数学八年级上册13.1.1 轴对称学案
展开一.学习目标
通过实例认识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念。
二.学习重点与难点
教学重点:由具体情境抽象出轴对称图形与轴对称的概念.
教学难点:理解轴对称与轴对称图形之间的区别与联系.
三.学习过程
观察、讨论、交流,尝试用自己的语言描述幻灯片上的图片的共同特征
<一> 轴对称图形
1、做一做
把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),想一想,展开后会是一个什么样的图形?位于折痕两侧图案有什么关系?
2、轴对称图形定义:
如果 沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 这个图形就叫做轴对称图形。 就是它的对称轴。
3、画一画
请找出下列图形的对称轴,它们的对称轴只有一条吗?
4、归一归
5、小结
对称轴问题
(1)有些轴对称图形的对称轴只有一条,但有的轴对称图形的对称轴却不止一条,有的轴对称图形的对称轴甚至有无数条。
(2)对称轴通常画成虚线,是直线,不能画成线段。
<二>轴对称图形
观察、讨论、交流,尝试用自己的语言描述幻灯片上的图片的共同特征
1、填一填
定义:
(1)把_______沿着某一条直线折叠,如果它能够与_____图形____,那么就说这两个图形______________或者说这两个图形成轴对称。
(2)同样我们把这条直线叫做______.
(3)折叠后重合的点是对应点,叫做______.
2、想一想
(1)成轴对称的两个图形全等吗?( )
(2)如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )
这两个图形对称吗?( )
3、归一归
4、做一做
(1)下列汉字中哪些是轴对称图形?
田 日 目 大 口 又 中 分
晶 上 百 林 十 全 五 一
(2)下列字母中哪些是轴对称图形?
A B C D E F G H I
J K L M N O P Q R
S T U W M X Y Z
<三>课堂小结
今天你收获了什么?
图形
形状
是否为轴对称图形
对称轴的数量(条)
长方形
正方形
平行四边形
等腰三角形
圆形
轴对称图形
两个图形成轴对称
区别
个图形
个图形
联系
1.沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够____.
2.都有____.
3.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条直线___;如果把两个成轴对称的图形看成一个图形,那么这个图形就是____.
人教版八年级上册13.2.1 作轴对称图形第1课时导学案: 这是一份人教版八年级上册13.2.1 作轴对称图形第1课时导学案,共4页。学案主要包含了创设情境承上启下,探索新知,巩固新知,拓展延伸,巩固练习,小结等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册15.2.3 整数指数幂学案设计: 这是一份初中数学人教版八年级上册15.2.3 整数指数幂学案设计,共2页。学案主要包含了温故知新,学教互动,拓展延伸,反馈检测,小结与反思等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式学案及答案: 这是一份初中数学人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式学案及答案,共3页。学案主要包含了探究活动,同步演练,拓展延伸,自我测试等内容,欢迎下载使用。