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    湘教版高中数学必修第一册3.1.1对函数概念的再认识课件
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    高中数学湘教版(2019)必修 第一册3.1 函数集体备课ppt课件

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    这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册3.1 函数集体备课ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了新知初探课前预习,实数集,唯一确定,答案D,答案C,题型探究课堂解透,ABC,答案CD,答案A,≤m<8等内容,欢迎下载使用。

    最新课程标准1.在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念.2.体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用.3.了解构成函数的要素.4.能求简单函数的定义域.
    学科核心素养1. 了解函数的有关概念.(数学抽象)2.会求函数的定义域和简单的值域.(数学运算)3.会判断函数是否是同一个函数.(数学运算)
    教材要点要点一 函数的概念
    状元随笔 对函数概念的4点说明:(1)非空性:函数定义中的集合A,B必须是两个非空实数集.(2)任意性:即定义域中的每一个元素都有函数值.(3)单值性:每一个自变量有唯一的函数值与之对应.(4)方向性:函数是一个从定义域到值域的对应关系,如果改变这个对应方向,那么新的对应所确定的关系就不一定是函数关系.
    要点二 两个函数相等两个函数f(x)和g(x),当且仅当有相同的定义域U且对每个x∈U都有f(x)=g(x)时,叫作相等.
    状元随笔 由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以确定一个函数只需要两个要素:定义域和对应关系.即要检验给定的两个变量(变量均取数值)之间是否具有函数关系,只要检验:(1)定义域和对应关系是否给出;(2)根据给出的对应关系,自变量x在定义域中的每一个值是否都有唯一的函数值y和它对应.
    要点三 常见函数的定义域和值域1.一次函数f(x)=ax+b(a≠0)的定义域为_____,值域是_____.2.二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的定义域是_______,当a>0时,值域为_______________,当a<0时,值域为__________________.
    基础自测1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)函数的定义域和值域一定是无限集合.(  )(2)任何两个集合之间都可以建立函数关系.(  )(3)函数的定义域必须是数集,值域可以为其他集合.(  )(4)两个函数的定义域和值域相同就表示同一函数.(  )
    2.下列可作为函数y=f(x)的图象的是(  )
    解析:由函数的定义可知D正确.
    题型1 函数关系的判断例1 (1)下列从集合A到集合B的对应关系f是函数的是(  )A.A={-1,0,1},B={0,1},f:A中的数平方B.A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的数开方C.A=Z,B=Q,f:A中的数取倒数D.A={平行四边形},B=R,f:求A中平行四边形的面积(2)设A={x|0≤x≤2},B={x|1≤x≤2},能表示从集合A到集合B的函数关系的是(  )
    答案:(1)A (2)D
    解析:(1)对B,集合A中的元素1对应集合B中的元素±1,不符合函数的定义;对C,集合A中的元素0取倒数没有意义,在集合B中没有元素与之对应,不符合函数的定义;对D,A集合不是数集,故不符合函数的定义.综上,选A.(2)A中,函数的值域为{y|0≤y≤2},不满足条件;B中,函数的值域为{y|0≤y≤2},不满足条件;C中,在0≤x<2内,一个x有两个y与之对应,不满足条件;D中,每个x都满足函数的性质,是函数关系.故选D.
    方法归纳(1)判断所给对应是否为函数的方法①首先观察两个数集A,B是否非空;②其次验证对应关系下,集合A中x的任意性,集合B中y的唯一性,既不能没有数y对应数x,也不能有多于一个的数y对应x.(2)根据图形判断对应是否为函数的方法步骤①任取一条垂直于x轴的直线l;②在定义域内平行移动直线l;③若l与图形有且只有一个交点,则是函数;若在定义域内没有交点或有两个或两个以上的交点,则不是函数.
    跟踪训练1 (1)(多选)已知集合M={-1,1,2,4},N={1,2,4},给出下列四个对应关系:①y=x2,②y=x+1,③y=x-1,④y=|x|.其中不能构成从M到N的函数的是(  )A.① B.②C.③ D.④(2)图中所给图象是函数图象的个数为(  ) A.1 B.2C.3 D.4
    解析:(1)①中,当x=4时,y=42=16∉N,故不能构成函数.②中,当x=-1时,y=-1+1=0∉N,故不能构成函数;③中,当x=-1时,y=-1-1=-2∉N,故不能构成函数;④中,当x=±1时,y=|x|=1∈N,当x=2时,y=|x|=2∈N,当x=4时,y=|x|=4∈N,故构成函数.故选ABC.(2)根据函数的概念可知③④是函数的图象.故选B.
    方法归纳求给出解析式的函数的定义域的基本步骤
    常见函数的定义域(1)f(x)为整式型函数时,定义域为R;(2)由于分式的分母不为0,所以当f(x)为分式型函数时,定义域为使分母不为零的实数的集合;(3)由于偶次根式的被开方数非负,所以当f(x)为偶次根式型函数时,定义域为使被开方数为非负的实数的集合;(4)函数y=x0中的x不为0;(5)如果函数是由一些简单函数通过四则运算构成的,那么它的定义域是各个简单函数定义域的交集.
    {x|x≥-3且x≠2}
    方法归纳判断相等函数的三个步骤和两个注意点(1)判断相等函数的三个步骤
    (2)两个注意点:①在化简解析式时,必须是等价变形;②与用哪个字母表示无关.
    答案:(1)B (2)见解析
    课堂十分钟 1.下列各图中,一定不是函数图象的是(  )
    解析:对于A选项,由图象可知,存在x同时对应两个函数值y,A选项中的图象不是函数图象;对于B选项,由图象可知,每个x有唯一的函数值y与之对应,B选项中的图象是函数图象;对于C选项,由图象可知,每个x有唯一的函数值y与之对应,C选项中的图象是函数图象;对于D选项,由图象可知,每个x有唯一的函数值y与之对应,D选项中的图象是函数图象.故选A.
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