小学数学五年级下第三单元应用题专题训练 人教版（Word含答案）

这是一份小学数学五年级下第三单元应用题专题训练 人教版（Word含答案），共31页。
第三单元 长方体和正方体
第一节 长方体的认识（P18-P19）
1、课前练习。
（1）一个长是30厘米、宽是10厘米，高是8厘米的长方体，棱长总和是多少厘米？

（2）一个长9米，宽6米，高3米的长方体，它的棱长之和为多少米？

2、课堂训练。
（1）小龙的爷爷可会扎鸟笼子了，他想扎一个长30厘米、宽20厘米、高15厘米的鸟笼子，于是他先扎了一个长方体框架，这个框架至少需要厘米的竹条？


（2）用一根84cm长的铁丝恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6cm，宽4cm，高是多长？

（3）李师傅用铁丝焊一个长10厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？

（4）粮店售米用的木箱（如图）所有棱长和是10.4米，长1.2米，宽60厘米，高是多少米？

（5）一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度和是12厘米，这个长方体所有棱长的总和是多少厘米？

3、课后巩固。
（1）如下图，绳子的长是多少厘米？

（2） 根铁丝长24厘米，将它焊接成一个宽和高都是1厘米的长方体框架，这个长方体框架的长是多少厘米？

（3） 一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是多少厘米？

第二节 正方体的认识 练习五（P20-P22）
1、课前练习。
（1）三角形面积是20m2，如果底是5m，高是多长？

（2）一个三角形与一个平行四边形等底、等高，平行四边形的面积是24cm2，那么三角形的面积多少平方厘米？
2、课堂训练。
（1）一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是多少厘米？

（2）用铁丝做一个正方体框架，要求棱长是7厘米，至少需要多长的铁丝？

（3）用一根长36厘米的铁丝围成一个正方体框架，正方体框架的棱长是多少厘米？

（4）一根长60米的铁丝，剪断后焊接成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少米？

（5）用一根一米长的铁丝做一个边长为2分米的正方形，还剩多少分米？

3、课后巩固。
（1）在一块长是8厘米，宽是5厘米的铁板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

（2）用一根长144cm的铁丝围成一个正方体框架，它的棱长是多长？

（3）用一根长24cm的铁丝焊成一个最大的正方体框架，这个框架的每条棱长是多长？

第3阶段能力测试
1、课前练习。
（1）一个三角形的底是34.7cm，高是8.8cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？（得数保留一位小数）

（2） 一块梯形苗圃，上底是26米，下底是34米，高是18米。如果全部用来种枫树苗，那么种枫树苗的面积是多少平方米？

2、课堂训练。
（1）一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米？

（2）在一块地上挖一个长4m、宽2m、深1m的长方体土坑，这个土坑的占地面积是多少？

（3） 笑笑用丝带捆扎一个礼品盒，如下图，至少需要多长的丝带？


（4） 一个长方体棱长的和是36厘米，它的长和宽都是2厘米，这个长方体的高是多少厘米？

（5） 有一根铁丝长150cm，用这根铁丝焊成了一个正方体的框架，还剩下铁丝6cm。这个正方体框架的棱长是多少？

3、课后巩固。
（1）用铁丝组成一个长、宽、高分别8cm、6cm、4cm的长方体铁框，需要铁丝多长？

（2） 将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？

（3） 相交于一个顶点的三条棱长的和是15厘米，这个长方体的棱长总和是多少厘米？

第三节 长方体的表面积（P23-P24）
1、课前练习。
（1）用1.04米长的铁丝做一个长方体模型，这个长方体模型的长12厘米，宽8厘米，高是多少厘米？

（2） 用一根长48米的铁丝，可以做出棱长是多长的正方体框架？

2、课堂训练。
（1）超市要做一个长5分米、宽50厘米、高80厘米的玻璃柜台，现在要将柜台的各边都安装角铁，这个柜台需要多少米角铁？

（2）一个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米，它的表面积是多少平方厘米？

（3） 一个长方体的长是12厘米，宽是8厘米，高是宽的一半，这个长方体的表面积是平方厘米？

（4） 有一块指示牌，彬彬量出了它的各部分尺寸，如图所示。这块指示牌的面积有多大？


（5）用纸皮做一个长1.2米、宽20分米、高60厘米无盖的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶，至少要用多少平方分米的纸皮？

