高中人教A版 (2019)第五章 三角函数5.3 诱导公式课堂教学课件ppt
展开5.3 诱导公式
第一课时 诱导公式二、三、四
课标要求 1.了解三角函数的诱导公式的意义与作用.2.理解诱导公式的推导过程.3.能运用有关诱导公式解决一些三角函数的求值、化简和证明问题.
素养要求 借助单位圆的对称性,利用定义推导诱导公式,重点提升学生的逻辑推理、数学运算素养.
一、诱导公式二
1.问题 角π+α的终边与角α的终边有什么关系?
提示 角π+α的终边与角α的终边关于原点对称,点P1与点P关于原点对称.
2.问题 角π+α的终边与单位圆的交点P1(cos(π+α),sin(π+α))与点P(cos α,sin α)有什么关系呢?两点的坐标有什么关系?
提示 点P1与点P关于原点对称,两点P1与P的横坐标、纵坐标分别互为相反数.
3.填空 诱导公式二:sin(π+α)=-sin__α,cos(π+α)=-cos__α,tan(π+α)=tan__α.
4.做一做 若sin(3π+α)=,则sin α等于( )
A. B.-
C.3 D.-3
答案 B
解析 ∵sin(3π+α)=sin(π+α)=-sin α.
∴-sin α=,则sin α=-.
二、诱导公式三与公式四
1.问题 (1)角-α的终边与角α的终边有什么关系?角-α的终边与单位圆的交点P2(cos(-α),sin(-α))与点P(cos α,sin α)有怎样的关系?
提示 角-α的终边与角α的终边关于x轴对称,点P2与点P关于x轴对称.
(2)点P与点P2的坐标有什么关系?
提示 点P与点P2的横坐标相等,纵坐标相反.
2.思考 你能否借助π+α,-α与α的终边关系,猜想到角π-α与α终边与单位圆的交点之间的关系,两交点的坐标有什么联系?
提示 角π-α与角α的终边与单位圆的交点关于y轴对称,两点的横坐标相反,纵坐标相等.
3.填空 (1)诱导公式三:sin(-α)=-sin__α,cos(-α)=cos__α,tan(-α)=-tan__α.
(2)诱导公式四:sin(π-α)=sin__α,cos(π-α)=-cos__α,tan(π-α)=-tan__α.
温馨提醒 诱导公式记忆口诀:函数名不变,符号看象限.
4.做一做 (多选)下列各式中,正确的是( )
A.sin(-x)=sin x B.cos(2π-x)=cos x
C.tan(x-3π)=tan x D.cos(x-π)=-cos x
答案 BCD
解析 sin(-x)=-sin x,知A不正确.
cos(2π-x)=cos(-x)=cos x知,B正确.
tan(x-3π)=tan(x-π)=tan x,知C正确.
cos(x-π)=cos(π-x)=-cos x,知D正确.
5.思考辨析 正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.
(1)tan 210°=.(√)
(2)对于诱导公式中的角α一定是锐角.(×)
(3)在△ABC中,sin(A+B)=sin C.(√)
(4)sin(α-π)=sin α.(×)
题型一 给角求值
例1 利用公式求下列三角函数值:
(1)cos(-480°)+sin 210°;
(2)sin·cos ·tan .
解 (1)原式=cos 480°+sin(180°+30°)
=cos(360°+120°)-sin 30°
=cos 120°-=cos(180°-60°)-
=-cos 60°-=--=-1.
(2)原式=sin·cos·tan
=sin ·cos ·tan
=sin·cos ·tan
=-sin ·cos ·tan
=-××=-.
思维升华 利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤
(1)“负化正”:用公式一或三来转化.
(2)“大化小”:用公式一将角化为0°到360°间的角.
(3)“小化锐”:用公式二或四将大于90°的角转化为锐角.
(4)“锐求值”:得到锐角的三角函数后求值.
训练1 sin +tan -cos=________.
答案 0
解析 原式=sin+tan-cos
=sin +tan-cos
=sin -tan +cos
=-1+=0.
题型二 给值(或式)求值问题
例2 已知cos=,求cos-sin2的值.
解 因为cos=cos
=-cos=-,
sin2=sin2=sin2
=1-cos2=1-=,
所以cos-sin2=--=-.
迁移1 若本例的条件不变,如何求cos?
解 cos=cos
=cos=cos=.
迁移2 若本例条件不变,求cos-sin2的值.
解 cos-sin2
=cos-sin2
=-cos-sin2=--
=-.
思维升华 1.解决条件求值问题,首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系.
2.可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化.
训练2 已知sin=-,且θ∈,则cos=________.
