人教版六年级下册圆柱的认识一课一练

这是一份人教版六年级下册圆柱的认识一课一练，共4页。试卷主要包含了右图中的罐头盒，它的外形是圆柱，标出下列圆柱的高、底面和侧面等内容，欢迎下载使用。

课时测评
知识点一 圆柱的初步认识
1.右图中的罐头盒，它的外形是圆柱。
(1)它有( )个面，有( )个顶点，有( )条棱。
(2)在家里找出两个形状是圆柱的物体，写出它们的名字。
知识点二 圆柱的组成及其特征
2.标出下列圆柱的高、底面和侧面。

3.判断。
(1)上、下两个面都是圆的物体一定是圆柱。( )
(2)将圆柱沿底面直径竖直切成相同的两部分，两个纵切面的形状都是圆。( )
(3)如果圆柱的侧面展开后是正方形，那么圆柱的高一定等于底面直径。( )
(4)圆柱的高是圆柱两个底面之间的距离，圆柱有无数条高。( )
4.转动长方形ABCD，可以形成两个不同的圆柱，如下图。说说它们分别是以长方形哪条边所在的直线为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少。

图1 图2
参考答案
1.(1)3 0 0 (2)(答案不唯一)茶叶筒 水杯
2.
3.(1)× (2)× (3)× (4)
4.思路分析：通过演示可知，图1是以长方形的AB(或DC)边所在的直线为轴，以顶点A、B(或D、C)为上、下底面的圆心，以长方形的AD边和BC边为上、下底面的半径，旋转一周形成的圆柱，所以圆柱的高等于AB(或DC)边的长，即2 cm，上、下底面的半径等于AD(或BC)边的长，即4 cm。
图2是以长方形的BC(或AD)边所在的直线为轴，以顶点B、C(或A、D)为上、下底面的圆心，以长方形的AB边和DC边为上、下底面的半径，旋转一周形成的圆柱，所以圆柱的高等于BC(或AD)边的长，即4 cm，上、下底面的半径等于AB(或DC)边的长，即2 cm。
解答：图1是以长方形2 cm长的边所在的直线为轴旋转而成的，底面的半径是4 cm，高是2 cm。
图2是以长方形4 cm长的边所在的直线为轴旋转而成的，底面的半径是2 cm，高是4 cm。