3、课后巩固。
（1）下面图形的表面积是多少？（单位：厘米）

（2） 一个长8厘米，宽7厘米，高4厘米的长方体，它的占地面积最大是多少平方厘米？表面积是平方厘米？

（3） 用玻璃做一个无盖的长方体鱼缸，长1.2米，宽1米，高0.8米，至少要用多少平方米的玻璃？

第四节 正方体的表面积 练习六（P24-P26）
1、课前练习。
（1）从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的面积是多少平方厘米？

（2） 用62m长的篱笆围成一个长为32m的长方形鸡场，其中一面利用围墙，如图所示，求篱笆所围成的长方形的面积是多少平方米？


2、课堂训练。
（1）一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是多少平方厘米？

（2）一个正方体的棱长是4分米，它的表面积是多少平方分米？

（3） 下面图形的表面积是多少平方厘米？


（4）正方体棱长总和是48厘米，表面积是多少平方厘米？

（5）爸爸用玻璃做了一个棱长为3分米的正方体金鱼缸，做这个金鱼缸至少要用多大面积的玻璃？


3、课后巩固。
（1）一个长方体木箱，长0.8米，宽0.5米，高0.4米。做这个木箱至少需要多少平方米的木板？

（2）一个正方体的表面积是48平方米，它的一个面的面积是多少平方米？

（3）小胖想做一个有盖的硬纸盒，长为6分米，宽为2分米，高为4分米，请你帮他算一算，至少要平方分米的硬纸？

第4阶段能力测试
1、课前练习。
（1）一个正方体的棱长是0.4米，这个正方体的表面积是多少平方米？

（2） 一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是2厘米。这个长方体的表面积是多少平方厘米？

2、课堂训练。
（1）把一个棱长是5分米的正方体木箱的表面涂上油漆，一共需油漆多少克？(每平方分米用漆5克。)

（2）小巧的爸爸在一个长方体木块的表面涂上红漆，这个木块的长是25厘米，宽是10厘米，高是5厘米，你能算一算木块表面涂过红漆的面积是多少平方厘米？


（3） 有一个形状如下图所示的零件，求它的表面积。（单位：cm）


（4）做5个棱长是40cm的无盖正方体木盒，至少需要木板多少平方米？

（5）挖一个长8m、宽6m、深4.5m的长方体水池，这个水池的占地面积是多少？

3、课后巩固。
（1）一种机器零件需要放在棱长1.5米的正方体木箱内。要制做100个这样的木箱，需要木板多少平方米？

（2） 一个长方体的铁皮盒，长25厘米，宽20厘米，高8厘米。做这个铁皮盒至少要用多少平方厘米铁皮？

（3） 一个正方体的表面积是72平方分米，它的占地面积是多少平方分米？

第五节 体积和体积单位（P27-P28）
1、课前练习。
（1）一个棱长为6厘米的正方体药盒，它的表面积是多少平方厘米？

（2） 一个长12cm、宽9cm、高7cm的长方体，它的表面积是多少平方厘米？

2、课堂训练。
（1）一盒饼干长30厘米，宽20厘米，高40厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？

（2）一只无盖的正方体鱼缸，棱长是4分米，做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方分米？

（3） 一个长方体的长是12厘米，宽8厘米，高是6厘米，它的表面积是多少平方厘米？

（4） 用铁丝焊接成一个长12厘米，宽9厘米，高6厘米的长方体的框架，至少需要多长的铁丝？

（5） 做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架至少需要多少厘米长的铁丝？

3、课后巩固。
（1）一个正方体，它的棱长总和是120厘米，它的表面积是多少平方厘米？

（2） 一个长方形游泳池长50米，宽25米，深2米，用瓷片贴游泳池的四周和底。贴瓷片的面积一共有多少平方米？

（3） 一个无盖的长方体木箱，长8分米，宽6分米，高4分米。如果要油漆这个木箱，油漆的面积是多少平方分米？

第六节 长方体和正方体的体积（P29-P231）
1、课前练习。
（1）一个无盖的长方体鱼缸，底面是边长5分米的正方形，高4分米，做这样的一个鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃？

（2） 一个有盖的正方体木盒的棱长总和是72厘米，这个木盒的表面积是多少平方厘米？

2、课堂训练。
（1）一根长方体木料，长10m，横截面是边长为2dm的正方形，这根木料的体积是多少？

（2）一个长方体的无盖玻璃金鱼缸，长是2m，宽是40cm，高是0.6m，它的体积是多少？

（3） 家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24平方分米，长是3米。这些方木一共是多少立方米？

