- 1.1集合的概念-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 1 次下载
- 1.2集合间的基本关系-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 1 次下载
- 1.4充分条件与必要条件-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 1 次下载
- 1.5全称量词和存在量词-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 1 次下载
- 2.1等式性质与不等式性质-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 0 次下载
高中1.3 集合的基本运算同步测试题
展开第一章 集合与常用逻辑用语
【1.3 集合的基本运算】
基础闯关 务实基础 达标检测
题型一 并集与交集的运算
1、设集合,集合,则是( )
A. B.
C. D.
解析:,故选B.
2、设集合M={1,2},则满足条件M∪N={1,2,3,4}的集合N的个数是( )
A.1 B.3 C.2 D.4
解析:因为集合M={1,2},M∪N={1,2,3,4},所以集合N中至少含有3和4两个元素,所以集合N可以为{3,4},{1,3,4},{2,3,4},{1,2,3,4},共4个,故选D.
3、已知集合M={0,1,3,5,7},则( )
A. B.
C. D.
解析:集合,
,则,
所以由交集运算可得.
4、若集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},则(A∩B)∪C=( )
A.{2} B.{2,3}
C.{3,4} D.{1,2,3,4}
解析:∵A={1,2},B={1,2,3},∴A∩B={1,2}.
∵C={2,3,4},∴(A∩B)∪C={1,2,3,4},故选D.
5、已知集合,B={1,m},A∪B=A,则m=( )
A.0或 B.0或3
C.1或 D.1或3
解析:由题意A∪B=A,即,又,B={1,m},
∴m=3或,解得m=3或m=0及m=1,
验证知,m=1不满足集合的互异性,故m=0或m=3即为所求,故选B.
题型二 全集和补集的运算
6、已知全集集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
解析:因为
,
,故选A.
7、已知全集U={x∈N*|x<9},(∁UA)∩B={1,6},A∩(∁UB)={2,3},∁U(A∪B)={5,7,8},则B=( )
A.{2,3,4} B.{1,4,6}
C.{4,5,7,8} D.{1,2,3,6}
解析:易知U={1,2,3,4,5,6,7,8},根据题意作出Venn图,如图,可知B={1,4,6}.
题型三 利用集合的运算求参数
8、已知集合,,若,则实数的取值范围是____.
解析:根据题意得:当 时,,即.
当时,,解得.
综上,.故答案为:.
9、已知,若,求实数的取值范围.
【解析】
当时,
当时,
综上所述的取值范围为
10、设全集为,集合,.
(1)分别求,;
(2)已知,若,求实数的取值范围构成的集合.
【解析】(1)
(2)由题意集合,∴,∴,∴.
能力提升 思维拓展 探究重点
1、已知集合,,则满足条件的集合C的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:由题意,∵ ,,
∴ ,
又∵
∴ ,,,,故选D
2、设全集,集合,,那么等于________________.
解析:,代表在直线上,但是挖掉的点,代表直线外,但是包含点的点;
代表直线外的点,代表直线上的点,∴.
3、已知集合A={x2-5x-14≤0},
B={x|m+1<x<2m-1},若A∪B=A,求实数m的取值范围.
解析:由A中的不等式变形得:(x+2)(x-7)≤0,
解得:-2≤x≤7,即A=[-2,7];
∵B=(m+1,2m-1),且A∪B=A,
∴当时,m+1≥2m-1,解得:m≤2,
当时,,
解得:-3≤m≤4;
则实数m的取值范围为(-∞,4].
4、已知集合,,.
(1)若,求;.
(2)若,求实数的取值范围.
【解析】(1)若时,,
∴,由或,
所以
(2)由知
当时∴
当时或
∴或
综上:的取值范围是.
5、已知集合,,.
(1)若,求;.
(2)若,求实数的取值范围.
【解析】(1)若时,,
∴,由或,
所以
(2)由知
当时∴
当时或
∴或
综上:的取值范围是.
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