初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生课文ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生课文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了对未来的渴望，童年趣事，导入新课，探究新知，探究一他和她，探究与分享，这些人非常有个性，探究二优势互补，夸夸自己的优点，你如何看待上述观点等内容，欢迎下载使用。
童年池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年……
阅读教材P14“运用你的经验”。
孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同。
孩童时代我喜欢的玩具有变形金刚、遥控汽车、玩具枪，喜欢的图书有《安徒生童话》《海底两万里》《十万个为什么》等。我和同伴经常在一起玩电脑游戏，玩滑板，打篮球等。
男生一般喜欢玩具枪、变形金刚等，女生喜欢布娃娃；男生一般喜欢看武侠、历史、科幻等方面的书籍，女生则喜欢看诗歌、美术等方面的书籍；男生一般喜欢跑、跳类的游戏，而女生则喜欢玩“过家家”类的游戏。
现在你有什么爱好？与你有共同爱好的同学有哪些？这些同学的性别和你一样吗？这说明了什么？
看书、骑自行车远行、踢足球等。
与我有共同爱好的同学很多。
这些同学的性别和我是一样的。
这说明男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面存在差异。
怎样区分图上男孩和女孩的性别？
讨论：男生与女生的性别差异有哪些？
随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
如何正确对待男生女生的生理性别特征？
（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受。 （2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
对性别角色的认识有什么作用？
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
想一想：你拥有以下哪些特征？
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
这是特殊场合或者特殊活动的需要。
这是私人的事情，应该尊重。
（1）“这是特殊场合或者特殊活动的需要。”我同意这种说法，因为在有些场合，男生需要“性格含蓄内向”，女生需要“装扮中性”，这样做符合礼貌礼仪的要求。
（2）“这些人非常有个性。”我同意这种说法，因为个性是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这些特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等与众不同。
（3）“这是私人的事情，应该尊重。”我同意这种说法，因为人与人之间需要彼此尊重。总之，着装和言行是个人私事，只要不违背道德、法律和公序良俗，不损害他人、集体和国家的利益，就有其存在的合理性，就应该得到应有的尊重。
①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
粗犷豪放、思维敏捷、擅长抽象记忆、逻辑思维……
温柔细腻、刻苦专心、擅长形象记忆、情感记忆……
新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
思考：如果让你来安排这些任务，你会让男生女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？
搬运新书、挂窗帘、擦玻璃、搬课桌、擦墙壁。
理由：男生有力量、大胆……
分发课本、收费、打扫卫生区的落叶、扫地。
理由：女生细心、爱干净……
如何正确认识男生女生的性别优势？
有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。
上述观点是正确的，说明男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
在日常生活中，男生女生可以为对方做些什么？
在日常班级生活中，男生可以在体力活方面多承担一些，如在班级大扫除中提水、拖地板；在数理化学习方面，男生可以帮助女生。女生可以在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面帮助男生。
不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
对生理性别特征的正确认识
1．在生活中我们经常听到类似的说法：“女孩子还那么粗心，太不应该了。”“你是男生，要有男人样，男儿有泪不轻弹。”人们之所以这样衡量男女生是因为 （　　）A．生理性别特征的差异B．思维方式的差异C．性别刻板印象的影响D．兴趣爱好的差异
2．正确认识青春期性别角色有助于我们 （　　）①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象，完善自我③学会如何与异性相处 ④知道男生女生的智力不同A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 
 3．小佳妈妈常常念叨：“你是个女孩子，应该有女生的样子，不要每天像男孩子一样做事。”小佳妈妈的话体现 （　　）A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的B．人们对性别的认识经常受性别刻板印象的影响C．对性别角色的认识有助于了解异性之间的不同特点D．要欣然接受青春期特有的生理变化
4．“男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。”这首小诗启示我们应该（　　）A．认识各自优势，相互取长补短B．欣赏对方优势，广交异性朋友C．欣赏自己优势，成就完美自己D．认识生理差别，拒绝学习交流