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    3.2激素的调节过程 第2课时 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一

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    生物选择性必修1第2节 激素调节的过程课文内容课件ppt

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    这是一份生物选择性必修1第2节 激素调节的过程课文内容课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了实验一,实验二,反馈调节,分级调节,下丘脑,甲状腺,肾上腺皮质等内容,欢迎下载使用。
    提高细胞代谢速率,增加产热
    寒冷条件下的甲状腺激素分泌
    实验结论:垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形 态,促进甲状腺分泌甲状腺激素。
    摘除大鼠的垂体后再注射垂体提取物
    资料分析:甲状腺激素分泌的调节
    实验结论:下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH。
    向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH
    损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域
    向动物的垂体中注射微量甲状腺激素
    甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH。
    注:TRH-促甲状腺激素释放激素 TSH-促甲状腺激素
    结论:甲状腺激素能够降低TSH的分泌。
    临床现象:甲状腺机能亢进时,血液中甲状腺激素水平升高,TSH水平降低;甲状腺功能减退时,血液中甲状腺激素水平下降,TSH的水平升高。
    促甲状腺激素释放激素TRH
    下丘脑-垂体-靶腺体轴
    促肾上腺皮质激素释放激素
    20世纪50年代,英国的哈里斯提出了下丘脑调节垂体的神经体液学说:下丘脑产生一类“促激素释放激素”通过血液作用于垂体。
    20年后,相继从动物下丘脑中分离鉴定各种促激素释放激素。
    分级调节的意义: 可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,维持机体的稳态。
    实例分析:地方性甲状腺肿出现的原因

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