统编版五年级语文下册第一单元字词句基础训练（C卷有答案）

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人教部编版五年级语文下册第一单元基础达标卷                            字词句部分一、看拼音写词语。zhòu yè        gēng yún        gē cǎo          sāng yè                    yīng táo         mà zha        chéng rèn      shuān zhù              二、下列词语中没有错别字的一项是（     ）  A．乐此不疲     晶萤澄澈   B．风光旖旎     碧波万倾  C．无边无垠     相映成趣   D．巍峨雄奇     美妙绝仑三、我会辨字组词。瞎_________    晓_________   瓢_________    拔_________   拴_________割_________    浇_________   飘_________    拨_________   栓_________四、给“恍”字选择正确的解释。（填序号）恍：A．忽地，忽然；B．仿佛；C．神志不清楚，精神不集中；D．不真切，不清楚。（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（     ）（2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（     ）（3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（     ）（4）我恍惚看见他了。（     ）五、把下列词语补充完整，并按要求填空。不可_____ ______   _____ _____大悟   风_____雪__________天_____地     _____头_____节    烟波______ _____（1）选择合适的词语填空。中国古代的诗文中，描写梅花的诗词_________。“墙角数枝梅，凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放，哪怕受到________，也从来都是________，不肯_________的品格，所以备受文人青睐。（2）表示数量很多的词语是_______，与它意思相近的词语还有_________。六、下列诗句中加点字解释错误的一项是（     ）  A．也傍桑阴学种瓜（傍晚）     B．稚子金盆脱晓冰（早晨）  C．草满池塘水满陂（池岸）     D．短笛无腔信口吹（曲调）七、近义词。澄澈——_________  闪耀——_________  幽芳——_________　玷污——_________  稀罕——_________　郑重——_________  秉性——_________  眷恋——_________八、填写修饰词________的泪珠　      ________的外祖父　   ________的画________的梅花　      ________的心         ________地递给________地叹一口气　  ________地起了床     ________的细亚麻布九、下列句子没有使用修辞手法的一项是（     ）  A．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响。  B．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。  C．祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？  D．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。十、在括号里填上恰当的关联词。(1)_________只有孤零零一个月亮，_________显得有点儿孤单。(2)_________我离开我的故乡多少远，我的心立刻_________飞回去了。(3)这手绢上绣的_________是花，_________是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(4)_________热带是无所谓隆冬的，_________腊月天气，也毕竟凉飕飕的。十一、下列句子中标点符号使用有误的一项是（     ）  A．其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。  B．它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。  C．后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！  D．像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。十二、下列句子中没有语病的一项是（     ）  A．通过这次活动，使同学们得到了很好的锻炼。  B．根据统计，我们学校大约有1000人左右。  C．没攀登过天游峰的人，怎能算到过武夷山？  D．班会课上，纷纷发表自己的意见。十三、按要求完成句子练习。（1）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（用自己的话说一说这两句诗的意思）_____________________________________________________（2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 ____________，____________。（仿照例子，续写句子）（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕“热闹”一词，用具体的情景写句子）节日的商场里真热闹啊！__________________________________________________（4）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这句话运用对比的手法，使想要描写的事物更加突出。请你照样子，运用对比的手法写一写，突出妈妈做的饭菜很美味）____________________________________________________________________十四、词句练习。（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。①这句话对蜜蜂的_________和_________进行了细致入微的观察，丰富的形象感，让我们眼前一下子就明亮绚丽起来。②句子中，把蜜蜂比作了小毛球，我也能仿写这样的句子：____________（2）有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。①这两个句子是对外祖父______和_______的描写，突出表现了__________。②给画“    ”的句子换种说法，意思不变。_______________________________________________________十五、下列作家和作品对应有误的一项是（     ）  A．《稚子弄冰》——杨万里       《呼兰河传》——萧红  B．《月是故乡明》——冰心       《村晚》——雷震  C．《四时田园杂兴》（其三十一）——范成大   《梅花魂》——陈慧瑛十六、口语交际。状状和菲菲的班级明天要开展以“走进他们的童年岁月”为主题的口语交际活动，他俩回家开始准备。下面是他们的对话，请根据提示补全对话。状状：菲菲，你准备了解谁的童年？菲菲：我觉得这次口语交际可以去了解很多人的童年，比如：_________________________。再针对不同的对象，列出问题清单。状状：我准备了解他们童年有哪些印象深刻的事情，比如：__________________________菲菲：我准备了解他们童年玩了什么，比如：____________________________
（参考答案）一、昼夜；耕耘；割草；桑叶；樱桃；蚂蚱；承认；拴住二、C三、瞎闹  知晓   割草  浇水  瓢泼大雨   拔河   拴住   飘动   点拨  枪栓四、A    C    D    B    五、胜     数     恍     然     欺     压     顶     立     低     折     浩     渺     不可胜数     风欺雪压     顶天立地     低头折节     不可胜数     数不胜数六、A七、清澈  闪烁  幽香   侮辱   稀奇   慎重   性格   依恋八、冰凉    慈祥    最宝贵    血色    眷恋祖国    郑重    长长    早早    雪白    九、A十、因为     所以     不管     就     不仅     而且     虽然     但是十一、A十二、C十三、（1）轻轻敲打着，清脆的响声穿林而过。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。    （2）云飘了    就像在散步似的    （3）化妆品区挤满了爱美的姑娘们，运动休闲区都是喜欢运动的人们，冷饮柜台前站满了活泼可爱的孩子们   （4）虽然妈妈做的都是家常便饭，但在我看来，一点儿也不逊色于饭店的山珍海味。    十四、 样子   姿态     大公鸡穿着五彩的衣裳，站在鸡群中间，像个将军似的警惕地望着四周。     语言    动作     外祖父对墨梅图的珍爱     孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。（或：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的啊！）十五、B十六、示例：祖父母、父母、邻居等     小时候上过的哪堂课最难忘？做过的最勇敢的事是什么？     课后最喜欢玩的游戏是什么？小时候玩过哪些玩具？最喜欢哪个玩具？