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    初中数学湘教版七年级下册第3章 因式分解3.2 提公因式法精品ppt课件

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    这是一份初中数学湘教版七年级下册第3章 因式分解3.2 提公因式法精品ppt课件,文件包含教学课件七下·湘教32提公因式法第1课时pptx、32提公因式法第1课时教案docx、32提公因式法第1课时同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    1.理解公因式的意义.(重点) 2.会用提公因式法分解因式.(重、难点)
      一般地,把一个多项式表示成若干个多项式的乘积的形式,称为把这个多项式因式分解.
    2.因式分解与整式乘法有何关系?
      因式分解与整式乘法是互逆过程.
    1. 什么是因式分解?
    下列每个式子含字母的因式有哪些? xy,xz,xw.
    xy的因式有x,y,…xz的因式有x,z,…xw的因式有x,w,…
    由此看出,xy,xz,xw有公共的因式 x .
    几个多项式的公共的因式称为它们的公因式.
    如何把多项式 xy+xz+xw 因式分解?
    把乘法分配律从右到左地使用,便得出xy+xz+xw=x(y+z+w).
    像上面那样,如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,这种把多项式因式分解的方法叫做提公因式法.
    例1 把5x2-3xy+x因式分解 .
    分析 多项式各项均含有x,因此公因式为x.第3项将x提出后,括号内的因式为1.
    解: 5x2-3xy+x
    = x(5x-3y+1).
    例2 把4x2 -6x因式分解.
    分析 先确定公因式的系数,再确定字母. 这两项的系数为4,6,它们的最大公约数是2;两项的字母部分x2与x都含有字母x,且x的最低次数是1,因此公因式为2x.
    = 2x(2x-3).
    例3 把8x2y4-12xy2z因式分解.
    分析 公因式的系数是8与12的最大公约数4;公因式含的字母是各项中相同的字母x 和y,它们的指数取各项中次数最低的,因此公因式为4xy2 .
    解:  8x2y4-12xy2z
    = (4xy2)·2xy2-(4xy2)·3z
    = 4xy2(2xy2-3z).
    正确找出多项式各项公因式的方法:
    1、定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数. 2、定字母:字母取多项式各项中都含有的相同的因式.3、定指数:相同因式最低次幂.
    1.写出下列多项式各项的公因式(1)4kx-8y (2)6m4+20m2 (3)a2b-2ab2+ab
    2.若对多项式6a-18ax进行因式分解,正确的选项( ) A.6(a-3ax )   B.3a(1+3x) C.3a(2-6x)   D.6a(1-3x)
    3.-4a3+4a2-16a分解因式是 A.-4a(a2-a+4) B.-a(4a2-4a+16) C.a(-4a2+4a-16) D.-4(a3-a2+4a)
     把 3a2-9ab分解因式.
    解:原式 =3a•a-3a•3b =3a(a-3b).
    5.把 -24x3-12x2+28x 分解因式.
    分析: 如果多项式的第一项系数是负数,一般要先提出 “-”号.
    口诀:首项负,提负号,要变号.
    解:原式= -(24x³+12x²-28x)
    = -( ·6x²+ ·3x- ·7)
    = - (6x²+3x-7).
    1、确定公因式的方法:
    2、用提公因式法分解因式的步骤:
    3、提公因式法分解因式应注意的问题:
    找出公因式; 提公因式; 把多项式化成因式乘积的形式.
    (1)定系数 (2)定字母 (3)定指数
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