人教A版 (2019)必修 第一册4.5 函数的应用(二)导学案
展开4.5.2 用二分法求方程的近似解
课程标准
(1)通过具体实例理解二分法的概念及其使用条件.(2)了解二分法求解方程近似解的步骤.(3)进一步加深对函数零点存在定理的理解.
新知初探·课前预习——突出基础性
教 材 要 点
要点 用二分法求方程的近似解
1.二分法
对于在区间[a,b]上________________________的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间__________,使区间的两个端点逐步逼近________,进而得到零点近似值的方法叫做二分法❶.
2.给定精确度ε,用二分法求函数y=f(x)零点x0的近似值的一般步骤
第一步:确定零点x0的初始区间[a,b],验证f(a)f(b)<0.
第二步:求区间(a,b)的中点c.
第三步:计算f(c),并进一步确定零点所在的区间.
(1)若f(c)=0(此时x0=c),则c就是函数的零点;
(2)若f(a)f(c)<0(此时x0∈(a,c)),则令b=c;
(3)若f(c)f(b)<0(此时x0∈(c,b)),则令a=c.
第四步:判断是否达到精确度ε,即若|a-b|<ε,则得到零点近似值a(或b),否则重复第二步至第四步.
助 学 批 注
批注❶ 二分法就是通过不断地将所选区间[a,b]一分为二,逐步地逼近零点的方法,即找到零点附近足够小的区间,根据所要求的精确度,用此区间内的某个数值近似地表示真正的零点.
基 础 自 测
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)用二分法可求所有函数零点的近似值.( )
(2)用二分法求方程的近似解时,可以精确到小数点后的任一位.( )
(3)二分法无规律可循.( )
(4)只有在求函数的零点时才用二分法.( )
2.用二分法求如图所示的函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是( )
A.x1 B.x2
C.x3 D.x4
3.用二分法求函数f(x)=x3+5的零点可以取的初始区间是( )
A.[-2,1] B.[-1,0]
C.[0,1] D.[1,2]
4.用二分法研究函数f(x)=x3+3x-1的零点时,第一次经计算f(0)<0,f(1)>0,可得其中一个零点x0∈(0,1),那么经过下一次计算可得x0∈________(填区间).
题型探究·课堂解透——强化创新性
题型 1 二分法的概念
例1 下列选项中不能用二分法求图中函数零点近似值的是( )
方法归纳
判断一个函数能否用二分法求其零点的依据
函数图象在零点附近是连续不断的,且该零点为变号零点.因此,用二分法求函数的零点近似值的方法仅对函数的变号零点适合,对函数的不变号零点不适合.
巩固训练1 已知函数f(x)的图象如图所示,其中零点的个数与可以用二分法求解的个数分别为( )
A.4,4 B.3,4
C.5,4 D.4,3
题型 2 用二分法求函数零点的近似值
例2 (1)已知函数f(x)=x-e-x的部分函数值如下表所示
x | 1 | 0.5 | 0.75 | 0.625 | 0.562 5 |
f(x) | 0.632 1 | -0.106 5 | 0.277 6 | 0.089 7 | -0.007 |
那么函数f(x)的一个零点的近似值(精确度为0.01)为( )
A.0.55 B.0.57 C.0.65 D.0.7
(2)用“二分法”求函数y=f(x)零点的近似值时,若第一次所取的区间是[0,m],则第三次所取的区间可能是________.(只需写出满足条件的一个区间即可)
方法归纳
用二分法求函数零点近似值的关注点
巩固训练2 (1)用二分法求方程x3+3x-7=0在(1,2)内的近似解的过程中,构造函数f(x)=x3+3x-7,算得f(1)<0,f(1.25)<0,f(1.5)>0,f(1.75)>0,则该方程的根所在的区间是( )
A.(1,1.25) B.(1.25,1.5)
C.(1.5,1.75) D.(1.75,2)
(2)若函数f(x)=x3-x-1在区间[1,1.5]内的一个零点的近似值用二分法逐次计算列表如下:那么方程x3-x-1=0的一个近似解为x=________(精确到0.1).
f(1)<0 | f(1.5)>0 |
f(1.25)<0 | f(1.375)>0 |
f(1.312 5)<0 | f(1.343 75)>0 |
4.5.2 用二分法求方程的近似解
新知初探·课前预习
[教材要点]
要点
1.图象连续不断且f(a)f(b)<0 一分为二 零点
[基础自测]
1.答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
2.解析:由二分法的思想可知,零点x1,x2,x4左右两侧的函数值符号相反,即存在区间(a,b),使得x1,x2,x4∈(a,b),f(a)·f(b)<0,故x1,x2,x4可以用二分法求解,但x3∈(a,b)时均有f(a)·f(b)>0,故不可以用二分法求该零点.
答案:C
3.解析:二分法求变号零点时所取初始区间[a,b],应满足使f(a)·f(b)<0.
由于本题中函数f(x)=x3+5,由于f(-2)=-3,f(1)=6,显然满足f(-2)·f(1)<0,
故函数f(x)=x3+5的零点可以取的初始区间是[-2,1].
答案:A
4.解析:f()=()3+3×-1=>0,f(0)·f()<0,
所以下一次计算可得x0∈(0,).
答案:(0,)
题型探究·课堂解透
例1 解析:由图象可知B中零点是不变号零点,其他图象中零点都是变号零点,故B不能用二分法求零点近似值.
答案:B
巩固训练1 解析:图象与x轴有4个交点,所以零点的个数为4;左右函数值异号的零点有3个,所以用二分法求解的个数为3.
答案:D
例2 解析:(1)函数f(x)=x-()x在R上单调递增,
由数表知:f(0.5)<f(0.562 5)<0<f(0.625)<f(0.75)<f(1),
由零点存在性定义知,函数f(x)的零点在区间(0.562 5,0.625)内,所以函数f(x)的一个零点的近似值为0.57.
(2)由第一次所取的区间是[0,m],取该区间的中点,所以第二次所取的区间[0,]或[,m],
区间[0,]的中点,区间[,m]的中点,
所以第三次所取的区间可能是[0,]或[]或[]或[,m].
答案:(1)B (2)[0,]或[]或[]或[,m](写一个即可).
巩固训练2 解析:(1)由f(1.25)<0,f(1.5)>0得f(1.25)·f(1.5)<0,
又函数f(x)的图象是连续不断的,
根据零点存在性定理可知,函数f(x)的一个零点x0∈(1.25,1.5),
即方程x3+3x-7=0的根所在的区间是(1.25,1.5),
(2)由题可得f(1.312 5)<0,f(1.343 75)>0,
所以函数零点所在区间(1.312 5,1.343 75)
因为精确到0.1,所以其近似解为1.3.
答案:(1)B (2)1.3
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