高中数学湘教版(2019)必修 第一册第5章 三角函数5.4 函数y=Asin(wx+φ)的图象与性质一等奖教案设计
展开5.3 三角函数的图象与性质 5.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质
第一课时 正弦函数、余弦函数的图象
教学设计 一、目标展示 二、情境导入 如图,将一个漏斗挂在架子上,做一个简易的单摆,在漏斗下方放一块纸板,板的中间画一条直线作为坐标系的横轴.把漏斗灌上细沙并拉离平衡位置,放手使它摆动,同时匀速拉动纸板,这样就可在纸板上得到一条曲线,这就是简谐运动的图象.数学中把简谐运动的图象叫做“正弦曲线”或“余弦曲线”. [问题] (1)你能画出y=sin x, x∈[0,2π]的图象吗? (2)y=sin x,x∈[0,2π]上的五个关键点的坐标是什么? 三、合作探究 知识点 正弦函数、余弦函数的图象
四、精讲点拨 [例1] (1)下列图象中,是y=-sin x在[0,2π]上的图象的是( ) (2)下列函数图象相等的是( ) A.f(x)=sin x与g(x)=sin(π+x) B.f(x)=sin与g(x)=sin C.f(x)=sin x与g(x)=sin(-x) D.f(x)=sin(2π+x)与g(x)=sin x [例2] (链接教科书第174页例1)用“五点法”作出下列函数的简图: (1)y=sin x-1,x∈[0,2π]; (2)y=2+cos x,x∈[0,2π]. [例3] 利用正弦曲线,求满足<sin x≤的x的集合. 五、达标检测 1.用“五点法”作y=2sin 2x的图象时,首先描出的五个点的横坐标是( ) A.0,,π,π,2π B.0,,,π,π C.0,π,2π,3π,4π D.0,,,, 2.函数y=-cos x(x>0)的图象中与y轴最近的最高点的坐标为( ) A. B.(π,1) C.(0,1) D.(2π,1) 3.函数y=2-sin x,x∈[0,2π]的简图是( ) 4.已知函数f(x)=3+2cos x的图象经过点,则b=________. 5.函数y=cos x+4,x∈[0,2π]的图象与直线y=4的交点坐标为________. 六、课堂小结 1. 正、余弦函数图象的初步认识; 2. “五点法”作正、余弦函数的图象; 3. 正、余弦函数图象的简单应用. 课后作业
教后反思
第二课时 正弦函数、余弦函数的性质 教学设计 一、目标展示 二、情境导入 过山车是一项富有刺激性的娱乐项目.那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷.过山车的运动包含了许多物理学原理,人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理.如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果,那感觉真是妙不可言.一个基本的过山车构造中,包含了爬升、滑落、倒转(儿童过山车没有倒转)这几个循环路径. [问题] (1)函数y=sin x与y=cos x图象也像过山车一样“爬升”“滑落”,这是y=sin x,y=cos x的什么性质? (2)过山车爬升到最高点,然后滑落到最低点,再爬升,对应函数y=sin x,y=cos x的什么性质?函数y=sin x,y=cos x的图象在什么位置取得最大(小)值? 三、合作探究 知识点一 函数的周期性 1.周期函数:一般地,对于函数y=f(x),如果存在非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,x±T都有意义,并且f(x±T)=f(x),则称函数y=f(x)为周期函数,T称为这个函数的一个周期. 2.最小正周期:对于一个周期函数f(x),如果在它的所有周期中存在一个最小的正数,那么,这个最小的正数就叫作f(x)的最小正周期. 知识点二 正弦函数、余弦函数的性质
四、精讲点拨 [例1] 求下列函数的最小正周期: (1)ƒ(x)=cos; (2)ƒ(x)=|sin x|. [例2] 定义在R上的函数ƒ(x)既是偶函数又是周期函数,若ƒ(x)的最小正周期是π,且当x∈时,ƒ(x)=sin x,求ƒ的值. [母题探究] 1.(变条件)若例2中“偶”变“奇”其他条件不变,求ƒ的值. 2.(变设问)若例2条件不变,求ƒ的值. [例3] (链接教科书第177页例3)不通过求值,比较下列各组数的大小: (1)sin 250°与sin 260°;(2)cos与cos. [例4] (链接教科书第178页例4)求下列函数的单调区间: (1)y=cos; (2)y=3sin. [例5] (链接教科书第177页例2)(1)求函数y=2cos,x∈的值域; (2)求函数y=cos2x+4sin x的最值及取到最大值和最小值时x的取值集合. 五、达标检测 1.(多选)设函数f(x)=sin,x∈R,则关于f(x)的说法正确的是( ) A.最小正周期为π B.最小正周期为 C.奇函数 D.偶函数 2.已知函数f(x)=sin是奇函数,则φ的值可以是( ) A.0 B.- C. D.π 3.函数y=3cos在x=________时,y取最大值. 4.sin________sinπ(填“>”或“<”). 5.函数y=1+2sin的单调递增区间是________.
六、课堂小结 1. 正、余弦函数的周期性和奇偶性; 2.正、余弦函数的单调性; 3. 正、余弦函数的最值(值域). 课后作业
教后反思
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高中数学湘教版必修23.3三角函数的图像与性质教学设计: 这是一份高中数学湘教版必修23.3三角函数的图像与性质教学设计,共5页。教案主要包含了0,2∏等内容,欢迎下载使用。
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