（4） 一个正方体钢坯棱长6分米，把它锻造成横截面是边长为3厘米的正方形的长方体钢材，钢材长多少米？

（5） 一个长方体蓄水池，占地15平方米，池深1.6米，池内最多能蓄水多少立方米？

3、课后巩固。
（1）一个长方体的长是5厘米、宽是4厘米、高是3厘米，它的体积是多少立方厘米？

（2） 一个长方体的体积是30立方厘米，长是6厘米，宽是5厘米，它的高是多少厘米？

（3）一个正方体的底面周长是16厘米，它的体积是多少立方厘米？


第七节 练习七（P32-P33）
1、课前练习。
（1）一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地多少平方米？

（2） 做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架，需要多长的铁丝？

2、 课堂训练。
（1）相交于一个顶点的三条棱长的和是15厘米，这个长方体的棱长总和是多少厘米？

（2）如图，一个长方体，它的长、宽、高分别是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是多少厘米？


（3） 一个正方体的棱长之和是36厘米，它的体积是多少立方厘米？

（4） 一个正方体的底面面积是25cm2，它的表面积是多少？

（5） 春光小学要在操场上挖一个长5米，宽2.6米，深0.5米的沙坑。要填满这个沙坑需要多少立方米的黄沙？

3、课后巩固。
（1）学校操场的跳远场地是一个长方形的沙坑，长6米、宽1.8米，结合下图计算，共需黄沙多少吨？


（2）家具厂购进400根方木，每根方木横截面的面积是0.24m，长是4m。这些方木的体积是多少立方米？

（3）有一个长30m、宽25m、深2m的水池，水面距池口0.5m，池内共有多少吨水？（每立方米的水重1t）
第八节 体积单位间的进率（P34-P35）
1、课前练习。
（1）一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是多少立方分米？

（2）下图是由棱长是1厘米的小正方体拼成的，它的体积是多少？


2、课堂训练。
（1）一个长方体砖，长24厘米，宽12厘米，厚6厘米，用5000块这样的砖垒成一堵实心墙。这堵墙所占的空间是多少立方米？

（2）一块正方体的石头，棱长是6分米，它的体积是多少立方米？

（3）下面是某一零件，你能求出它的体积吗？（单位：厘米）


（4）某货运码头上有一个棱长为8米的正方体集装箱，这个集装箱占有多大的空间？

（5）一个水族箱长10m，宽3m，高4m。一条鱼放入水族箱后，水面由3m升至3.12m。该鱼的体积有多少立方米？

3、课后巩固。
（1）棱长为1m的正方体可以切成多少个棱长为1dm的小正方体？

（2）一个长方体的底面积是0.8平方米，高50厘米，它的体积是立方分米？

（3）一个正方体棱长是0.2分米，它的体积是立方分米，合立方厘米？


第5次阶段能力测试
1、课前练习。
（1）请计算下面钢锭的表面积和体积。

（2）一个长方体盛水容器的底面是一个边长6分米的正方形，高1.2分米，这个长方体容器的体积是多少立方分米？

2、课堂训练。
（1）一个长方体的体积是128立方厘米，它的长是8厘米，宽4厘米，高是多少厘米？

（2）修建一个正方体的蓄水池，棱长是9米，需挖土多少立方米？

（3）把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是多少平方厘米？

（4）一个正方体大理石，棱长60厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？合多少立方米？

（5）正方体的一个面的面积为36cm2。求它的体积。

3、课后巩固。
（1）一根铁丝长120cm，现将这根铁丝焊接成一个正方体的模型。这个正方体的体积是多少立方厘米？

（2）一个长方体长80cm，宽50cm，高70cm，它的体积是多少立方分米？

（3）一堆货物堆成长方体形状，长8m，宽6m，高4m。如果每立方分米货物重1.8吨，这堆货物有多少吨？

第九节 练习八（P36-P37）
1、课前练习。
（1）一根长方体木料，长10m，横截面是边长为2dm的正方形，这根木料的体积是多少？

（2）一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长5厘米、3厘米、4厘米，这个长方体的所有棱长之和是多少厘米？体积是多少立方厘米？

