差的积,等于这两个数的平方差,这个公式叫做(乘法的)平方差公式.
    例 1. 计算:
    例 2.
    例 3. (2014年越秀七中) 运用乘法公式计算:
    【学有所获】数学学习中,对于代数式的变形,在数学计算有 作用。
    【学有所获答案】使计算简便的
    我爱展示
    填空题
    [单选题] 下列式子中,不能用平方差公式运算的是().
    A.(x-y)(-x-y)B.(-2a+b)(b+2a)C.(-3b-c)(3b-c)D.(m+n)(-m-n)
    [单选题] 下列各式中,能使用平方差公式的是()
    A.(x2-y2)(y2+x2)B.(0.5m2-0.2n3)(-0.5m2+0.2n3)
    C.(-2x-3y)(2x+3y)D.(-2x-3y)(2x+3y)
    [单选题] (2009年台州中考) 下列运算正确的是()
    A.B. C. D.
    导学二 : 完全平方公式
    知识点讲解 1:
    一般地,我们有 即两数和(或差)的平方等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍.这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式.
    例 1.
    例 2.
    例 3.
    【学有所获】通过此题的解法,你了解到一题会有 的解题方法
    【学有所获答案】多种
    例 4.
    例 5.
    我爱展示
    1. 填空题
    5. [单选题]
    对于任何整数n,多项式
    的值都能(
    ).
    A.被2n+4整除
    B.被n+2整除
    C.被20整除
    D.被10整除和被2n+4整除
    [单选题] 多项式是完全平方式,则常数k的值是().
    A.3B.±3C. D.
    [单选题] 若二项式加上一个单项式后构成的三项式是一个完全平方式,则这样的单项式的个数有(
    ).
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    [单选题] 在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证().
    A. B.
    C. D.
    用适当的方法计算.
    2. [单选题] 下列等式不能恒成立的是(
    A.(3x-y)2=9x2-6xy+y2

    B.(a+b-c)2=(c-a-b)2
    C.(0.5m-n)2=0.25m2-mn+n2
    D.(x-y)(x+y)(x2-y2)=x4-y4
    3. [单选题] 下列各式中是完全平方式的是( A.a2+ab+b2B.a2+2a+2
    ).
    C.a2-2b+b2D.a2+2a+1
    (2015年增城期中) 计算:
    导学三 : 拓展延伸
    例 1. (2015年铁一) 先化简,再求值:,其中 .
    例 2. (2015年海珠期末) 已知 求代数式 的值.
    例 3. 若xy=6,x+y=5,求x2+y2,(x-y)2的值.
    例 4. 计算:3(4+1)(42+1)(44+1)+1
    例 5. 若△ABC三边a、b、c满足a2+b2+c2=ab+bc+ca.试问△ABC的三边有何关系?
    我爱展示
    1. (1)已知x-y=10,xy=24,则x2+y2= .
    (2)已知x2+y2=10,xy=3,则x+y= ,x-y= .
    (3)如果a2+b2=4,a+b=4,求ab= .
    (2014年天河外国语期中) 要使互为相反数,则的值为
    (2014年华侨外国语期中) 化简. .
    已知 ,试求 的值.
    5. 化简:20092-2008×2010;
    ,其中.
    (2012年广东汕头期末) 先化简, 再求值:,其中x=4.
    (2013年华附期中) 已知:a,b互为相反数,c,d互为倒数,m,n满足 求 的值
    (2014年石井期末) 先化简,再求值: 其中
    (2014年期中越秀21中) 先化简,再求值:,其中
    (2014年越秀七中期末) 先化简,再求值:,其中
    (2014年天河期末) 计算:
    (2014年白云期末) 计算:
    14. 若a+b=17,ab=60,求(a-b)2和a2+b2的值.
    限时考场模拟 : (20—30分钟)
    1. 若x-y=4,x+y=7,则x2-y2= .
    2. 代数式 的最小值是 .
    3. (2014年益阳中考) 若,则a= .
    4. (x+2)(x-2)(x2+4)= .
    在多项式4x2+1中,添加一个单项式,使其成为一个完全平方式,则添加的单项式是 .(只写出一个即可)
    [单选题] 一个正方形的边长增加了2cm,面积相应地增加了32cm2,则这个正方形的边长为(). A.8cmB.7cmC.6cmD.5cm
    [单选题] 已知a2+b2=2,a+b=1,则ab的值为()
    A.-1B.C.D.3
    8. [单选题] 下列计算错误的是(
    A.(6a+1)(6a-1)=36a2-1

    B.(-m-n)(m-n)=n2-m2
    C.(a3-8)(-a3+8)=a9-64
    D.(-a2+1)(-a2-1)=a4-1
    9. [单选题] 若9x2+4y2=(3x+2y)2+M,则A.6xyB.-6xy
    M为(
    ) C.12xy
    D.-12xy
    [单选题] 如图所示的图形面积由以下哪个公式表示()
    A.a2-b2=a(a-b)+b(a-b)B.(a-b)2=a2-2ab+b2
    C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.a2-b2=a(a+b)-b(a+b)
    先化简: ,再求值,其中。
    已知 ,求代数式的值.
    已知a,b,c是三角形的三条边,且满足 ,判断此三角形的形状.
    计算: .
    课后作业
    1. 多项式 是一个完全平方式,则k= .
    2. =+ .
    3. 若 是一个完全平方式,是a= .
    4. (3m+2n)2=( );
    5. ( );
    6.
    7.
    8.
    9.
    10.
    [单选题] (2014年越秀21中期末) 下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是()
    A. B. C. D.
    [单选题] 下列等式能够成立的是()
    A.(a-b)2=(-a-b)2B.(x-y)2=x2-y2
    C.(m-n)2=(n-m)2D.(x-y)(x+y)=(-x-y)(x-y)
    [单选题] 若则 的结果是()
    A.23B.8C.-8D.-23
    [单选题] 的计算结果是()
    A.a4+81B.-a4-81C.a4-81D.81-a4
    先化简,后求值: ,其中 。
    巧算:
    计算
    19. (x+1)(x2+1)(x-1)(x4+1)
    20.
    21. 巧算:
    22. 若a4+b4+a2b2=5,ab=2,求a2+b2的值.
    23. 若x2-2x+10+y2+6y=0,求(2x+ y)2的值.
    1、与老师共同讨论制定下一星期的学习计划和相应的作业;
    2、记好下一星期学习中遇到的疑难问题,做到下一讲“有备而来”。
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