答案 -
解析 cos=cos
=-cos,
∵θ∈∴θ-∈,
∴cos>0,
即cos==,
∴cos=-.
题型三 利用诱导公式化简
例3 化简下列各式:
(1);
(2).
解 (1)原式=
=
=-=-tan α.
(2)原式=
=
=
==-1.
思维升华 三角函数式化简的常用方法
(1)利用诱导公式,将任意角的三角函数转化为锐角三角函数.
(2)切化弦:一般需将表达式中的正切函数转化为正弦、余弦函数.
(3)注意“1”的代换:1=sin2α+cos2α=tan .
训练3 化简:(1);
(2).
解 (1)原式=
===1.
(2)原式=
===-1.
[课堂小结]
1.利用诱导公式化简(计算)的步骤:
负化正―→大化小―→化成锐角―→求值.
2.诱导公式的记忆
这四组诱导公式的记忆口诀是“函数名不变,符号看象限”.其含义是诱导公式两边的函数名称一致,符号则是将α看成锐角时原角所在象限的三角函数值的符号.α看成锐角,只是公式记忆的方便.
3.诱导公式一~四主要用于化简、求值、证明,解题的主要误区是“符号”的判定.
一、基础达标
1.(多选)下列式子中正确的是( )
A.sin(π-α)=-sin α
B.cos(π+α)=-cos α
C.sin(π+α)=sin α
D.sin(2π+α)=sin α
答案 BD
解析 A中sin(π-α)=sin α,C中sin(π+α)=-sin α,B,D正确.
2.cos的值是( )
A. B.-
C. D.-
答案 B
解析 cos=cos=cos
=cos =cos=-cos =-.
3.化简sin2(π+α)-cos(π+α)·cos(-α)+1的结果为( )
A.1 B.2sin2α
C.0 D.2
答案 D
解析 原式=sin2α+cos2α+1=2.
4.已知tan=,则tan等于( )
A. B.-
C. D.-
答案 B
解析 因为tan=tan=-tan,
所以tan=-.
5.(多选)已知sin(π-α)=,则cos(α-2 022π)的值可以为( )
A. B.-
C. D.-
答案 AB
解析 sin(π-α)=,∴sin α=,
cos(α-2 022π)=cos α=±=±.
6.若P(-4,3)是角α终边上一点,则的值为________.
答案 -
解析 由题意知sin α=,
原式==-=-=-.
7.的值是________________.
答案 -2
解析 原式=
=
=
===-2.
8.已知α是三角形的一个内角,且cos(π+α)=,则tan(π-α)的值是________.
答案
解析 ∵cos(π+α)=,∴cos α=-.
又α是三角形的一个内角,∴sin α=,
因此tan(π-α)=-tan α=-=.
9.化简:(1);
(2).
解 (1)
=
==-cos2α.
(2)
==-cos α.
10.已知f(α)=.
(1)化简f(α);
(2)若α是第三象限角,且sin(α-5π)=,求f(α)的值;
(3)若α=-2 220°,求f(α)的值.
解 (1)f(α)==-cos α.
(2)∵sin(α-5π)=-sin α=,
∴sin α=-.
又α是第三象限角,
∴cos α=-.
∴f(α)=-cos α=.
(3)∵-2 220°=-6×360°-60°,
∴f(α)=f(-2 220°)=-cos(-2 220°)
=-cos(-6×360°-60°)=-cos 60°
=-.
二、能力提升
11.若sin(-110°)=a,则tan 70°等于( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 ∵sin(-110°)=-sin 110°
=-sin(180°-70°)
=-sin 70°=a,∴sin 70°=-a,
∴cos 70°==,
∴tan 70°==.
12.已知cos α=,则sin(3π+α)·cos(2π-α)·tan(π-α)等于( )
A.± B.±
C. D.
答案 D
解析 原式=sin(π+α)·cos(-α)·tan(π-α)
=(-sin α)·cos α·(-tan α)=sin2α,
由cos α=,得sin2α=1-cos2α=.
13.已知角α是第二象限角,且sin α=.
(1)化简,并求值;
(2)若sin=a,请判断实数a的符号,计算cos的值.(用字母a表示即可).
解 (1)因为α是第二象限角,
所以cos α<0.
所以cos α=-=-.
所以原式=-=cos α=-.
(2)因为α是第二象限角,
所以-α是第三象限角,所以-α是第四象限角.
所以sin<0,即a<0.
所以cos=cos=cos
==.
三、创新拓展
14.已知f(x)=则f+f的值为________.
答案 -2
解析 因为f=sin
=sin=sin =;
f=f-1=f-2
=sin-2=--2=-.
所以f+f=-2.
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