2、课堂训练。
（1）妈妈把6盒同样的饼干摆成如图的形状，每盒饼干的体积是多少立方分米？


（2）一个长方体的无盖玻璃金鱼缸，长是2m，宽是40cm，高是0.6m。这个金鱼缸的占地面积有多大？需要用多少平方米的玻璃？它的体积是多少？

（3）奥运主题公园安装了60个水泥凳子（如图），凳面的长、宽、高分别是100cm、40cm、5cm，凳腿的长、宽、高分别是40cm、5cm、35cm。做这些凳子至少用了多少方混凝土？


（4）一块橡皮泥，先捏成一个棱长6厘米的正方体，后来，又改捏成一个长8厘米，宽3厘米的橡皮泥，这时高是多少厘米？

（5）观察下面的实验，你能求出铁块的高是多少吗？


3、课后巩固。
（1）学校在一个长5m、宽3m、深0.6m的沙坑内铺黄沙，铺平需要黄沙多少方？

（2）一块棱长是5dm的正方体铁块，每立方分米的铁重7.8kg，这块铁重多少千克？

（3）红星村要修一条长1800m，宽12m的公路，要先铺10cm厚的三合土，再铺6cm厚的沙石。需要三合土、沙石各多少立方米？

第十节 容积和容积单位（P38-P39）
1、课前练习。
（1）明明要做一个长方体的纸盒，长20cm、宽15cm、高10cm，做这样一个纸盒至少需要多少平方厘米的硬纸板？

（2）有一块正方体的石料，棱长是8dm。如果1dm3的石料重2.7kg，这块石料重多少千克？

2、课堂训练。
（1）有药液5L，用每瓶2.5mL的小瓶来分装，需要多少个这样的小瓶才能分装完？

（2）清华游泳馆中一个游泳池的长80m，宽50m，深1.8m。它的占地面积是多少平方米？最多能蓄水多少立方米？

（3）下图是一个长方体容器，容器中的水有多少升？


（4）一个长方体水箱的容积是150升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是多少分米？（水箱厚度忽略不计）

（5）有一个长30厘米，宽20厘米，深10厘米的长方体水箱。它的容积是多少升？

3、课后巩固。
（1）现在有4升果汁，倒入150毫升的杯子里，最多能倒满几杯？

（2）挖一个长和宽都是4米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是40立方米，应该挖几米深？

（3）将一个棱长1.6dm的正方体石块浸没到一个长方体水槽里，水面上升了4dm，然后放入一个铁块并浸没，水面又上升了0.9dm，求铁块的体积。

第十一节 练习九（P40-P41）
1、课前练习。
（1）一个长方体喷雾器，里面装了60升的药水，从里面量得喷雾器长5分米，宽3分米，药水深多少分米？

（2）一个盛放净水的长方体玻璃缸，从里面量得长和宽都是4分米，净水深3分米，缸内有水多少升？如果把这些水灌入小瓶内，每小瓶250毫升，可以灌满多少瓶？

2、课堂训练。
（1）一个长方体的水箱容积是37.5升，从里边量，底面积是15平方分米。水箱的高是多少分米？

（2）一种拖拉机的运输斗（如下图），长20分米，宽12分米，高5分米。要做这样一个车斗，需要多少平分米的铁板？如果用来运输石灰浆，最多可以盛放石灰浆多少立方米？


（3）一个长100cm，宽80cm的长方体水槽中，放入一个长方体铁块。铁块完全浸入水中时，水面上升了4cm。如果铁块的长是40cm，宽是20cm，那么它的高是多少厘米？

（4）平均每个西红柿的体积是多少立方厘米？


（5）一个长方体牛奶包装盒，长9cm，宽6cm，高19cm，这个包装盒可以装下1.5L的牛奶吗？

3、课后巩固。
（1）一个长方体容器，从里面量，底面积是200平方厘米，高是30厘米。将1升水倒入容器中，水深几厘米？

（2）一小瓶啤酒是250ml，要装满一桶2升的啤酒桶，需要几瓶这样的小瓶？

（3）一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米。如果每升机油重0.72千克，可装机油多少千克？

第十二节 整理和复习 练习十
1、课前练习。
（1）挖一个长和宽都是5m的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50m3，应该挖多深？

