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    2022-2023学年人教版(2012)八年级上册11.2与三角函数有关的角同步课时训练(word版含答案)
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    2022-2023学年人教版(2012)八年级上册11.2与三角函数有关的角同步课时训练(word版含答案)

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    这是一份2022-2023学年人教版(2012)八年级上册11.2与三角函数有关的角同步课时训练(word版含答案),共7页。

    11.2 与三角函数有关的角� � �同步课时训练

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题(每小题4分,共10各小题,共计40分)

    1.如图,直线,三角尺的直角顶点在直线m上,且三角尺的直角被直线m平分,已知,则下列结论错误的是(       

    A B C D

    2.如图,在中,的角平分线交于点DDEBC,交于点E,则的度数为(     )

    A10° B20° C30° D40°

    3如图1,则如图2,则如图3,则如图4,直线 EF,点在直线上,则.以上结论正确的个数是(       

    A1 B2 C3 D4

    4.如图,是由经过平移得到的,已知,则的度数为(       

     

    A B C D

    5.如图,直线,直线与直线相交于点AB,点C在直线上,,已知,则ACB=(       

    A B C D

    6.如图,在RtABC中,ACB90°A30°,点DAC上一点,将ABD沿线段BD翻折,使得点A落在A'处,若A'BC30°,则CBD=(  )

     

    A B10° C15° D20°

    7.如图,含有角的直角三角板的两个顶点放在一个长方形的对边上,点为直角顶点,,延长于点,如果,那么的度数是(       

    A B C D

    8.如图,在中,的平分线交于点,得的平分线交于点,得,同理可得,则______度.

    A26° B15° C10° D6.5°

    9.在中,的边上的高.,则等于(       

    A B C D

    10.如图,AE是位于公路边的电线杆,为了使拉线CDE不能响汽车的正常通行,电力部门在公路的另一边直立了一根水泥撑杆BD,用于撑起拉线.测得BCD60°CDE155°,则AED的大小为(       

    A65° B55° C45° D30°

     

    二、填空题(每小题5分,共5各小题,共计25分)

    11.如图,,以AOB的一边OA为平面镜,从OB边上一点E射出一束光线经OA一点D反射,反射光线(注:ODEADC),则DEB的度数是 _____

    12.已知中,.在图1的平分线交于点,则可计算得;在图2中,设的两条三等分角线分别对应交于,则_______________

    13.三角形中,如果有一个内角是另外一个内角的4倍,我们把这个三角形叫做四倍角三角形.在一个四倍角三角形中有一个内角为40°,则另外两个角分别为______

    14.一副三角板如图放置,直角边与直角边相交于点,则的度数是__________

     

    15.如图,AEBAD的平分线,CEBCD的平分线,且AECE相交于点E.若D40°B30°,则E的度数为______

     

    三、解答题(16、17、18题9分,19题8分,共计35分)

    16.如图,在中,点E是边上一点,

    (1)如图1,作的平分线交DF两点.试说明:

    (2)如图2,作的外角的平分线,交的延长线于点D,延长交于点F,试探究(1)中的结论是否成立?请说明理由.

    17.如图,在三角形ABC中,D,点EAD上一点,EAC于点H,点GBC延长线上一点,连接FG

    (1)求证:

    (2),求的度数.

    18.已知:如图,

    (1)分别判断的位置关系,并说明理由;

    (2)过点D,垂足为点G,若,求的度数.

    19.如图,在中,于点平分于点于点

    (1)的度数;

    (2)的度数.


    参考答案:

    1B

    2B

    3B

    4C

    5A

    6C

    7C

    8D

    9C

    10B

    1173°##73

    12

    13130°10°112°28°

    1475°##75

    1535°##35

    16(1)见解析

    (2)成立;理由见解析

     

    17(1)见解析

    (2)30°

     

    18(1)ABEFACDE,理由见解析

    (2)12°

     

    19(1)

    (2)

     

     

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