（2）有一块长14cm、宽9.8cm、高3cm的长方体铁块浸没在一个长方体的油箱中。取出铁块后，油面的高度下降了1.2cm。这个长方体油箱的底积是多少平方厘米？

2、课堂训练。
（1）一个长方体的高如果增加2cm.就成为一个正方体（如下图），这时表面积就比原来增加了48cm2。原来长方体的体积是多少？


（2）一个长方体铁块的底面积是20平方厘米，高是40厘米。把它锻造成一个截面边长是10厘米的正方形的长方体。这个长方体的高是多少？

（3）工人师傅将200立方米的沙土均匀地铺在4米宽的马路上，厚约5厘米。这堆沙土能铺多少米？

（4）将两个棱长是1米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的体积和表面积各是多少？


（5）一个长、宽、高分别是40cm，30cm，20cm的小纸箱，把所有的棱长都粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？

3、课后巩固。
（1）一个长方体长6厘米，宽5厘米，高5厘米，把它的长、宽、高各增加1厘米，得到一个新的长方体，问新的长方体的棱长总和是多少？

（2）如图是一个边长为4厘米的正方体，分别在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个边长为1厘米的正方体，做成一种玩具，它的表面积是多少平方厘米？


（3）上海世博会上的中国馆——“东方之冠”，造型独特，令世人瞩目。它的顶层是由底部的四根巨型钢筋混凝土核心筒托起，每个核心筒截面为18.6米×18.6米，高68米。这四根核心筒的体积一共是多少立方米？


第6次阶段能力测试
1、课前练习。
（1）一根长方体木料，长2米、宽0.2米、高0.13米，它的体积是多少立方米？合多少立方分米？

（2）一个正方体的底面积是25平方米，体积是125立方米，它的高是多少米？

2、课堂训练。
（1）用一根96厘米长的铁丝正好制成一个长12厘米、宽8厘米、高是几厘米的长方体框架？

（2）一个正方体纸盒每个面的周长都是20厘米，它的棱长总和是多少？表面积是多少？体积是多少？

（3）学校运来10.8立方米的沙，把这些沙铺在一个长6米，宽3.6米的沙坑里，可以铺多厚？

（4）一个正方体油箱，从里面量棱长是4分米，如果每升油重0.75千克，这个油箱最多可装油多少千克？

（5）在一个长为10米、宽为3.5米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？铺好后要在地板上涂油漆，涂油漆部分的面积是多少？

3、课后巩固。
（1）快来算一算吧。


（2）有一个完全封闭的容器，里面的长是20厘米、宽是16厘米、高是10厘米，平放时里面装了7厘米深的水，如果把这个容器竖起来放，水的高度是多少？

（3）学校要砌一道长20米、宽0.24米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？

参考答案
第三单元 长方体和正方体
第一节 长方体的认识（P18-P19）
1、课前练习。
（1）（30+10+8）×4=192（厘米）。
（2）（9+6+3）×4=72（米）。
2、课堂训练。
（1）（30+20+15）×4=260（厘米）
（2）84÷4-6-4=11（cm）
（3）（10+4+6）×4=80（厘米）
（4）60厘米=0.6米，高：10.4÷4-1.2-0.6=0.8（米）
（5）12×4=48（厘米）
3、课后巩固。
（1）30×4+60×2+40×2+20=340（厘米）
（2）24÷4-1-1=4（厘米）
（3）72÷4=18（厘米）
第二节 正方体的认识（P20-P22）
1、课前练习。
（1）20×2÷5=8（m）
（2）24÷2=12（cm2）
2、课堂训练。
（1）6×12=72（厘米）
（2）7×12=84（厘米）
（3）36÷12=3（厘米）
（4）60÷12=5（米）
（5）1米=10分米 10-2×4=2（分米）
3、课后巩固。
（1）5×4=20（厘米）
（2）144÷12=12（cm）
（3）24÷12=2（cm）
第3阶段能力测试
1、课前练习。
（1）34.7×8.8÷2=152.68（平方厘米）≈152.7（平方厘米）
（2）（26+34）×18÷2=540（平方米）
2、课堂训练。
（1）96÷12=8（厘米）
（2）4×2=8（m2）
（3）30×2+10×6+25×4=220(cm)
（4）36÷4-2-2=5（厘米）
（5）（150-6）÷12=12（cm）
3、课后巩固。
（1）（8+6+4）×4=72（cm）
（2）30×12=3600（厘米）
（3）15×4=60（厘米）
第三节 长方体的表面积（P23-P24）
1、课前练习。
（1）1.04米=104厘米 104+4-8-12=6（厘米）
（2）48÷12=4（米）
2、课堂训练。
（1）5分米=50厘米 50×4+50×4+80×4=720（厘米）=7.2（米）
（2）（6×5+6×4+5×4）×2=148（平方厘米）
（3）8+2=4（厘米） （12×8+12×4+8×4）×2=352（平方厘米）
（4）25×18+25×25÷2=762.5（cm2）
（5）1.2米=12分米 60厘米=6分米 12×20+12×6×2+20×6×2=624（平方分米）
3、课后巩固。
（1）（10×4+10×3+4×3）×2=164（平方厘米）
（2）占地面积最大：8×7=56（平方厘米）；表面积：（8×7+8×4+7×4）×2=232（平方厘米）
（3）（1.2×0.8+1×0.8）×2+1.2×1=4.72（平方米）
第四节 正方体的表面积 练习六（P24-P26）
1、课前练习。
（1）6×6=36（平方厘米）
（2）（62-32）+2=15（米） 32×15=480（平方米）
2、课堂训练。
（1）48÷12=4（cm） 4×4×6=96（平方厘米）
（2）4×4×6=96（平方分米）
（3）8×8×6=384（平方厘米）
（4）48÷12=4（厘米） 4×4×6=96（平方厘米）
（5）3×3×5=45（平方分米）
3、课后巩固。
（1）（0.8×0.5+0.8×0.4+0.5×0.4）×2=1.84（平方米）
（2）48÷6=8（平方米）
（3）（6×2+6×4+2×4）×2=88（平方分米）
第4阶段能力测试
1、课前练习。
（1）0.4×0.4×6=0.96（平方米）
（2） （8×4+8×2+4×2）×2=112（平方厘米）
2、课堂训练。
（1）52×6×5＝750(克)
（2）（25×10+25×5+10×5）×2=850（平方厘米）
（3）（12×6+12×5+6×5）×2+3×3×4=360（cm2）
（4）40×40×5×5=40000（cm2）=4m2
（5）8×6=48（m2）
3、课后巩固。
（1）1.5×1.5×6×100=1350（平方米）
（2）（25×20＋25×8＋20×8）×2＝1720（平方厘米）
（3） 72÷6=12（平方分米）
第五节 体积和体积单位（P27-P28）
1、课前练习。
（1）6×6×6=216（平方厘米）
（2）（12×9+12×7+9×7）×2=510（平方厘米）
2、课堂训练。
（1）（30×40+20×40）×2=4000（平方厘米）
（2）4×4×5=80（平方分米）
（3）（12×8+12×6+8×6）×2=432（平方厘米）
（4）（12+9+6）×4=108（厘米）
（5）18×2+3×4=48（厘米）
3、课后巩固。
（1）120÷12=10（厘米） 10×10×6=600（平方厘米）
（2）（50×2+25×2）×2+50×25=1550（平方米）
（3）（8×4+6×4）×2+8×6=160（平方分米）
第六节 长方体和正方体的体积（P29-P231）
1、课前练习。
（1）5×4×4+5×5=105（平方分米）
（2）72÷12=6（厘米） 6×6×6=216（平方厘米）
2、课堂训练。
（1）10m=100dm 2×2×100=400（dm3）
（2）40cm=0.4m 2×0.4×0.6=0.48（m3）
（3）24平方分米＝0.24平方米 0.24×3×500＝360(立方米)
（4）6分米＝60厘米 60×60×60÷(3×3)＝24000(厘米) 24000厘米＝240米
（5）15×1.6=24（立方米）
3、课后巩固。
（1）5×4×3=60（立方厘米）
（2）30÷6÷5=1（厘米）
（3）16÷4=4（厘米） 4×4×4=64（立方厘米）
第七节 练习七（P32-P33）
1、课前练习。
（1）20×10=200（平方米）
（2）（6+5+3）×4=56（厘米）
3、 课堂训练。
（1）15×4=60（厘米）
（2）9+3+25=37（厘米）
（3）36÷12=3（厘米） 3×3×3=27（立方厘米）
（4）25×6=150（cm2）
（5）5×2.6×0.5=6.5（立方米）
3、课后巩固。
（1）40厘米=0.4米 6×1.8×0.4×1.5=6.48（吨）
（2）0.24×4×400=384（m3）
（3）30×25×（2-0.5）=1125（m3） 1125×1=1125（t）
第八节 体积单位间的进率（P34-P35）
1、课前练习。
（1）0.2平方米=20平方分米 20×8=160（立方分米）
（2）1×1×1×8=8（立方厘米）
2、课堂训练。
（1）24×12×6=1728（立方厘米）=0.001728（立方米） 0.001728×5000=8.64（立方米）
（2）6×6×6=216（立方分米）=0.216（立方米）
（3）2×8×6-1×4×3=84（立方厘米）
（4）8×8×8=512（立方米）
（5）10×3×（3.12-3）=3.6（立方米）
3、课后巩固。
（1）1m3=1000dm3 1000÷1=1000（个）
（2）0.8平方米=80平方分米 50厘米=5分米 80×5=400（立方分米）
（3）0.2×0.2×0.2=0.008（立方分米） 0.008立方分米=8立方厘米
第5次阶段能力测试
1、课前练习。
（1）①S表：20×20×6=2400（dm2） V：203=8000（dm3）
②表：4×4×2+15×4×4=272（dm2） V：4×4×15=240（dm3）
（2）6×6×1.2=43.2（立方分米）
2、课堂训练。
（1）128÷8÷4=4（厘米）
（2）9×9×9=729（立方米）
（3）2米=200厘米 100÷2×200=10000（立方厘米）
（4）60×60×60=216000（立方厘米） 216000立方厘米=216立方分米 216000立方厘米=0.216立方米
（5）6×6=36（cm2） 6×6×6=216（cm3）
3、课后巩固。
（1）120÷12=10（cm） 10×10×10=1000（cm3）
（2）80×50×70=280000（cm3） 280000cm2=280dm3
（3）8×6×4=192（m3） 192m3=192000dm3 192000×1.8=345600（吨）

第九节 练习八（P36-P37）
1、课前练习。
（1）10m=100dm 2×2×100=400（dm3）
（2）棱长和：（5+3+4）×4=48（厘米） 体积：5×4×3=60（立方厘米）
2、课堂训练。
（1）24×10×30÷6=1200（cm3）=1.2（dm3）
（2）40cm=0.4m 占地面积：2×0.4=0.8（m2） 玻璃的面积：2×0.4+（2×0.6+0.4×0.6）×2=3.68（m2）
体积：2×0.4×0.6=0.48（m3）
（3）凳面：100×40×5=20000（cm3）=0.02（m3） 凳腿：40×5×35=7000（cm3）=0.007（m3）
0.007×2=0.014（m3） （0.02+0.014）×60=2.04（m3）=2.04（方）
（4）6×6×6÷8÷3=9（厘米）
（5）（9.5-8）×10×8=120（cm3） 120÷5÷4=6（cm）
3、课后巩固。
（1）5×3×0.6=9（m3）
（2）5×5×5×7.8=975（千克）
（3）10cm=0.1m 三合土：1800×12×0.1=2160（m3） 6cm=0.06m 沙石：1800×12×0.06=1296（m3）
第十节 容积和容积单位（P38-P39）
1、课前练习。
（1）（20×15+20×10+15×10）×2=1300（cm2）
（2）8×8×8×2.7=1382.4（kg）
2、课堂训练。
（1）5L=5000mL 5000÷2.5=2000（瓶）
（2） 占地面积：80×50=4000（平方米） 最多能蓄水：4000×1.8=7200（立方米）
（3） 40×20×20÷2=8000(cm3) 8000cm3=8L
（4） 150升=150dm3 150÷（5×5）=6（dm）
（5） 30×20×10+1000=6（升）
3、课后巩固。
（1）4升=4000毫升 4000÷150≈26.7 最多能倒满26杯。
（2）40÷4÷4=2.5（米）
（3）1.6×1.6×1.6÷4×0.9=0.9216（dm3）
第十一节 练习九（P40-P41）
1、课前练习。
（1）60升=60立方分米 60÷5÷3=4（分米）
（2）4×4×3=48（升） 48升=48000毫升 48000÷250=192（瓶）
2、课堂训练。
（1）37.5升=37.5立方分米 37.5÷15=2.5（分米）
（2）20×12+20×5×2+12×5×2=560（平方分米） 20×12×5=1200（立方分米）=1.2立方米
（3）100×80×4÷（40×20）=40（cm）
（4）200mL=200cm3 350mL=350cm3 350-200=150（cm3） 150÷2=75（cm3）
（5）9×6×19=1026（cm3） 1026cm3=1.026dm3=1.026L 1.026L